흉내내기와 발전적 모방은 차원이 다른 개념이다

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매력은 흉내내기로 만들어지지 않는다.

흉내내기를 통해 타인의 욕망을 소비한다고 매력적인 사람이 되지 않는다.

흉내내기는 비교를 만들고,

비교는 끊임없이 내가 가지지 못하는

물질적인 것을 탐하게 된다.

그 끝은 파국이고 불행이다.

가질 수 없는 것을 흉내내기로

채우려는 데 행복할 리 있겠는가.

공허함만 밀려오겠지.

무엇을 하든, 어떤 위치에 있든,

자신의 삶을 존중하고 발전시키려고 하는 그 태도와 자세가 매력인 것이다.

가질 수 없는 물질과 겉모습을 흉내내기보다는 발전적인 사람의

내면의 의지와 자세를 보고 배우고 익혀서 내 것으로 만드는 발전적 모방이 나의 매력을 증대시킨다.

매력은 완벽한 상태가 아니라

결핍을 극복하는 상태일 때 가장 빛난다.

흉내내기와 발전적 모방은

차원이 다른 개념이다.

"나는 거인의 어깨 위에

올라탔을 뿐이다. "

뉴턴의 업적은 옛 성현들을

발전적으로 모방한 덕분이었다.

닮고 싶은 대상을 정하고

그 대상의 장점을 따라 배워서

나의 것으로 승화시키는 학습,

발전적 모방, 벤치마킹

(benchmarking)이다.

벤치마킹은 결핍을

충족시키는 유효한 수단이다.

비행기는 날아다니는 새를,

헬리콥터는 제자리에서 떠오르는

잠자리를 벤치마킹한 결과물이다.

이병철 회장은 일본 경제를 벤치마킹해서 삼성의 성장모델을

만들어 일본을 추월했고,

SK하이닉스는 삼성전자 반도체의 성장을 눈여겨보고 벤치마킹한 결과다.

미국은 천 년 로마사를 깊이 있게 연구하며 제국의 모델을 다듬어갔다.

인류의 역사는 벤치마킹의 역사다.

벤치마킹할 대상이

내 가까이에 있다는 것은 축복이다.

우리 공동체는 집단지성이

작동하는 곳이다.

숭고한 교육가치철학을 공유하고

생각열기 학습 플랫폼과 프로그램으로 학원을 운영하는데, 나하고는 차원이 다른 성과를 내는 학원이 전국에

그렇게 많다면 나도 그렇게 될 수 있다.

겉으로 흉내내기 말고, 올곧은

교육가치철학과 생각열기 학습시스템

을 제대로 이해하고 배우고 익히고 적용한다면 가능하다.

Plato Won