변한 Y에게 [호랑이가 산다]
아들 Y가 변했다. 풀어놓은 수학을 채점하고 진도를 관리해 주던 엄마 일을 Y는 이제 혼자 하겠다고 선언했다. 학원을 그만둔 후 엄마는 여러 채널을 통해 효율적인 커리큘럼을 짜서 아이와 진행했었다. 아이는 투덜거리긴 해도 수월하게 잘 따라온 편이었다. 그런데 갑작스러운 Y의 이별 선언. 중간고사가 끝나고 새로운 학기를 시작하려는 중요한 시기이기도 했기에 좀 당황스러웠다.
지금까지 했던 패턴대로 아이가 스스로 잘한다면 걱정을 놓겠지만 엄마 눈에는 그렇게 보이지 않았다. 아이가 짜놓은 학습 계획은 미덥지 않았다. 성실했던 아이의 예전 모습은 좀 느슨해진 것처럼 보였다. 잘 되고 있는 건지 아이에게 물어보면 잘하고 있다고 말은 하지만 엄마는 곧이곧대로 들리지 않는다. 아이를 영 믿지 못하는 것은 아니지만 불안한 감정이 들기 시작했다. 여태 쌓아 놓은 공든 탑이 무너질까 노심초사다. 이러다가 잘못된 습관이 생기는 건 아닌지 걱정이 태산이다.
공부할 때 바른 자세로 앉아 있지 않는 것, 이상한 구도로 글씨를 쓰고 있는 모양새, 공부한다면서 손에서 놓지 않는 스마트폰, 한낮인데도 침대에서 늘어져 있는 모습, 책상 아래 떨어뜨려 줍지도 않고 흐트러져 있는 필기도구, 마구잡이로 어지럽게 쌓아 놓인 책상 위 책, 세탁기에 들어가야 할 너저분한 옷, 아무렇게나 던져져 있는 여러 용도의 가방, 먼지가 수북이 쌓여 있는 쓸데없는 물건, 방바닥에 대책 없이 버려진 지우개 가루. 아이 방에서 흔히 볼 수 있는 엄마가 보고 싶지 않은 것들이다. 아이는 도대체 왜 이러는 걸까? 기억나진 않지만 나도 그 나이 때 그랬을까?
나는 호랑이에게 다가가 꼬옥 안았다.
공부가 아직은 재미없는 그림책 속 아이는 화난 엄마에게 까치발 듣고 먼저 다가간다. 엄마 허리를 꼭 감싸 안은 뒷모습은 그 간의 엄마와 아이 사이에 흐르던 긴장감을 사르르 녹게 한다. Y에게도 그런 애교가 있었더라면 우리 집 호랑이도 금방 꼬리를 내릴 텐데. 아이에 대한 걱정이 절정에 달할 때 친한 지인에게 조언을 구했다. 그녀는 말했다.
잘 크고 있는 거야.
괜찮을 거야.
기다려 봐.
아이의 당연한 성장 과정이라는 말에 마음 한구석에서 크게 자리 잡고 있던 호랑이 한 마리가 잠시 주춤했다. 그러나 위안도 잠시, 엄마는 안다. 언제든 다시 기지개를 켜고 호랑이가 어흥하고 일어날 것이라는 걸. 또한 아이는 계속 생각지도 못한 모습을 보이며 변할 것이고 그 옆에서 엄마는 숨죽인 호랑이 한 마리를 마음속에 키우며 살 것이라는 걸.
그림책을 읽으며 일상에서 경험하는 아이와 엄마의 살벌하면서도 따스한 공존을 엿본다. 우리 집에도 호랑이가 산다!