봄바람이 무색해지게 칼바람을 맞았다

샤프심이 잘 부러졌다.

색이 옅어서 연한 심인 줄 알았더니 연약해서 연한 심이었는지.

단어를 마저 적지도 못했는데 또 심이 튀었다.

딸각딸각, 몇 번이고 샤프를 누르는 것도 민망한데

연습장의 어깨를 잡고 있던 선생님 손이 날아오른 파편을 잡았다.

그 손은- 내 글씨가 흔들리지 않도록 연습장을 고정해 주는 손으로만 쓰지,

이리저리 발에 채다가 바스러져버리면 그만인 것을 굳이 낚아채서는 민망하게 만들까.

그러고는 모기를 주먹에 가두었을 때처럼 살포시 펼쳐서

잡아 쥔 것을 화장지 위에 올려두셨다.

화창한 봄바람이 살짝 불어 푸른 물을 건너오니

맑은 향기는 잔에 떨어지고, 붉은 꽃잎은 옷에 떨어진다.

-정극인 <상춘곡> 中

'시선의 이동'에 따라 화자의 정서를 표현한 운문 <상춘곡>

눈이 사물을 담고 나면 마음이 사물을 둘러싼 분위기를 담는다.

종이에 적힌 단어, 톡 부러진 심, 심을 잡아 쥔 손, 심이 놓인 화장지.

오래전 공부했던 상춘곡 같다. 시선의 이동에 따라 많은 마음이 인다.

-해와 씨! 어디 보세요! 저 보세요, 저!

(이게 독해 위주 학습의 폐해입니다. 막상 써보면 문법이 많이 틀리잖아요.

습관적인 과거형 안 된다고 했죠! 복수, 단수….)

들리는 대로 적으랬더니 his를 he's로 쓴 주제에 딴짓까지 하고 있다고 야단맞았다.

상춘곡의 봄바람이 무색해지게 칼바람을 맞았다.

그림, 내친구 오수정