퀴즈앤의 장점을 활용해서 참여하고 소통하는 수업 만들기

'퀴즈앤'으로 수업을 사흘간 해보니까, 호미로 감자를 캘 때처럼 신선한 장점들이 줄줄 달려 나왔어요. 1학기 때 사용한 멘티미터의 퀴즈보다 아이들 말로 신박하네요. ^^ 덕분에 고3 2학기 수업이지만 아이들과 함께 웃을 수 있고, 감탄하는 순간도 있습니다.

가장 큰 장점은 등교 기간에는 교실에서, 온라인 수업 기간에서 각자 집에서 아이들이 참여할 수 있다는 점과 수업 후에는 다시 풀어보기며 복습도 가능하다는 것입니다. 퀴즈 게시 방법으로 '미션형'도 있어서 기간을 정해 수업하는 아이들이 모두 참여해서 실력을 겨뤄보는 것도 가능합니다. 그 외에 제가 발견한 장점을 소개해드릴게요.

1. 퀴즈 타입과 옵션이 다양하다. (사용자의 의견을 반영해서 계속 업데이트 되고 있는 중)

2. 퀴즈를 마친 후, 아이들이 참여현황과 응답결과를 자세하게 살펴볼 수 있다. (랭킹, 정답률과 오답률, 응답한 내용 등을 편하게 조회 가능함)

3. 퀴즈를 제시하는 화면의 구성이나 색상이 깔끔하고, 등장하는 캐릭터가 귀엽다.

4. 토론을 위한 의견 제시, 설문이나 Word Cloud를 통한 소통과 공감의 시간 등으로 다양한 활용이 가능하다.

물론 단점도 있어요. 한 달 동안 무료 체험이 끝나면, 퀴즈에 10명 밖에 참가를 못 해요. ㅠ.ㅠ 그리고 퀴즈 중간에 의견에 쓰게 하더라도, 함께 볼 수는 있지만 다른 학생이 공감을 누르거나 댓글을 달 수는 없습니다. 무엇보다, 잘못 사용하면 퀴즈를 통해 경쟁심만 자극하거나 아예 참가를 하지 않는 구경꾼만 늘릴 수 있습니다. 또 학번 이름으로 닉네임을 쓰라고 해도 처음부터 장난을 치는 아이도 있을 수 있고, 답변을 적는 과정에서 상처를 받는 아이가 생길 수 있지요.

그래서 중요한 것이 배움에 관한 교사의 철학과 인내심, 섬세하지만 여유 있는 수업디자인인 것 같습니다. 다음번에서는, 저의 실수와 실패를 통해 '퀴즈앤'의 단점을 보완하고 장점을 극대화하기 위해 노력하고 있는 이야기를 들려드릴게요. 감사합니다.~