선생 김봉두 리뷰 5부

영화 리뷰

이 영화의 마지막 부분에 학생이 학교에 결석한다. 그 이유는 촌지를 내기 위해 일을 못하는 어머니 대신 직접 일을 해서 촌지를 내려 했던 것이다. 주인공은 학생에게 회초리를 든다.

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주인공이 자신과 자신의 과거를 용서했다면 학생을 체벌하지 않았을 것이다.

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주인공은 학생에게 촌지를 요구한 자기 자신을 용서할 수 없다. 하지만 자신을 공격하긴 싫다. 자기 자신을 공격하면 자신의 ‘결백‘과 ’권위’가 무너지기 때문이다. 그래서 학생에게 말도 안 되는 이유(죄)를 붙여서 때리는 것이다. 자아는 상대방을 정죄하여 자신의 ‘결백’을 유지한다.

이게 공격을 사용하는 자아의 사고과정이며, 자아는 공격하기 위해 공격에 거짓 명분을 가져다 붙인다. 예를 들면 '바른길로 인도하기 위해 때린다' 가 있다.

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우리가 공격과 분노를 선택하지 않기 위해 해야 할 일은 그럴듯한 말로 정당화하지 않고 자신에게 솔직해지는 것이다. 자신의 분노의 원인이 외부에 있는 게 아니라 원하는 것을 얻거나 자신을 보호허기 위해서라는 걸 직시하라는 것이다. 이걸 직시해야 잘못된 사고체계를 교정할 수 있다.

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공격(체벌)은 그 어떠한 명분으로도 정당화될 수 없다. 아이가 자기 파괴적인 행동을 했을 때 올바른 인도는 아이가 어떠한 목적을 이루기 위해 자기 파괴적인 행동을 했는지 귀를 기울여 들어주고 그 목적을 이룰 수 있는 더 쉽고 평화적인 방법을 알려주면 된다. 잘 들어주고 목적을 이룰 수 있는 다른 방법을 알려주는 자는 참 스승이며 그렇지 않은 자는 스승의 탈을 쓴 관리자이다.

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