생각 한 스푼
"선생님, 저는 무엇을 해야 할까요?" "어떻게 하면 성공할 수 있을까요?" 이런 질문들을 받을 때마다, 나는 학생들에게 창업가 정신과 성공하는 삶의 진정한 의미를 전하고 싶다는 생각을 한다.
창업, 그것은 단순히 사업을 시작하는 것이 아니다
많은 학생들이 창업을 거창하고 어려운 것으로만 생각한다. 하지만 내가 학생들에게 강조하는 것은 창업이란 곧 '창조하는 삶'의 태도라는 점이다.
창업가 정신이란 주어진 환경에 안주하지 않고, 더 나은 무언가를 만들어내려는 창의성과 결단력. 이것은 비단 사업을 시작하는 사람들만이 아니라, 우리의 삶 모든 영역에서 필요한 태도이다.
학생들에게 창업을 가르치면서 내가 반드시 강조하는 또 하나의 요소는 회계의 중요성이다. 많은 젊은이들이 열정만으로 사업을 시작했다가 재무 관리의 실패로 좌절하는 것을 봐왔기 때문이다.
비즈쿨 운영으로 학교 동아리 학생들이 학교 발표회에서 일일 안마 카페를 운영했다. 처음에는 무작정 "맛있는 음료를 만들면 팔리겠지"라는 생각뿐이었다. 하지만 나는 학생들에게 원가 계산, 손익 분석, 재고 관리의 기초를 가르쳤다.
학생들은 재료비, 인건비, 예상 판매량을 꼼꼼히 계산했고, 실시간으로 판매 현황을 기록했다. 그 결과 발표회날, 학생들은 단순히 수익을 냈다는 성취감을 넘어, 자신들의 노력이 숫자로 확인되는 것을 보며 큰 자신감을 얻었다.
회계는 단순히 돈의 흐름을 기록하는 것이 아니다. 그것은 우리의 노력과 시간을 정확히 평가하고, 다음 단계를 위한 전략적 결정을 내리는 도구이다. 꿈을 현실로 만들기 위해서는 열정과 함께 냉철한 현실 인식이 필요하다.
교사로 살아오며 나는 수많은 졸업생들을 배출했다. 그중에는 안마원에 취업한 학생도 있고, 안마로 자신의 사업을 시작한 학생도 있으며, 공무원이 된 학생도 있다. 하지만 내가 정의하는 '성공한 삶'은 직업의 높낮이나 연봉의 많고 적음으로 판단되지 않는다.
나보다 나이가 많은 제자가 있었다. 이 학생은 졸업 후 작은 동네 안마원을 열었다. 매일 아침 8시에 일어나 정성껏 안마를 할 준비를 하고 동네 주민들과 따뜻한 관계를 맺으며, 자신이 하는 일에 자부심을 가지고 살고 있다. 몇 년 전에는 안마원이 있는 건물을 구입해서 건물주가 되었다.
그 원장을 보면서 성공하는 삶이란 다음의 요소들을 균형 있게 갖춘 삶이라고 생각했다.
1. 인성과 성실성
신뢰는 모든 관계의 기초이다. 고객과의 관계, 동료와의 관계, 가족과의 관계 모두 신뢰 없이는 지속될 수 없다. 화려한 성공보다 더 중요한 것은 주변 사람들에게 신뢰받는 사람이 되는 것이다.
2. 지속적인 학습과 성장
세상은 빠르게 변한다. 오늘의 지식이 내일은 낡은 것이 될 수 있다. 창업가든 직장인이든, 끊임없이 배우고 성장하려는 태도가 필요하다.
3. 회복탄력성
실패는 성공의 어머니라는 말은 진부하지만 진실이다. 내가 가르친 학생들 중 한 번에 성공한 학생은 없다. 모두 크고 작은 실패를 겪었지만, 그것을 �딛고 일어선 학생들이 결국 자신의 길을 찾았다.
4. 사회적 가치 창출
진정한 성공은 나만의 이익을 넘어 다른 사람들에게도 긍정적인 영향을 미칠 때 완성된다.
나는 학생들에게 항상 강조한다 우리가 하는 안마 서비스가 누군가의 삶을 조금이라도 나아지게 만든다면, 그것이야말로 가장 큰 성공이라고 말한다.
나는 아침 조회시간이 되면 항상 학생들에게 강조한다.
"여러분, 성공의 반대말은 실패가 아니라 시도하지 않음입니다. 창업을 하든, 직장에 취업하든, 어떤 길을 선택하든 중요한 것은 여러분만의 가치를 창조하며 사는 것입니다. 작은 것이라도 좋습니다. 여러분이 세상에 의미 있는 변화를 만들어낼 수 있다고 믿으세요."
창업가 정신은 특별한 사람들만의 전유물이 아니다. 그것은 문제를 발견하고 해결책을 찾으려는 모든 사람의 태도이다. 회계적 사고는 단순히 숫자를 다루는 기술이 아니라, 현실을 정확히 인식하고 합리적으로 판단하는 능력이다.
요즘 나는 수업 시간에 교과서 내용만 가르치지 않는다. 창체시간을 활용하여 창업 자금 계획과 사업 제안서 작성 및 시장 조사를 함께 다룬다. 학생들이 교실에서 배운 지식을화실제 삶에 적용할 수 있는 능력을 기르도록 돕고 싶기 때문이다.
교사로서 나의 궁극적인 목표는 학생들이 단순히 좋은 성적을 받는 것이 아니라, 스스로 생각하고 행동하며, 자신의 삶을 주도적으로 만들어가는 사람으로 성장하도록 돕는 것이다.