[Step 2] 과목 선택 : 테트리스 판 짜기
나만의 학생부 만들기 실전 노하우
게임 중 하나인 테트리스가 처음 소개되었을 때, 너무 재미있어서 밤잠을 설친 기억이 있다. 자려고 누우면 천장에서 테트리스 조각들이 눈앞으로 떨어지곤 했다.
학생부에 대한 이야기를 하다 갑자기 웬 테트리스인가 싶겠지만, 학생부를 매만지다 보면 마치 조각을 맞추는 테트리스 게임을 하는 것 같은 느낌을 받는다.
대학에서 중요시하는 역량은 크게 학업 역량, 진로 역량, 공동체 역량의 세 가지로 축약된다. 나는 이 세 가지 역량을 기본으로 하여, 테트리스 게임에서처럼 빈 공간을 메우며 학생부를 만든다.
지난 14화에서 '나만의 북극성 찾기'를 통해 방향을 설정했다면, 이제 구체적인 실행 단계로 들어갈 차례이다.
Step 2. 이수 과목 선택하기
이 단계부터는 ‘정보(Information)’와 ‘감(Sense)’이 모두 필요하다.
정보(Information)란 학생이 선택할 수 있는 과목의 종류와 각 과목에서 배우는 내용, 그리고 목표 대학에서 발표한 '핵심 이수 과목'과 '권장 이수 과목'을 파악하는 것이다.
▸ 다음은 2022 개정 교육과정 보통 교과를 나타낸 것이다.
선택 과목이 무엇이 있는지, 내 학교의 교육과정 상 과목 선택의 폭을 확인해야 한다.
(예) 의학 계열을 진로로 설정한 학생 A의 사례를 보겠다. 2022 개정 교육과정을 적용받는 학생이다.
▸다음은 의학을 지원하는 학생들을 위한, 일부 대학에서 발표한 2022 개정 교육과정에서의 권장 이수 과목을 정리한 표이다.
※ 추후에 변동될 수 있으므로 반드시 지원하고자 하는 학년도의 모집요강이나 대학 발표 자료를 확인해야 한다.
A는 대학별 가이드라인을 분석하여 필수적인 수학(대수, 미적분, 확통 등)과 과학(물리, 화학, 생명과학 등) 과목을 우선적으로 선택한다.
감(Sense)이란 학생의 진로, 즉 북극성을 연결할 수 있는 전략적 과목 선택을 의미한다. 과목명과 그 내용을 보며 구체적인 발표 주제를 결정하기 전이라도, 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특)에서 학생의 우수성을 어떻게 드러낼지 고민해야 한다. 이 부분이 학생부를 전략적으로 만드는 데 가장 중요한 지점 중 하나이다.
(예) 역시 학생 A를 예로 들겠다.
A는 대학 권장 과목 외에 자신의 역량을 입체적으로 보여주기 위해 다음과 같이 과목의 폭을 좁혔다.
• 학업 역량을 보여줄 수 있는 과목 : 역학과 에너지, 전자기와 양자, 정보
→ 최신 의료 기기 원리 및 데이터 활용 능력
• 진로 역량을 보여줄 수 있는 과목 : 미술, 주제 탐구 독서, 인간과 심리, 보건
→ 환자에 대한 공감과 폭넓은 인간 이해
• 공동체 역량을 보여줄 수 있는 과목 : 인문학과 윤리, 영어 발표와 토론, 윤리문제 탐구
→ 의료 윤리 및 소통 능력
[Step 2] 까지 마쳤다면 학생부의 가장 큰 틀은 완성된 것이다. 어떤 과목을 이수하느냐에 따라 대학에 보여줄 수 있는 '역량의 모양'이 달라진다. 대학이 제시한 권장 이수 과목이라는 기본 조각 위에, 나만의 색깔을 담은 전략적 조각을 배치하는 것이 핵심이다.
방향을 정했고 길을 닦았다면, 이제 그 길 위에서 어떤 결과물을 만들어낼지 고민해야 한다. 다음 글에서는 길 위를 꾸미는 방법에 대해 이야기하겠다.