우리 아이 목표달성을 위한 교육방법(2)
내 아이를 위한 개별화교육계획
매 1년의 계획에는
교육과정을 기반으로 하는 학업과
+사고력, 실행력, 의사소통능력, 협업
을 목표로 한다.
2024년 아이의 목표
-4학년 수학과목에서 심화 문제해결까지 90%이상 스스로 한다.
-4학년 수준의 도서를 읽고 또래와 매너를 지키며 이야기 나눈다.
-가치 있는 문제를 해결하기 위한 설계를 하고 실행하고 수정한다.
두번째 목표인
4학년 수준의 도서를 읽고 또래와 매너를 지키며 이야기 나눈다.
이것을 위한 실천 방법
1. 논술학원 연계
대니의 유일한 학습사교육인 논술학원의 도움을 받는다.
주 1회 논술학원을 다니는데
매주 학년에 맞는 책 한권을 선정하여
두번 읽고 수업에 참여한다.
원래는 1:1 수업이었지만
3학년이 되며 논술학원 선생님의 권유로
친구와 함께 이야기하고 글쓰는 시간으로 변경하였다.
이 때 상대방의 의견을 존중하며
자신의 의견을 매너있게 어필하는 방법을 배워나가고 있다.
2. 독서의 날
주 1회 학습대신 독서 날을 정하여 책 읽기를 한다.
평소 대니는 많은 또래 아이들이 그렇듯
학습만화를 즐겨 읽는데 독서 날에는 만화책 이외의 책을 읽는다.
수학문제집 푸는 시간을 빼주니 아주 흔쾌히 참여한다.
이 시간이 간단한 글쓰기로 연결되도록
책 선정과 독후활동을 준비하는 것이 올해의 목표 중 하나.
3. 독서동아리
마음 맞는 엄마들과 독서동아리를 꾸렸다.
아이들의 학년은 초3~중1까지 이지만 다양한 연령 안에서
배울 수 있는 것들이 또래들만의 모임과는 또 다르다.
한 달에 1번 정도 고전인문을
아이들 수준에 맞게 선정하여
엄마와 아이 모두 함께 읽은 후,
특별한 장소에서 즐거운 시간을보내며
이야기를 나누는 시간을 갖고 있다.
자신이 관심 없는 이야기라도
말하는 상대를 존중하며 듣는 태도를
갖출 수 있도록 관찰하며 피드백한다.
다음 목표는
-가치 있는 문제를 해결하기 위한 설계를 하고 실행하고 수정한다.
내가 생각한 이것의 교육방법은
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