성학십도로 보는 조선시대 비주얼씽킹
도해사고로 보는 성리학
퇴계이황의 성학십도에는 조선시대 그림으로 생각하는 방식에 대한 모든 것이 들어있다. 다만 우리가 읽어서 이해하기 전에 포기하거나 관심없거나 할 뿐이지 성리학을 쉽게 이해하기 위한 10장의 그림이다. 요즘으로 보면 그림으로 보는 성리학 책이라고 볼 수 있다.
퇴계 이황이 1568년 12월 선조에게 올린 성리학의 주요개념을 10개의 그림으로 나타낸 상소문이다.
성학십도에는 논리 구조와 개념을 확립하는데 필요한 개념도가 함께 있는데 여기서 사용된 도형과 관계도는 모두 우주의 원리에서 사람이라면 갖춰야할 인, 의, 예, 지를 중심 개념을 세울 수 있기 때문이다. 그러면 개념이란 무엇인가? 글로 써진 모든 문장에 관계를 한 눈에 볼 수 있게 한다.
제 1도 : 태극도 (우주의 원리)
제 2도 : 서명도 (효도)
제 3도 : 소학도 (소학의 내용:입교(가르침의 방법),명륜(오륜),경신(몸가짐))
제 4도:대학도(대학의 내용:명명덕,신민,지어지선,수신제가치국평천하,정심,격물,치지,성의)
제 5도:백록동규도(오륜,격물)
제 6도:심통성정도(인간의 마음)
제 7도:인설도(인을 지키는 법)
제 8도:심학도(인간의 마음,경을 실천하는 법)
제 9도:경재잠도(주일무적,몸가짐,일의 처리,경을 지키지 않으면 일어나는 일)
제 10도:숙흥야매잠도(경을 하루동안 지키는 법)
10가지 그림은 한 권 한 권의 책으로 표현하기에도 부족하다 성리학의 원리와 개념을 그림으로 표현해서 알기 쉽게 상소문으로 왕에게 프레젠테이션을 한 것이다.
도해사고는 제왕학이 아니었을까? 너무 많은 것을 다 알아야 하는 임금에게 최고의 선생들이 쉽고 간단히 기억할 수 있게 그림까지 그려주고 병풍으로 만들기도 하였다고 한다.
이 그림을 그린 것은 벌써 10년 전이다. 책쓴다고 하면서 아직도 안쓰고 자료만 모으는 1인
이 글을 올리게 된 이유는 어느날 페이스북 페이지로 태국어로 경고가 왔는데 페이지가 폐쇄되어 버려서 지난 글 백업해 놓은 것을 일단 옮기고 있는 중입니다.
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비주얼 씽킹으로서의 도해사고 학습법
비주얼 씽킹은 생각을 도표나 이미지로 표현하는 방법으로, 학습에 적용하면 이해와 기억을 강화합니다. 성학십도는 이미 도표를 통해 유교 원리를 시각화한 사례로, 이는 도해사고 학습법의 좋은 예입니다. 학습 방법으로는 다음과 같은 접근이 가능합니다:
도표 분석: 각 도표를 분석하며 그 의미를 탐구합니다. 예를 들어, 태극도를 통해 우주의 원리를, 소학도를 통해 초등 학습의 기초를 시각적으로 이해합니다.
자체 도표 생성: 학습자가 성학십도의 원리를 바탕으로 자신의 도표를 그려봅니다. 예를 들어, 마음과 본성의 관계를 맵핑하여 개념을 체계화합니다.
토론 및 확장: 도표를 기반으로 토론하거나, 현대적인 마인드맵 기법을 적용하여 학습 내용을 확장합니다. 이는 복잡한 철학적 개념을 단순화하여 학습 효율성을 높입니다.
이러한 방법은 학습자가 추상적인 개념을 시각적으로 탐구하며, 기억력과 이해도를 높이는 데 효과적입니다. 특히, 성학십도가 16세기에 이미 시각적 학습 도구로 설계되었다는 점은 흥미롭습니다. 이는 현대 비주얼 씽킹 학습법, 예를 들어 학생들이 도표를 그려가며 학습하는 방식과 연결됩니다.
