도전! 전국탐구대회

10. 친구 사귀고 칭찬도 받고

초등학생, 중학생, 고등학생이 참여할만한 전국대회에 대하여 소개하겠다. 참여할 대회를 조사하여 결정하고, 선생님의 도움을 받는 방법을 설명한다. 그러고 나서 한 대회에 참여하는 고등학교의 추세와 전국대회 최우수상을 받은 탐구를 소개하겠다.

1) 참여할 대회를 선정한다.

전국대회는 다양한 분야에서 개최한다. 그러므로 자신이 관심 있는 분야를 선택하면 된다. 대회는 크게 네 분야로 나뉘는데, 관련대회와 필요한 조건은 간략히 설명하겠다.

(1) 언어 관련 대회: 독후감 대회, 시 낭독 대회, 영어 말하기 대회

학생 작품을 지도교사가 세심하게 다듬어 주어야 한다. 학생은 평소에 언어 표현 능력을 길러야 한다. 특별한 경험 없이도 도전 가능하다는 게 장점이다.

(2) 동아리, 학급 단위 대회: 환경 동아리 대회, 합창 대회, 오케스트라

동아리를 만들어 운영해야 하는데, 담임 선생님이 업무 담당자일 경우 유리하다. 그리고 학생은 동아리를 만들기가 쉽지 않으므로, 기존의 동아리에 가입하자. 음악 영역은 지도교사로부터 재능도 인정받아야 한다.

(3) 예체능 관련 대회: 줄넘기, 에어로빅, 족구, 배드민턴, 환경미술대회, 독후감상화, 동요 부르기

학생이 기본적으로 재능이 있어야 한다. 학교에서 지도하지만 학원 선생님이 지도하는 경우도 많다.

(4) 발명, 탐구 관련 대회: 통계활용대회, 발명/과학 탐구 대회, 수학 구조물 쌓기 대회(카프라) 등

지난 수상작들을 보며 수상 요인을 분석하는 준비과정이 중요하다. 학생의 탐구력, 창의력, 끈기가 필요하다.

2) 선생님의 조언을 받는다.

담임 선생님께 자신이 관심 있는 대회에 대하여 말씀드리고 도와주시기를 요청한다. 선생님은 대회의 개최일자와 참가신청 방법에 대하여 소개해 준다. 학생들은 어느 대회에 참여하든지 지도교사가 필요하다. 그러므로 우선 담임교사에게 지도교사를 맡아달라고 부탁드린다. 선생님은 자신이 지도교사를 하거나 교내에서 경험이 있는 선생님을 소개해줄 것이다.

필자는 이 글에서 "연구능력"을 향상하자고 강조하고 있으니 위에서 설명한 내용 중에서 네 번째인, "발명/탐구 대회"에 참여하기를 권장한다. 거기에 소개된 통계활용대회의 참여과정은 다음과 같다. 지도선생님과 함께 이러한 과정을 치밀하게 밟아 갈 필요가 있다. 특히 학생들은 가능하면 자기주도적으로 계획하고 예상하며 단계마다 평가하면서 추진해야 한다. 자기주도적으로 참여할수록 교사의 도움을 효율적으로 받을 수 있다.

● 대회 참가 신청

● 주제 선정

● 조사 대상 및 방법 선정

● 자료 수집

● 자료 해석

● 포스터 제작

● 2차 발표 준비(1차에 선정된 경우)

● 수상 및 경험 나누기

3) 탐구대회 고등학생부는 특목고 재학생 참여가 증가한다.

위 그림은 전국통계활용대회에서 입상한 고등학교 이름을 나타낸다. 왼쪽은 제18회(2016년) 오른쪽은 제25회 (2023년). 검은색은 일반고등학교이고 붉은색은 외국어고, 과학고 등 특수목적고 계열이다. 2016년에는 40개 입상고 중에 7개교(17%)가 특목고였으나, 2023년에는 39개 중에서 25개교(64%)가 특목고이다.

특목고 학생들의 전국대회 참여가 증가하는 이유는 무엇일까? 단기적으로는 대학 입시에 도움이 된다. 특히 미국 대학들은 전국규모의 탐구대회 입상을 높게 평가한다. 개인의 탐구역량이 장기적으로는 대학뿐만 아니라 사회에서도 필요한 역량이기 때문이다.

4) 전국대회 입상 사례 **

제41회 전국학생과학발명품경진대회… 서울사대부설초 신OO양 대통령상

"한번 쓰면 표시 나는 마스크 발명한 초등4학년"

이 작품은 총 3가지의 다양한 과학적 원리를 사용하여 작품을 제작했다.

(A형) 염화코발트종이가 물(수증기)에 닿으면 푸른색에서 붉은색으로 변하는 원리를 이용한 작품

(B형) 잔류형 라벨지의 마찰력에 의해 특정성분이 분리되어 특정문구가 잔류되는 것을 이용한 작품

(C형) 시간의 흐름에 따른 수정토의 크기 변화로 마스크의 사용여부를 알 수 작품

마스크의 무분별한 낭비를 막을 수 있고, 제작 재료 등이 모두 저렴하고 독성이 없어 인체에 무해하다.

다양한 무늬와 디자인으로 제작이 가능해 실용성도 뛰어나다. 심사위원들은 수 차례의 탐구 과정과 다양한 시제품을 거치면서 개선되는 과정을 직접 보여줬다는 점을 높게 평가했다.

이 작품이 대통력상을 받은 일은 매우 우수한 연구였기 때문이다. 그런데 발명자와 심사위원들은 다음 해에 어떤 일이 일어났는지 알지 못한 연구하고 심사하였다. 우리가 알다시피 2020년은 연초부터 코로나가 시작한 해이다. 사람들이 마스크를 얼마나 많이 사용했던가. 마스크의 사용여부를 쉽게 알 수 있는 이 연구의 가치가 매우 크다고 할 수 있다.

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* 대회의 종류는 오OO교사가 작성한 미출판 자료를 참조하였다.

** http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2019100102109931731005&ref=naver

, 검색일 2019년 10월 2일

통계활용대회 입상자 명단은 공지사항에서 검색하여 찾을 수 있다.

https://www.xn--989a71jnrsfnkgufki.kr/report/noticeList.do, 검색일 2024년 7월 19일