단계별 수업 설계와 긍정 피드백의 힘
태권도로
아이들의 몸 뿐만 아니라
마음의 근육도 함께 성장시키는 일을 하고 있습니다.
마음의 근육을 키우기 위해서는
피드백에 적극적입니다.
피드백이란?
아이들의 행동, 말, 성과에 있어서
아이들과 주고받는 반응과 의견입니다.
피드백은 아이들 스스로 본인의 강점을 더 잘 이해할 수 있도록 돕고
부족한 점을 개선하는 경험을 통해 아이들의 자신감을 키워줄 수 있습니다.
01.
도전근육을 키우기 위해서는 작은 성취를 쌓아야 합니다.
작은 성취를 쌓기 위해서는 지도자가 운동 기술을 잘게 쪼개어 수업해야 합니다.
기술을 잘게 쪼개어 한 단계식 향상시킨 후 긍정적인 피드백을 제공해서 작은 성취를 인식하게 합니다.
예를 들어,
두 팔로 거꾸로 서는 물구나무서기를 설명해보겠습니다.
물구나무서기라는 기술을 레고처럼 분리하듯 해체합니다.
<준비 자세, 팔 펴기, 눈으로 바닥 보기, 팔로 3초 버티기, 5초 버티기, 한 발만 벽에 닿고 오기, 두 발로 물구나무 서기, 1초, 3초, 5초, 10초.. 벽에서 두 발 떼기>
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이렇게 작게 쪼개다 보면,
아이들은 물구나무서기를 내가 조금만 노력하면 해낼 수 있는 작은 기술로 느낍니다.
지도자가 긍정적 피드백을 줄 수 있는 기회도 많아집니다.
이 과정을 통해 차근차근 성공해내며 아이들은 도전근육을 키우게 됩니다.
02.
얼마 전,
다리 벌리기(유연성 운동) 시간이었습니다.
평소 1초도 버티지 못하던 6학년 친구가 그날은 수줍게 “사범님, 오늘은 제가 15초에 한 번 도전해보겠습니다,”라고 이야기했습니다.
다리각도는 여전히 180도에 미치지 못했지만, 그 친구가 15초를 채운 순간 주변 친구들이 일제히 박수로 응원해주었습니다.
모두가 그 친구의 작은 변화를 알고 있는 것이죠. 이 친구는 지금 도전근육을 키워가고 있는 것입니다.
03.
한 제자는 싱글벙글한 미소로 사범님에게 와서 이야기 합니다. “사범님, 저 이제 이단뛰기 3개되는데 봐주시면 안됩니까?” “정말??? 같이 가서 볼까?” 그런데 웬걸? 10개를 해버렸습니다. “와!!!!!”❤️
한 걸음씩 앞으로 나아가는 아이들의 변화를 함께 지켜보는 것은
가르치는 일을 하는 저에게 큰 기쁨과 보람이 됩니다.
아이들의 신체능력에 맞춰 아이들의 속도에 맞춰 함께 하고 싶습니다.�♂️