Gesture 영문법
10. ‘What is a plural noun?’ 복수명사는 뭘까?
초급 과정의 영어에서 단수와 복수에 대한 개념을 명확히 잡아 주어야 그다음 과정으로 연계된 정보 습득이 쉬워진다.
Q: What is a plural noun? 복수명사가 뭐지?
A: A plural noun is more than one person, more than one place, or more than one thing.
Teachers, schools, books; they are plural nouns. 복수명사는 한 사람 이상, 한 장소 이상, 한 물건 이상을 말한다. 선생님들, 학교들, 책들: 이것들이 복수 명사이다.
Q: How do we make a plural noun? 복수 명사를 어떻게 만들까?
A: To make a plural noun, add “~s” or “~es” at the end of the noun. 복수명사를 만들기 위해서는 명사 뒤에 “~s” 나 “~es”를 붙이면 된다.
Q: When do we add “~es”? 언제 “~es”를 붙이면 될까?
A: When the nouns finish with “~s, ~sh, ~ ch, ~x, ~o”, we add “~es” at the end of the noun.
명사가 “~s, ~sh, ~ ch, ~x, ~o”로 끝나면 명사 뒤에 “~es”를 붙이면 된다.
For example, bus- buses, brush- brushes, church- churches, box- boxes, mango- mangoes. 예를 들면, 버스-버스들, (머리빗는) 빗-빗들, 교회-교회들, 상자-상자들, 망고-망고들.
제스처와 영어로 설명하는 것만큼 중요한 것이 바로 시각적 이해를 돕는 도표이다. 위의 그림은 아이들의 이해도를 올려 준다.
(gesture: What is a plural noun? 복수명사는 손바닥을 앞으로 향하고 다섯 손가락을 접었다가 편다.
A plural noun is more than one person, more than one place, or more than one thing.
‘more than’이라는 표현은 손바닥을 아래로 향하게 한 후 아래에서 위로 손을 올려 주면 된다.
One place는 두 손으로 지붕을 만들어 주고, one thing은 양손의 검지 손가락을 펴서 앞으로 찌르듯이 해준다.
Teachers, schools, books; they are plural nouns. 선생님은 검지로 자신을 가르치고, 학교는 양손을 마주 보게 해서 지붕을 만들어 준다. 책은 앞에 책이 있는 듯이 한 손은 책 아래를 바치는 기분으로 손바닥이 하늘을 향하고, 다른 한 손으로 책장을 넘기 듯이 손을 자우로 흔들어 준다.
How do we make a plural noun? make라는 동사는 두 손으로 공을 잡는 형태를 취한 후 두 손은 각각 반대 방향으로 틀어 준다.
To make a plural noun, add “~s” or “~es” at the end of the noun. 두 손으로 공을 잡는 형태를 취한 후 두 손은 각각 반대 방향으로 틀어 준 후 한 손바닥이 앞을 향하게 한 후 다섯 손가락을 오므렸다가 펼치면 된다. add라는 표현은 한 손에 작은 통을 들고 있다고 생각하고 후추를 뿌리듯이 앞뒤로 흔들어 준다. “~s” 나 “~es”는 허공에 글자를 쓴다. Noun은 주먹을 쥐면 된다.
When do we add “~es”?
When the nouns finish with “~s, ~sh, ~ ch, ~x, ~o”, we add “~es” at the end of the noun.
For example, bus- buses, brush- brushes, church- churches, box- boxes, mango- mangoes.
finish with는 한 손바닥은 옆을 향하고 다른 한 손 끝으로 손바닥을 닿게 해 주면 된다.
“~s, ~sh, ~ ch, ~x, ~o” 는 손가락으로 허공에 글자를 써주면 된다. 나머지 뒷 문장은 앞의 제스처와 동일하다. 버스는 손으로 운전하듯이 복수형은 허공에 ‘~es’를 써준다. 머리빗은 빗은 머리 빗는 척하고 복수형은 허공에 ‘~es’를 써준다. 교회- 기도하는 손 모양, 상자는 허공에 검지 손가락 두 개를 가지고 사각형 그리기, 망고는 두 손으로 원을 만들어 주고 복수형은 허공에 ‘~es’를 써준다.)
자주 사용되는 표현들은 동일한 제스처를 사용해서 수업이 계속 지속되는 동안 자연스럽게 그 표현을 익히도록 해준다. 새롭게 추가 되는 gesture영문법 이해에 도움이 된다.
Make, add, for example 등은 지속적으로 나오는 표현이기 때문에 동일한 제스처를 유지하는
게 중요하다.
결국, 복수 명사에 대한 내용을 영어로 다음과 같이 말 할 수 있다.
What is a plural noun?
A plural noun is more than one person, more than one place, or more than one thing.
Teachers, schools, books; they are plural nouns.
How do we make a plural noun?
To make a plural noun, add “~s” or “~es” at the end of the noun.
When do we add “~es”?
When the nouns finish with “~s, ~sh, ~ ch, ~x, ~o”, we add “~es” at the end of the noun.
For example, bus- buses, brush- brushes, church- churches, box- boxes, mango- mangoes.
