문화적응전략과 한국 다문화 가정의 현실
다문화청소년의 이중문화수용태도 #3-3 (문화적응전략)의 부연
새로운 시도를 해봅니다.
저의 글에 댓글을 주신 구독자님의 의견에 대한 답글 과정에서 좋은 아이디어를 얻어 이를 조금 더 발전시켜 봅니다. 다음은 '다문화청소년의 이중문화수용태도 #3-3 / 문화적응전략' 편에 달린 댓글을 옮겨왔습니다.
<보이저님의 댓글>
우리나라의 대다수의 다문화가정 아이들은 동화전략 하에 우리나라 문화 적응에만 초점이 맞추어지는 듯합니다. 아무래도 경제적으로 어려운 부분도 있고, 한국인으로 인정받는 부분이 강조되어서 그런 것 같아요.
<coffeetrip의 댓글>
소중한 의견 감사합니다. 한국 사회에서 다문화 가정 아이들이 동화 전략을 택하는 경향이 강한 것은 보이저님의 의견처럼 경제적 어려움을 포함한 여러 현실적인 이유가 있습니다. 구체적으로 보면 크게 4가지인데요, 사회적 인정 욕구, 교육 시스템의 영향, 주변 환경의 인식 그리고 경제적 어려움이 있습니다. 이 부분에 대해서는 별도의 글로 다뤄보도록 하겠습니다. 좋은 아이디어를 얻게 되어 감사합니다.
문화적응전략과 한국 다문화 가정의 현실
보이저님의 한국의 많은 다문화 가정 아이들이 동화전략(Assimilation)에 초점을 맞춰 한국 문화에 적응하고 있다는 분석은 매우 시의적절하다고 생각합니다. 다문화에 관심 있는 많은 분들께서도 이 부분에 깊이 공감하시리라 생각합니다.
존 베리의 문화적응전략은 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다.
동화(Assimilation): 주류 문화에 동화되어 원래 문화를 버리는 전략입니다.
통합(Integration): 주류 문화를 수용하면서도 원래 문화를 유지하는 전략입니다.
분리(Separation): 원래 문화를 고수하고 주류 문화를 거부하는 전략입니다.
주변화(Marginalization): 주류 문화와 원래 문화 모두에서 멀어져 소외감을 느끼는 전략입니다.
한국 사회에서 다문화 가정 아이들이 동화 전략을 택하는 경향이 강한 것은 댓글의 의견처럼 여러 현실적인 이유가 있습니다.
경제적 어려움: 사회경제적 어려움에 처한 다문화 가정의 경우, 한국 사회에 빨리 적응하여 경제적 자립을 이루는 것이 현실적인 목표가 되기 쉽습니다. 이 과정에서 주류 문화에 동화되는 것이 가장 빠른 해결책으로 인식될 수 있습니다.
사회적 인정 욕구: 한국 사회에서 '한국인'으로 인정받고자 하는 강한 욕구가 동화 전략을 부추길 수 있습니다. 이는 학교, 직장, 대인관계 등에서 배제되거나 차별받지 않기 위한 생존 전략으로 작용하기도 합니다.
교육 시스템의 영향: 현재 한국의 교육 시스템은 다문화 학생들에게 한국어 교육이나 한국 문화 적응 교육을 주로 제공하며, 모국 문화에 대한 심층적인 교육이나 이중 언어 교육은 상대적으로 부족한 경우가 많습니다. 이는 아이들이 모국 문화를 유지하기 어렵게 만드는 요인이 됩니다.
주변 환경의 인식: 다문화 가정 자녀가 주류 문화에 빠르게 적응해야 한다고 여기는 사회 전반의 시선이나 기대 또한 동화 전략을 강화할 수 있습니다.
동화 전략의 긍정적 및 부정적 측면
긍정적인 측면으로는 한국 사회 적응이 빨라져 사회 구성원으로서의 정체성을 빠르게 형성하고, 언어 및 사회생활에서 겪는 어려움을 줄일 수 있다는 점을 들 수 있습니다. 하지만 부정적인 측면도 간과할 수 없습니다.
정체성 혼란: 자신의 원래 문화를 포기하면서 오는 정체성 혼란이나 소외감을 겪을 수 있습니다.
가족 간 갈등: 부모 세대와 자녀 세대 간의 문화적 격차로 인한 갈등이 심화될 수 있으며, 이는 가족 관계의 어려움으로 이어질 수 있습니다.
문화적 다양성 손실: 장기적으로는 우리 사회가 지닌 문화적 다양성을 잃게 만들 수 있습니다.
통합 전략의 중요성
다문화 가정 아이들이 두 문화의 장점을 모두 수용하고 자신의 정체성을 풍부하게 만들어가는 통합 전략(Integration)이 가장 이상적입니다. 이는 아이들이 한국인으로서의 정체성과 함께 자신의 부모 문화를 이해하고 자랑스럽게 여기며, 더 나아가 두 문화의 가교 역할을 할 수 있게 돕습니다. 건강한 통합은 청소년의 성취동기에도 긍정적인 영향을 미칩니다.
이를 위해서는 사회 전반의 인식 개선과 함께, 다문화 가정 아이들이 자신의 모국 문화를 학습하고 이해할 수 있는 교육 기회를 확대하며, 이중 언어 능력 개발을 지원하는 노력이 필요합니다. 또한, 한국 사회가 다양한 문화를 포용하고 존중하는 분위기를 조성하는 것이 중요합니다.
