피할 수 없는 일

지독히도 어려운 '발표'

아들 학교에서 학부모공개수업을 했다.

강의시간이라 나도 남편도 참석할 수 없었다.

대신 아들이 사랑하는 외할머니가 참석해 주셨다.

"엄마아빠가 다 시간이 안 돼서 못 갈 것 같아. 미안해."

"괜찮아~ 안 와도 괜찮아."

"대신 할머니가 가셔도 될까?"

"할머니 오시면 나는 완전 좋지!"

공개수업 전 월요일

학교에서 돌아온 아들이 시무룩하게 말했다.

"공개수업 때 역할극 한대.

오늘 연습했는데 처음에는 울 뻔했는데 두 교시 지나고 다시 연습할 때는 성공했어."

아들은 1학년 때 등교 자체를 힘들어했고

겨우 적응한 2학년 때는 발표 공포증이 생겼다.

잘하고 싶은데 입이 안 떨어지고 눈물이 날 것 같다는 아들에게 해보라고 윽박지르기만 할 수는 없었다.

발표가 힘들다는 아들의 이야기를 잘 들어주고

엄마 아빠도 지금도 여전히 발표 전에는 긴장한다고 이야기해 주었다.

"발표할 때 부끄럼 없는 듯이 잘하는 ○○ 보면 너무 부러워.

나도 그러고 싶은데 안돼."

발표를 좋아하고 잘하는 친구도 있지만

그렇지 않은 친구가 더 많을 거라고,

살면서 발표를 피할 수만은 없기 때문에 지금부터 연습하면 좋다고,

1, 2학년 때는 학교도 못 가고 앞에 나가서는 한 마디도 못 했는데

지금은 작은 목소리지만 말할 수 있다는 건 정말 잘 이겨낸 거라고...

아이의 노력을 칭찬하며 아이에게 힘을 주려고 했다.

그리고 공개수업 전 화요일

하교 후 전화한 아들의 목소리는 들떠있었다.

"엄마! 나 오늘 성공했어. 내일 잘할 것 같아."

하지만 그것도 잠시

퇴근 후 만난 아들은 내일을 걱정하고 있었다.

"내일 학교 안 가면 안 돼?

왜 공개수업에서 발표를 시키는 거야?

내일이 목요일이면 좋겠어."

그러면서도 대사 연습을 하겠다고 여러 번 읽어보고,

공개수업 당일 수요일 아침에는 또 연습을 할 거라며 6시에 깨워달라고 하는 아들.

피하는 건 정답이 아니니까 작더라도 소리 내는 것만 해보자!라는 목표를 세우고

긴장하는 아들에게

"너의 머리와 마음에 엄마가 응원과 사랑을 넣어두었으니 긴장될 때 꺼내봐."라는 오글거리는 멘트를 날리며 등교시켰다.

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아들은 작은 목소리지만 역할극을 성공했다고 한다.

선생님께서 칭찬까지 해주셔서 기분이 엄청 좋아 보였다.

"엄마! 뿌듯해."

"그치? 뿌듯하고 후련하지?!"

대단한 발표는 아니었지만

스스로를 이겨내고 작은 목표를 성취하는 것.

그 성취의 기쁨과 뿌듯함을 알아가는 것.

아들에게 이러한 경험들이 양분이 되어

어른이 되어서도 삶을 살아갈 때 자신을 믿고 해낼 수 있는 힘이 되길!

부모로서 나의 역할은

아이가 힘들어할 때 함께 힘들어하고 그 상황을 피할 수 있게 하는 게 아니라

덤덤하게 공감해 주되

도망가지 않고 나아갈 수 있게 도와주어야 하는 게 아닐까 생각해 본다.