교사생활기록부
1. 인적사항
성명: 난 누군가
주소: 또 여긴 어딘가
특기사항: 방금 학생부 38명분 입력 완료
2. 학적사항
2016년 3월 2일 00고등학교 부임
특기사항: 임용고사 4수
3. 출결상황
수업일수: 198일 결석일수: 없음 지각: 없음 조퇴: 질병 1
특기사항: 수면부족ㆍ만성피로ㆍ고혈압ㆍ변비
4. 수상경력
수상명: 몸개그상 등급: 3위 수상연월일: 2016.09.24
수여기관: 00고등학교 가을축제 학생준비위원 대표
참가대상(참가인원): 전교사(31명)
5. 자격증 및 인증 취득상황
중등학교 정교사 2급 취득연월일: 옛날 옛적 발급기관: 그 어딘가
6. 진로희망사항
특기 또는 흥미: 선형대수학
진로 희망(본인): 퇴직
진로 희망(부모): 결혼
희망사유: 중학교 시절 복잡한 문제를 명료한 방정식으로 표현해내는 내 모습이 멋져 보여 수학자를 꿈꾸게 되었으나 현실의 벽에 부딪혀 수학교사가 되었는데 어쩌다가 난 지금 작문을 하고 있나.
7. 창의적 체험활동상황
<자율활동> (2000시간 이상) 2학년 5반 담임(2016.03.01.-2017.02.28)으로서 책임감과 봉사정신을 가지고 학생들의 의견을 존중하여 학급 문제를 해결하려다가 교실 붕괴의 과정을 직접 체험함.
<동아리활동> (수학탐험동아리)(48시간) 수학 동아리를 이끌어 학생들의 수면시간을 조금이나마 보충해줌으로써 청소년기에 건강한 신체를 기르도록 돕고 학생부 스펙에도 한 줄을 더해줌.
<봉사활동> (3시간) 소외계층 공익사업기금 조성을 위해 매주 로또를 구매하여 나눔을 실천함.
<진로활동> (876시간) 다음 학년도에 담임을 맡지 않기 위하여 최대한 밝은 표정과 적극적인 태도로 장감 및 선배교사들에게 잘보였으나 만만한 초임으로 찍혀 앞으로 더욱 고달파질 예정.
8. 교과학습발달상황
국어: 진로상담 내용을 그럴싸한 문장으로 고쳐 쓰는 능력이 향상됨. ex) “왜 가수가 되고 싶니?” “그나마 잘하는 게 노래라서……” -> 어릴 적부터 가창력이 뛰어나고 예술적 감수성이 풍부하여 노래에 자신감을 갖게 됨. 교내 가을축제(2016.09.24)에 참가하여 호평을 받은 경험을 통해 무대 공연에 매력을 느껴 대중가수가 되기를 희망함.
수학: 문제를 이해하지 못하는 학생을 이해하는 능력을 기르고자 노력함. 기상천외한 방식으로 틀리게 푸는 학생들을 보며 열린 사고와 강한 인내심을 갖게 됨.
영어: 영어 메뉴판 정도는 읽을 수 있음.
사회: 뉴스를 안 볼 수가 없는 시국 상황을 통해 시사에 대한 관심이 커지고 정치ㆍ경제ㆍ문화에 대한 상식을 폭넓게 습득함.
체육: 1층 교무실에서 4층 교실까지 계단으로 오르내리며 근력을 강화하고 폐활량을 높임.
음악: 기분 전환을 위해 EDM을 즐겨 듣게 됨.
미술: 정신 수양을 위해 문화센터 사군자힐링반(20시간)을 수강하며 붓끝이 곧 나요 내가 곧 붓끝인 경지에 이르고자 노력함.
9. 독서활동상황
(1학기) ‘입시명문 사립 정글고등학교(김규삼)’을 읽으며 우리의 교육현실에 대해 심도 깊게 고민함.
(2학기) 학생부 테러리스트 소리를 듣지 않기 위해 ‘2016 학교생활기록부 기재요령(교육부)’을 탐독함.
10. 행동특성 및 종합의견
본디 과묵하고 학구열이 강하며 논리적ㆍ추상적 사고력이 뛰어났으나 임용고사 합격과 동시에 이러한 행동특성은 아무짝에도 쓸모가 없어짐. 앞으로는 어떻게든 말빨과 리더십을 기르고, 맷돌 속에서도 갈리지 않을 강한 멘탈을 연마하며, 복잡다단한 인간심리와 교육부 지침과 학교마다 다 다른 대입제도를 숙지하고, 담임반 38명을 비롯한 150여 명의 교과담당 학생들을 하나하나 이해하고 각자의 개성과 욕구에 맞게 대처할 수 있도록 제발 내 몸이 열 개가 되든가 아니면 아예 다시 태어나면 좋겠다.
