교육은 리듬이다.

Plato Won 作

"교육은 리듬이다."

화이트헤드의 두 번째 교육관이다.

교육은 특정한 커리큘럼이 아니라

Process, 과정이며 리듬이고

인생의 단계에 맞추어야 한다는 것이

화이트헤드의 교육관이다.

화이트헤드의 교육 리듬 3단계

《 Romance Step (낭만의 단계) 》

《Precision Step(정밀화의 단계)》

《Generalization Step(일반화의 단계)》

Romance Step 에서는

감각과 신체로 지식을 습득하며,

어느 분야에서 감동을 경험하여

지적 감흥을 추억으로 갖게 되는 시기로

학습 초기 단계에 해당된다.

Precision Step 에서는

배우는 지식들을 문법과 같이 정교하게 하고,

낭만 단계에서 습득한 지적 감동을 연계하여

생동감 있는 지식을 체계화하는 시기로

본격적인 학습 축적기이다.

Generalization Step 에서는

마치 헤겔의 변증법의 종합 단계에서와 같이

정밀화 단계에서 구축한 지식들을

자기화하는 시기로,이 시기에는 본격적으로

사유와 질문하기를 습관화하여

새로운 가치를 창출하는 단계다.

그런데 만약 이 시기에 사유와 질문없이

다시 정밀화 단계로 돌아가 지식만 축적하면

치명적 결과를 낳을 수 있음을 조심해야 한다.

교육 리듬 3단계를 예로 설명해보면

어릴 때 아빠와 손잡고 산에 올라 떠오르는

해와 싱그러운 초목의 향기에 젖어 본 추억이

없는 아동이(로맨스 단계의 상실)이

고등학생이 되어 논술 시간에 행복 관념에

관해 생동감 있게 지적 추론을 하고

표현하기는 어렵다.(정밀화의 단계 상실)

대장간에서 쇳물이 주르륵 흐르는 붉게 달구어진 금덩어리를 손으로 집으면 손이 녹아들 듯,

세상에서 불법으로 재물에 손대면

자신을 해친다는 것을 지식으로 알고 있어도

이를 실천하지 못한다면

그 지식은 박제된 지식에 불과하다.

(일반화의 상실)

화이트헤드는 하버드대학 철학교수로,

하버드대학의 교육에 가장 깊은 영향을 준 인물로

20세기의 지성 버트런트 러셀과 함께

20세기 가장 저명한 철학자 중 하나로 알려져 있다.

교육이란

자동차 부품을 가져와 조립해서

하나의 완성차를 만드는 과정으로

인식되어서는 안 된다.

스스로 성장하려는 하나의 생명체가

보다 효율적으로 성장할 수 있도록 환경을

만들어주고, 이는 4계절처럼 같은 리듬을

가지고 반복적으로 적용되어야 하듯

교육도 그래야 한다.

생명의 성장에는

리듬과 상호작용이 존재하듯 교육에서도

리듬과 상호작용이 존재한다.

화이트헤드는 교육에서

이 리듬과 상호작용의 중요성을 강조하며

그 안에서 스스로 성장할 수 있도록 하는,

생명을 지켜보는 따스한 시선을

잊지 말 것을 강조하고 있다.

교육에서는 규율도 있어야 하지만

자유도 동시에 보장되어야 한다.

너무 많이 가르치면 학습 초기 로맨스 단계에서

지적 흥미를 잃어버리게 되고,

제대로 안 가르치면 지식의 정밀화가 안 되고,

사유와 질문하기가 없으면 정밀화된 지식이

일반화로 발전할 수 없게 된다.

교육의 목적은

교양의 바탕 위에 전문지식을 겸비한

품격 있는 지성인을 키우는 것이며,

품격 있는 지성인은 심미적 감수성으로

세상을 아름답게 가꿀 의지가 있는

사람이어야 한다.

"교육은 리듬이다."

로맨스의 시기에는

손끝과 오감으로 학습하게 하고,

전문화의 시기에는

학습량을 확보하고 원리를 터득하게 하고,

일반화의 시기에는

사유하고 질문하기를 습관화 들이도록 하는

시기여야 한다.

명곡에는 위대한 선율이 있듯

올바른 교육에는 아름다운 리듬이 있다.

Plato Won