다시, 민화를 배우러 갑니다

다시, 민화를 배우러 갑니다

설거지도 못하고 집을 나섰다.

“일어나야지.”

아침에 녹음재생기처럼 같은 말을 되뇌이며 아이들을 깨웠다.

버스를 놓칠세라 서둘러 준비하고 엘리베이터를 탔다.

오늘은 미래대학 민화수업 개강일이었다.

자동추첨이라 떨어지면 어쩌나 전전긍긍했지만 다행히 이번에는 당첨이었다.

문자메시지로 온 ‘당첨'이란 단어를 몇 번이나 들여다봤는지 모른다.

민화를 배우기 시작한 것은 코로나 전이었다.

우연히 도서관 현수막을 보게 되었고 그것은 민화의 첫걸음이 되었다.

그렇게 완성한 첫 작품은 바위와 석류와 새가 어우러진 화조도였다.

그때부터 곳곳에 숨어있던 민화가 자주 보였다.

사극 속 오봉도, 모란도, 화조도가 눈에 들어오기 시작하면서

배우고 싶다는 열망이 파도처럼 엄습해 왔다.

그러던 어느 날, 길을 가다가 평생학습센터 현수막을 보았다.

그렇게 민화와의 인연은 조금 더 깊어지기 시작했다.

호랑이와 까치가 있는 호작도를 그릴 때의 설렘,

모란도를 바림 할 때 화선지에 사르르 스며들던 물감의 번짐을 잊지 못한다.

“소질이 있네요.”

주변에서 칭찬이 들렸고 정말 소질이 있나 으쓱해하던 시절이 있었다.

비대면으로 이어지던 코로나 시기가 지나고 다시 민화를 배운 지 5년이 흘렀다.

“민화 공모전에 도전해 볼까?”

욕심을 키우기도 했지만 내 실력은 어느 순간 마법을 건 것처럼 멈춰버렸다.

잘하는 것을 꾸준히 하면 그게 재능이 된다고 했던가.

겸재 정선은 60대 이후에야 자신의 산수화를 완성했다고 한다.

그러니 나는 아직 늦은 게 아니라는 생각이 들었다.

민화 재료가 든 가방을 메고, 화선지가 든 화통을 들고 앞으로 발길을 내딛는다.

저만치 나를 싣고 갈 버스가 오고 있었다.