자기주도학습지도사 자격 과정 강의안(한국교육과정협회)
2강: 자기주도학습의 개념과 중요성
1. 자기주도학습의 개념
1.1. 자기주도학습에 대한 정의
[수동적 학원 공장 근무자 vs 능동적 프리랜서 공부]
[자기주도학습의 개념에 대한 선행 연구 표](출처: 이수미, 자기주도학습개론)
1.2. 자기주도학습의 구성요소
주도적 동기 형성, 주도적 방법 찾기, 주도적 행동 실천
[하위 구성 요소에 대한 표 제시] (출처: 이수미, 자기주도학습개론)
1.3. 자기주도학습 지도의 구성요소
[하위 구성 요소에 근거하여 지도의 구성 요소 추출하기]
2. 자기주도학습의 중요성
2.1. 행복성의 측면에서
[스스로 하는 집안일의 예]
2.2. 효율성의 측면에서
[에릭 호퍼, 엘빈 토플러 인용]
2.3. 자기주도학습지도의 중요성
행복하고 효율적인 공부를 가능하게 함
미래 세대에게 요구되는 핵심 가치
[시중 서적들의 공부 방법들 - 다양한 측면에서 본 정육면체의 비유]
3. 자기주도학습지도사 과정
3.1. 효용 대상
학습 코치 -> 학생
부모 -> 자녀
교사 -> 학생
학습 프로그램 설계자 -> 성인 학습자
3.2. 전체 내용 개괄
[전체 강의 계획안 소개 표 제시]
'우리 아이 공부 비결'과의 관계
3.3. 자기주도학습지도의 중요성
[타인주도학습- 패키지 여행 vs 자기주도학습- 자유 여행 표 제시]
일정, 자유도, 비용 비교
3강: (1) 공부에 대한 부정적 인식 없애는 전략
1. 공부 인식 전환의 필요성
학습된 무기력의 발생 원인(신기명)
2. (1) 학습된 무기력 제거하기
3. (2) 학습 난이도 하향하기
4. 공부를 쉽고 즐거운 일로 만드는 학습 지도
에디슨 전구 발명 - 700번의 실험에서 실패하다. 그는 학습된 무기력을 극복하여 성공 거두었다.
학습 코칭: 용기를 심어주는 것이 매우 중요하다
에노모토 히데타케 '코칭의 기술'
1. 모든 사람에게는 무한한 가능성이 있다.
2. 필요한 해답은 모두 그 사람 내부에 있다.
3. 해답을 찾기 위해서는 파트너가 필요하다.
GROW 모델
1. 목표 설정(골 세팅): 원하는 목표, 미래의 원하는 것이 이루어진 모습
2. 현재 상황 파악(리얼리티): 현실로 원하는 목표와 가장 멀리 있는 지금의 상태
3. 대안(옵션즈): 원하는 목표로 가는 과정의 장애물. 장애물 대처할 수 있는 가능한 방법들.
4. 의지 확인(윌): 위에서 찾은 방법을 실행하여 목표를 이루는 구체적인 실행계획.
4강: (2) 학습 의욕을 위한 목표 설정 전략
자기주도학습을 위한 목표의 효능
주도적 학습을 위한 목표 정하기
주도적 학습을 위한 목표 확고기 하기
목표를 학습 원동력으로 만드는 학습 지도
5강: (3) 학습 계획 및 학습 실천 전략
인지 행동 이론을 학습에 적용하는 시도
계획 전략을 통한 학습 실천력 높이기
실천 전략을 통한 학습 실천력 높이기
피드백 전략을 통한 학습 실천력 높이기
PDF 형식으로 공부를 여는 학습 지도
6강: (4) 공부 장애물 극복 방안
레빈의 함수 이론
공부 장애물 극복에 대한 이론적 접근
학습 방해 요소별 극복 방안
잠이 부족해요: 깨어 있는 시간을 밀도있게 쓰지 못하기 때문에 잠을 줄여야겠다는 충동이 생기는 것이다. 잠을 줄이기보다는 낮에 하는 공부의 효율을 높여야 한다. 가능한대로 잠을 희생하지 말라. 잠을 자야 꿈을 이룬다.
공부 장애물을 극복하도록 돕는 학습 지도법
맹모삼천지교: 교육에 있어서 환경의 중요성 - 학습자의 의지 향상에 초점을 두지 말고 학습자가 자신의 환경을 변화시키도록 도우라.
7강: (5) 학습 몰입력 높이는 전략
학습 몰입의 중요성
공부 몰입 조건 – 파레토 이론, 마이클 하얏트 '초생산성'
생산성 높이는 법: 잘라내기 - 무리한 계획은 극도의 스트레스로 이어진다. 성공 가능한 공부 계획을 세우고 그에 맞추어 공부를 실행하라. 생산성을 결정하는 건 더하기가 아니라 빼기이다. 덜 중요한 30%가 아니라 중요한 70%에 초점 맞추어 공부하라.
공부 몰입 과정 – 몰입 이론
학습 몰입을 위한 지도
8강: (6) 예습, 수업, 복습 전략
효율적 학습을 예습, 수업, 복습 단계
예습 전략
수업 전략
복습 전략
예습, 수업, 복습 학습 지도
9강: (7) 시험 전후 기간 학습 전략
시험 직전, 직후 기간의 중요성
시험 전 전략
시험 후 전략
시험 전후 기간 학습 지도
10강: (8) 객관식-주관식 문항 수험 전략
수험 전략의 필요성
객관식 문항 수험 전략
1. 시험지를 받으면 객관식 문항의 문제를 처음부터 끝가지 빠르게 훑어보라.
2. 막히는 문항이 있을 때, 별표를 쳐놓고 일단 넘어가라.
3. 문제의 지시문에서 핵심어에 밑줄이나 동그라미를 치라.
4. 객관식 문항 또는 문장에 담겨 있는 출제 의도를 파악하라.
주관식 문항 수험 전략
문항 수험 전략 학습 지도
11강: (9) 이해-구조화-암기 학습 방법
이해, 구조화, 암기 학습 소개
이해 학습 방법
구조화 학습 방법
암기 학습 방법
정보 소유 이끄는 학습 지도
12강: (10) 대입을 위한 과목별 학습 전략
대입을 위한 학습의 특징
국어 학습 전략
수학 학습 전략
수학적 사고력과 관련된 능력: 계산능력, 이해능력, 추론능력, 표현력, 문제해결력(자기주도학습개론, 이수미)
계산 능력: 문제 해결 절차인 알고리즘 구사능력
이해 능력: 문제 상황에 적합한 수학적 분석 및 해석 능력, 수학의 기본 개념 원리, 법칙을 이해하는 능력
추론 능력: 수학적 개념, 원리, 법칙을 이용하여 문제를 파악하고 해결하는 능력. 사고력과 관련
표현력: 문제 해결 과정을 적절한 문장, 수식, 도표, 그림으로 표현하는 능력.
문제해결력: 여러 수학 개념, 원리, 법칙을 복합적으로 적용하는 문제(다중 추론능력), 다른 교과 상황을 소재로 한 수학적 문제, 수학을 적용하는 다양한 실생활 문제(창의력) 통해 문제 해결하는 능력
영어 학습 전략
과목 공통 학습 지도
13강: (11) 성인을 위한 독서 학습 전략
독서 학습의 특징
독서 학습 전략의 이론과 적용
SQ3R 독서 모형(로빈슨)
어떻게 읽을 것인가(고영성) : 다독, 계독, 재독, 발췌독 등 6가지 독서법
성인을 위한 독서 학습 지도
독서 습관과 방식 점검하기 (이수미, 자기주도학습개론)
14강: (12) 자녀를 위한 부모 교육 전략
1. 좋은 환경 조성
맹모삼천지교
안드레아 파버 테일러 박사 - 도시를 녹지가 많은 지역과 녹지가 적은 지역으로 나눈 후, 각 지역에서 행해지는 아이들의 놀이 방법을 관찰하다.
2. 긍정적 자아 인식 형성
돈 슈터 - "자신감 없는 아이에게 자신감 부여 -> 학습 효과가 60% 개선"
D.윌리엄스, T.실 - "부모가 냉정하게 키운 아이는 자기 자신을 질책하는 어른이 된다" 아이가 자기 자신을 좋아하는 어른이 되도록 교육할 때, 아이의 재능은 꽃 피울 수 있다.
찰스 라이너트 - '뭐든지 할 수 있다'는 이미지 훈련을 25시간 계속하면 특별한 공부를 시키지 않아도 IQ가 20%나 올라간다.' -> 아이가 자신감을 갖도록 유도하라.
3. 자기주도성 확립
로버트 스턴버그 - "지능 높은 사람의 특징: 다른 사람에게 맡기지 않는 것"
아이가 스스로 해 나가도록 맡긴다.
4. 창의성에 초점 두기
월락과 코간 - 아이드을 4가지 유형으로 나누고 어른이 될 때까지 추적 조사를 실시하다.
(1) 지능 높고 창의력 높음 (2) 지능 높고 창의력 낮음 (3) 지능 낮고 창의력 높음 (4) 지능 낮고 창의력 낮음 -> 2 그룹은 어른이 되면서 평범한 사람이 되기 쉽다. 하지만 3 그룹은 어른이 되면서 특기 분야에서 독창적인 발견을 하는 천재가 되기 쉬웠다.
5. 칭찬의 기술
<J.브로피 박사 = 뮬러/드웩 재능 칭찬 vs 노력 칭찬>
15강: 정리 및 자기주도학습 지도의 실전
전체 내용 요약
자기주도학습 지도 사례 검토
학습자 주도적 수업 설계하기
1. 문제 해결 중심 학습(PBL)
2. 신문활용학습
3. 플립러닝
4. 협동학습
학습자의 어려움에 대처해주기
1. 공부와 휴식 사이에 균형이 필요한 경우
기억과 수면에 관한 젠킨스와 댈런배크의 공동 연구 결과: 암기 후에 뇌를 쉬게 하는 것의 중요성. 암기 끝내고 난 뒤 2시간 수면을 취하면 그렇지 않은 경우보다 기억력이 두배 더 증가하는 것으로 나타남. 공부 후 휴식이 주어질 때 효율적 학습이 가능해지는 것이다.
2. 재수하는 경우
독학은 매우 힘들다. 공부가 힘든 게 아니라 자기 관리가 어렵기 때문이다. 실이 한 겹이면 쉽게 끊어진다. 실이 여려 겁이면 쉽게 끊어지지 않는다. 산을 타는 습관을 들이려면 산악회에 들어가야 한다. 공부를 오랫동안 해나가려면 함께 공부하는 사람들과 공부하는 시스템과 함께 해야 한다.
3. 공부할 시간이 부족하다고 느끼는 경우
해야 할 것은 많은데 공부할 시간이 부족하다. 심지어 체력의 한계를 느낀다. 이럴 때 자신의 역량에 대해서 현실적이 되어야 한다. 공부는 가능한대로 많이 해야 하겠지만 현실적으로 자신의 역량과 한계를 인정하고서 점차 늘려갈 필요가 있다.
4. 자기주도학습 지도에 실제적으로 도움이 되는 도서 추천하기
우리 아이 공부 비결(황보현)
박철범의 하루 공부법(박철범)
초몰입 공부법(민상윤)
공부 잘하는 아이는 이런 습관이 있습니다(신영환)
다그치지 않고 우리 아이 공부 천재로 키우는 법(나이토 요시히토)
자기주도학습 지도의 중요성
줄탁동시: 병아리가 알을 깨고 나올 때 알속의 병아리가 껍질 안에서 쪼는 것을 줄, 어미 닭이 밖에서 쪼아 깨뜨리는 것을 탁. 학습자와 코치 사이에도 학습자들이 무언가를 시도하려고 행동할 때, 코치가 이를 도와주어야 한다.
