성장형 사고 방식 ll 네루 가
네루 가에서 알 수 있듯이 자녀교육은 부모와 자녀의 대화에서부터 시작된다. 자녀와의 관계가 소원한 편이라면 한 통의 편지가 위대한 여정의 시작이 될 수 있다.
"실천에는 모험과 위험이 따르게 마련이다. 그래서 사람들은 그 결과가 두려워 실천을 회피한다. 하긴 먼발치에서 보는 위험은 더 무서워 보이기 마련이다.
그러나 가까이 가서 잘 살펴보면 그다지 무서운 것이 아니란다. 때때로 그것은 생활에 흥취와 즐거움을 주는 좋은 반려자일 수도 있다."(196번째 마지막 편지 중에서)
- 최효찬 <세계 명문가의 독서교육> 중에서
"내 주제에 무슨... 그건 내가 감당하기에 어려운 거야... 내 주제를 알아야지..."
이렇게 생각하며 살았던 때가 많았습니다. 지금은 감사하게도 생각이 많이 바뀌었지요.
"나도 할 수 있겠는데... 그건 조금 어려울 수도 있겠지만 한 번 도전해보겠어요... 내 능력을 넘어서도록 다시 한번 노력해봐야지"
<성장형 사고 방식> VS <고정형 사고 방식>
어제 한 분을 만나서 이야기를 나눴습니다. 자녀교육에 대한 것에서 부터 출발하였습니다. 학교에 부적응하는 자녀를 보면서 그에 따른 결과를 다른 사람 탓으로 돌리는 모습을 보이셨습니다.
"선생님이 제대로 코치를 해주셔야지..."
"남편이 좀더 일찍와서 아이와 공부를 좀 함께 했으면..."
"다른 친구들이 놀려서 얼마나 힘이들겠어."
이야기를 듣는 도중 가장 핵심적인 말씀을 하셨습니다.
"내가 뭘 아나. 나는 아이를 가르칠 수 없는걸. 내가 난독증이 심하니 이해가 가지 않아서 난 못해."
자기에 대한 믿음!
<완벽한 공부법>의 저자 고영성 작가님은 그 책에서 제일 첫번째로 "믿음"이란 키워드를 제시하셨습니다. 자신에 대한 믿음이 없는 사람은 사고가 고정되어 합리화를 한다는 점을 말씀해주셨지요.
그에 반해 자신에 대한 믿음이 있는 사람은 어떤 일도 부딪혀 나아갈 수 있는 성장형 사고 방식을 통해 성장의 기쁨을 누리며 나아갈 수 있다고 하십니다.
과연 '나'라는 존재는 이중 어떤 사고 방식을 갖고 있나요? 그에 질문부터 해야 자신을 객관적으로 인정하고 나아갈 수 있는 힘이 생기는 것 같습니다.
둘중 하나를 선택하라고 한다면 이왕이면 <성장형 사고 방식>이 좋지 않을까요?
이런 사고 방식을 갖기 위한 저만의 방법은 이렇습니다.
1. 자신의 사고 방식을 객관적으로 바라보고 인정한다.
2. 성장형 사고방식을 위한 노력을 한다. => 익숙한 것들로 부터 결별 선언!
3. 실천 목록을 작성한다.
4. 하나씩 실천함으로써 사고방식을 바꿔간다.
이렇게 하기 위해서는 반드시 '배움'이란 요소가 들어가야 하는데 <고정형 사고 방식>의 사람들을 만나보면 배우기에 힘쓰지 않는 다는 점을 볼 수 있습니다.
'상황이 되지 않아서...' 같은 이유를 통해 자신을 합리화하는 것이죠.
합리화하면 좋은 점이 쉽다는 점! 다소 불편할 필요가 있습니다. 그 현실을 타파하기 위해서는 어제와 같은 방법으로 하면 바뀌지 않을 가능성이 크기 때문입니다. 익숙한 것과의 결별이 반드시 필요한 이유가 거기에 있습니다.
2013년 김난도 교수 강연회 중에서같은 방법을 반복하면서 다른 결과를 기대하는 것은 미친 짓이다.
- 아인슈타인
고정형 사고를 성장형 사고로 바꾸면 모든 것들을 도전할 수 있는 힘이 생깁니다.
네루가 딸에게 보낸 편지의 마인드를 본받을 필요성이 있습니다.
실천에는 모험과 위험이 따르게 마련이다.
그래서 사람들은 그 결과가 두려워 실천을 회피한다.
멈추지만 않는다면 천천히가도 상관없다.
-공자
'난 안돼'라며 자기 합리화를 버리고 한걸음씩 나아가면 좋겠습니다. 그 한걸음이 어렵지 그 다음은 좀더 쉬워지게 됩니다.
자신에 대한 믿음을 갖고 함께 나아가기를 소망합니다.
배우려 하고 도전하려는 사람들에겐
조그만 틈새로도 빛이 들어오는 것이 보이고,
그 빛을 그냥 지나치지 않는
호기심과 열정이 있다.
이 열정이 성공의 문을 만드는 것이다.
- 김승호 <생각의 비밀> 중에서
