마이크로스쿨 빌딩 블럭 #1

취지나 이유를 계획으로 구성해야 …

설립과정의 전체 설계도

빌딩블럭 #1  :  우리는 일을 실현하기 위한 전략과 계획이 필요한 과정으로 마이크로스쿨 설립을 이해해야 합니다.

                         우리는 이 과정에서 전체 마이크로스쿨 설립과정을 안내할 프레임 워크를 마련하게 될 것입니다.

빌딩블럭 #2 : 마이크로스쿨이 법적으로 취할 수 있는 다양한 스탠스에 대해 검토합니다.  마이크로스쿨 설립은 전 세계적으로  학습자들을 근대학습의 체계로부터

                        해방시키는 운동이기 때문에 우리들이 살고 있는 곳에서 교육에 관한 법률을 찾는 방법을 알아야하고 그 법령에 맞는 방법으로 결정해야합니다 .

빌딩블럭 #3 : 우리는 당신이 원하는 학교 , 그 비전 , 사명에 대해서 검토하고 매일 ,매주 , 매월, 매년을 어떻게 운영할 것인지에 대해 그림을 그려볼 수 있습니다.

                        누가 무엇을 책임질 것인지 , 어떻게 결정을 내릴 것인지 , 그리고 마이크로스쿨이 시작되기 전 , 후 , 그 과정에 각 참여자들이 맡게 될 역할에 대해서 생각해보게 될                       것입니다.

빌딩블럭 #4 : 학교를 어디에 설립을 할지에 대해 이야기할 것입니다. 공간의 임대나 매입 등의 문제와 학교 공간의 구성 , 공간의 공유 , 공간활용법 , 건물이 없는 경우 등

                        다양한 주제를 살펴보게 될거예요 . 학교 기능의 핵심 요소로서의 공간의 중요성과 그것이 학생들에게 미치는 영향등에 대해서도 살펴보게 될 거예요 .

빌딩블럭 #5 :  가장 중요한 문제 중의 하나인 자금조달 문제에 대해 살펴보겠습니다. 마이크로스쿨 설립이 왜 그렇게 강력한지를 살펴 보는 것으로 이 문제를 접근해볼 거예요.

                         쉽지는 않으나 스타트업 펀드를 찾고 모금 행사와 크라우드 펀딩을 하고 엔젤 기부자나 투자자를 찾는 방법을 살펴보려고 합니다. 급여 문제등 고정비용 등을 감당.                        할 적절한 방법과 학교 내에서 수익을 창출할 수 있는 흐름을 구축할 수 있는 방법에 대해서도 다루게 될 것입니다.

빌딩블럭 #6 : 아이들이 마이크로스쿨에서 무엇을 어떻게 배우게 될 것인지에 대해 이야기할 거예요 . 지식과 지혜의 차이점을 탐구하고 오늘날 아이들이 교육에서 진정으로 원.                         하는 것과 개념을 연결하여 살펴볼 계획입니다. 우리는 그동안 홈스쿨링 , 언스쿨링 , 로드스쿨링 , 월드스쿨링 등의 운동에서 축적한 기술을 사용하여 학교가 어떻.                        게 혁신할 수 있는지 검토하면서 기존의 ”커리큘럼“의 개념을 다시 검토할 것입니다.

빌딩블럭 #7 : 학부모 , 교사 또는 학습지원자 , 학교 투자자 등 다양한 이해관계자가 있으며 각자의 역할과 지위 등에 대한 혼란이 있을 수 있습니다. 우리는 교사와 퍼실리테이터.                       의 차이점에 대해 이야기할 것이며 , 각 참여자들의 동기와 자원에 충부함을 더하기 위해서 멘토링과 파트너쉽 등에 대해 초점을 맞출 것입니다. 학교가 어떤 방식.                         으로 운영이 될지 , 누가 어떤 문제를 어떻게 결정을 할 것인지 , 학부모의 역할을 어떻게 생각하는지 등 각 참여자들의 역할을 규정하게 될 것입니다.

빌딩블럭 #8 : 어떻게 계획을 공유하고 회의를 조직하고 파트너들을 모집할 지 등에 대해 이야기할 것입니다.