책이G,읽고 쓰고 생각하는 즐거움을 배우다

AI시대, 디지털 기기 확산, 숏폼 중독

등으로 학생들의 문해력이 심각하게

저하되자, 국가 교육 정책을 다루는

국교위에서는 이 문제를 '중장기 국가교육발전계획'에 반영하기로

하고 대책 마련에 나섰다.

글쓰기는 논리적으로 자신의 생각을

다듬어 남에게 전달하는 능력으로,

훈련을 하지 않으면 깊이 있는 공부를

하기 어렵다.

"좋은 사고를 하기 위해선 반드시

좋은 글쓰기가 필요하다."

1872년부터 150년 넘게

글쓰기 수업을 강조하고 있는

미국 하버드대의 교육철학이다.

좋은 글쓰기를 위해서는 글을

잘 읽어야 하고, 글을 잘 읽고 잘 쓰는

능력을 갖추어야 깊이 있는 공부가

가능해진다.

공부의 처음과 끝이 문해력에

달려 있는 것이다.

우리 사회의 심각한 문해력 위기를

국가적 과제로 삼고, 국가교육위원회가

나선 이유다.

"글쓰기는 협력적 작업으로,

종이에 적힌 문장과 머릿속에서

막 형성되고 있는 생각 사이에

다리를 놓은 과정으로,

이런 일은 AI가 할 수 없다."

하버드 글쓰기 센터 디렉터

와이그의 말처럼, 미국 유수대학들이

AI시대, 글쓰기 수업을 더욱

강화하고 있다.

공부는 깊이 있는 사고를 위한 것이고,

공부의 시작은 스스로 글을 읽고

글을 쓰는 것으로부터 시작된다.

읽고 쓰고 생각하는 즐거움을

배우는 것이 교육이다.

<책이G>는 그런 곳이다.

"책읽기는 책이지 G

초등 독서 프로그램은 책이지 G

글쓰기도 책이지 G

생각열기독서 습관은 책이G에서

길러야 G. 그렇 G,

영어는 뭐니뭐니해도 GnB G,그렇 G

수학도 패럴랙스 수학이G,그렇G

그렇G,책이지G,GnB G,

패럴래스수학이G,

그렇G,그렇G,그렇G"

Plato Won