소리 내어 책 읽기는 두뇌기능을 적극적으로 향상시킨다

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미국 심리학자 스카보로 박사는 아이들이 소리 내서 책을 읽거나 따라 읽기는 8가지 뇌 기능이 복합적으로 결합되어야 하는 고도의 두뇌활동이라고 말한다.

소리 내어 책 읽기나 따라 읽기는

아이들의 학습 뇌기능을 향상시킨다는 것이다.

소리 내어 책 읽기가 뇌기능을

어떻게 활성화시키는지는 아래

과정과 같다.

"우선 글자를 시각적으로 인지해야

소리 내어 읽을 수 있고, 소리를 음운론적으로 해독해야 한다.

해독한 글자를 어휘력, 언어구조, 문장해석지식, 배경지식, 문장추론의

기능들을 복합적으로 결합해서

그 의미를 해석하고 이를 이미지 형태로

떠올려 뇌 속에 저장하는 고도의

복합적 두뇌 활동이다."

아이들이 소리 내어 책을 읽거나

따라 읽기 하는 훈련을 거쳐야 하는 이유다.

소리 내어 책 읽기는

적극적, 능동적 학습방법이다.

GnB패럴랙스교육이

생각단위 음성인식 소프트웨어를 학습플램폼에 탑재해서 학생들에게

학원에서 집에서 매일 1시간씩 영어 말하기 훈련을 25년 간 일관되게

시키는 이유다.

Plato Won