<아들과의 대화> 2
1월 19일 일요일 저녁.
아들 : 엄마 응가 했어.
엄마 : 응, 도와줘?
아들 : 응. 근데 엄마 엄마 머리 냄새 좋아. 사랑 냄새.
엄마 : 응? 엄마 머리에서 사랑 냄새나?
아들 : 응.
엄마 : 그럼 아빠 머리냄샌 어때?
아들 : 안 좋아.
엄마: (웃음 참기 실패) 그럼 아빠 슬퍼해~~
아들 : 왜? 아빠 머리냄샌 안 좋아. 근데 아빠는 좋은데?
엄마 : 아.. 그렇지? 준이는 아빠 좋아하지. 머리냄새만 안 좋은 거지.
우리는 누군가를 평가할 때 누군가의 일부를 전체인 것처럼 생각합니다.
"저 사람은 매일 지각해."
"저 사람은 좀 사교성이 떨어지지 않아?"
듣는 사람도 생각하죠. 아, 이 사람은 저 사람을 싫어하는구나.
일부를 전체인 것처럼 받아들입니다.
아이에게 훈육할 때 저지르지 말아야 하는 실수 중 하나도 마찬가지입니다.
"공부 이렇게 할 거면, 그냥 다 때려치워!"
"겨우 이런 약속도 못 지키면서, 네가 뭐가 되겠니!"
아이의 일부 잘못이나 실수를 아이 전체에 대한 잘못으로 인지하고 말합니다.
듣는 아이도 그렇겠죠.
"아, 나는 안 되는 아이구나" 하고 말이죠.
사실은, 그렇지 않습니다.
수학공부를 싫어하는 아이는, 책 읽기를 좋아하는 아이의 다른 면이죠.
이런 약속도 못 지킨 아이는, 다음 약속을 꼭 지켜야겠다고 다짐하는 아이의 과거입니다.
그 기회를 빼앗는 건 누구일까요?
부모일 확률이 99%.
아이가 '아빠 머리 냄새가 안 좋아'라고 한 아주 단순한 말을 '아빠 머리 냄새 싫어'로 오인하고, '엄마를 아빠보다 좋아한다'라고 오해할 뻔했습니다.
아빠의 머리 냄샌 안 좋아도, 아빠는 좋은 겁니다.
안 좋다고 싫은 건 아니고, 일부가 안 좋다고 전체가 안 좋은 건 아닌 겁니다.
'진짜 좋아하는 마음'이란 이런 거겠죠.
구분 없는 마음.
부분을 전체로 왜곡하지 않는 마음.
일요일 밤, 좋아하는 마음을 다시 한번 간직해 봅니다.