나의 전문성에 대하여

[한달자기발견 day9]

오늘의 가이드

현재 당신의 전문성은 어느 단계인가요?

전문성의 여섯 기둥 중 기술, 지식, 사고력 측면에서 자신의 현 위치를 판단해 보세요.

내 일의 전문성을 만들어 갈 세부 기둥을 적어 보세요.

나만의 전문성 기둥 만들기 : 기술, 지식, 사고력

전문성의 여섯 기둥과 드라이퍼스 모델을 내 일에 비추어 생각해 봅니다.

기술의 측면에서 지금 어느 단계에 서 있나요?

지식의 측면에서 지금 어느 단계에 서 있나요?

사고력의 측면에서 지금 어느 단계에 서 있나요?

각 기둥을 이루는 나만의 여섯 가지 세부 항목들은 무엇이 있을까요? 그 중에 잘하는 것과 못하는 것을 체크해 보세요.

아래 PPT 파일을 다운로드해 나만의 전문성 기둥을 만들어 보세요!

각 세부요소를 선택한 이유를 함께 적어 주세요.

(1) 아이덴티티가 확실하며 사람/교육 콘텐츠가 브랜드가 되는 경우

(2) 자신의 실제 경험을 바탕으로 진정성이 느껴지는 자신만의 콘텐츠가 있는 강사. (진정성)

(3) 사람들의 일과 삶에 도움을 줄 수 있는 콘텐츠를 지속적으로 '나눔' 하는 강사 (나눔)

(4) 모임 플랫폼을 만들어 직접 강의를 기획하고 모객을 할 수 있는 능력

(5) 리더십을 하는 강사에게는 리더십이 없고 서비스교육을 하는 강사에게는 서비스 마인드가 없다. 라는 말이 있다. 내가 가르치는 것과 나의 삶이 같은 사람. 강사의 윤리성 : 언행일치 하는 강사 (윤리성)

(6) 학습자에 대한 깊고 폭넓은 이해 (학습자에 대한 공감능력)

(7) 강의시간에 학습자와 강사 사이에 충분한 상호작용이 일어날 수 있도록 커뮤니케이션 하는 능력

(8) 학습자 스스로 배움이 일어날 수 있도록 강의를 설계하는 능력

(9) 복-붙 강의가 아니라 고객사의 요구사항에 fit되는 교육과정을 설계하는 능력

(10) 학습자에게 지적호기심을 유발할 수 있도록 재미와 흥미의 요소를 갖추는 능력

(11) 초연결 시대의 흐름에 따라 한 분야에 매몰되지 말고 다른 분야에 있는 전문가와 끊임없이 교류하는 열린 태도 : 통섭 마인드

(12) 애프터 서비스를 잘 하는 강사. 강의가 끝나고 강의료가 입금 된 후에도 교육 후 어떤 점이 달라졌고 무엇이 필요한지 한번 더 체크하는 강사 (주인의식, 책임감)

(13) 같은 강의라도 지속적으로 강의교안을 업데이트하는 강사 (성실함, 문제의식을 항상 가지고 있는 강사)

(14) 내가 강의시간에 사용하는 ppt가 학습자가 직관적으로 이해 될 수 있도록 시각화 해서 제작하는 능력

(15) 학습자에게 제공되는 학습자료는 강사의 ppt자료를 복붙하지 않고 학습자의 관점에서 별도로 만드는 세심함 (학습자에 대한 배려심)

(16) 요구수준과 실제 강의의 갭이 커지지 않도록 교담자와 커뮤니케이션 하는 능력

(17) 자신의 강의로 학습자가 얻게 되는 이점에 대해서 긍정적 확신을 줄수 있는 마인드와 자신감

(18) 기한 내 강의교안을 설계하고 약속된 시간 내에 미리 강의장에 도착하는 습관- 책임감

(19) 팬데믹으로 인한 비대면 강의를 위해 비대면 교수법에 대한 학습과 주변환경 세팅 - 변화에 대한 적응력

(20) 자신을 적극적으로 홍보할 수 있는 채널에 지속적으로 콘텐츠를 올리는 꾸준함

(21) 나를 알리고 동시에 다른 사람을 알아가는 적극적인 태도와 열린마음

(22) 학문적인것과 실용적인 것의 중간지점을 잘 찾아내어 콘텐츠를 기획하는 능력

(23) 커뮤니케이션 과정에서 예의를 지키는 능력(학습자와 교육담당자)

(24) 문제해결능력

(25) 학습전이전략

(26) 다양한 교육운영기법 활용

(27) 학습경험 설계능력

(28) 퍼실리테이션

(29) 강의분야에 대한 전문적인 글쓰기 (지식)

(30) 강의 분야와 관련된 책, 논문, 기사 읽기

(31) 온라인 강의를 위한 다양한 보조 도구 활용법

(32) 질문법에 대한 학습

(33) 비폭력 대화 과정 수료

학습자의 배움을 설계하는
러닝퍼실리테이터