아쉬움과 걱정으로 하루하루를 보내고 있는 중3이었다.
입학과 동시에 서바이벌 게임처럼 살아남기 위해 발버둥 쳐서 결국엔 누구나 쉽게 건드리지 않는 자리에 올라가 인기와 즐거움을 겨우 한 모금 두 모금 넘겼는데 반 모금도 채 남지 않았다니···.
거기에 고등학교 입학과 동시에 또 그 거지 같은 서바이벌 게임을 또 해야 하다니 걱정이 이만저만이 아니었다.
다른 친구들은 나와 다른 고민과 걱정을 하고 있었다.
그들은 고등학교 진학부터 진로의 길이 크게 달라짐을 알고 준비를 하고 있었기 때문이다. 보통 인문계, 실업계, 예술계, 특성화 쪽으로 나뉘는데 실업계를 제외하고는 어느 학교든 자격조건이 필요했다.
원하는 과목, 분야의 성적, 자료 증명, 학교 추천서 등등을 갖추어야 지원서를 쓸 수 있었고 그 후에는 합격소식을 기다려야 했다.
어릴 적부터 재미있어하고 좋아했으며 유일하게 칭찬도 받고 상도 받았던 그림 그리기.
그런데 커서는 이게 단순히 그림이나 미술이 아니고 예술이라는 이름으로 바뀌어갔다. 예술로 바뀌어가면서 그림 그리기는 더 이상 즐거운 모습으로 다가오지 않았다.
왜냐하면 예술은 돈이 드니까.
그것도 아주 많이 많이. 중학교에서 미술이나 음악에 소질과 재능이 있는 아이들은 대체로 예술고를 거쳐 예술로 유명한 대학교를 거친다고 했다.
그러기 위해서는 돈이 굉장히 많이 들기 때문에 ‘부자’들이나 선택하고 할 수 있는 분야라고 우리는, 나는 인식이 박혀버렸다. 그게 첫 번째 이유다.
두 번째는 미술시간 때였다. 수업은 흰 도화지에 자유롭게 그림을 그려보는 시간이었다. 나는 자연을 그리고 싶어서 이것저것 그리다가 어릴 적부터 당연하게 그려온 해를 ‘왼쪽 상단 코너’에 그렸다.
미술 선생님은 아이들이 무엇을 그리나 확인하면서 걸어가시다가 내 그림을 보고는 그 자리에서 멈추셨다. 그러고는 내 그림을 홱 집어 들어 올리고는 이렇게 말하셨다.
“자! 여러분 이 그림을 봐보세요. 여기 왼쪽 상단에 해가 보이죠? 이런 건 어릴 적 유치원생들이나 이렇게 그림을 그리는 겁니다. 여러분은 중학생이기 때문에···.”
나는 겉으로는 웃고 있었지만 속으로는 부끄러움과 분노로 주체할 수 없었다.
‘그래, 이 거지 같은 미술 때려치운다.’
처음으로 끝까지 계속해보고 싶고 진로까지로도 생각했던 그 미술을 나는 고이 접었다. 돈도 없고 배운 적도 없는 미술을 좋아한 게 너무 싫었다.
두 가지 이유로 접기는 했지만 만약 그런 수모와 창피를 당했어도 집에 돈이 넉넉하게 있었더라면 포기하지 않았을 수도 있다.
그만큼 좋아했었으니까.
나는 좌절된 꿈을 외면한 체 고등학교 지원서에 인문계 고등학교를 써서 담임선생님께 제출했다. 그 후로 미술은 꿈도 꾸지 않았다. 몇 십 년 동안...
https://youtu.be/hmOOkmynj4A?si=NQqD6hhtMYjl5APb