[대한제국 전후사] 갑오왜란과 을미왜변 2

https://www.youtube.com/watch?v=YnpbWoYlefE&t=16s

1. 역사 강의 소개

- 강의 진행자: 황태연 교수님과 함께하는 역사 강의의 두 번째 시간이다.

- 청중 인사: 시청자들에게 인사하며 강의 시작을 알린다.

- 주제 소개: 오늘의 주제는 대한제국 전후사와 관련된 내용으로, 갑오왜란과 을미왜변에 대해 다룬다.

2. 갑오왜란 개요

- 강의 주제: 대한제국 전사에 대한 두 번째 시간으로, 갑오왜란과 을미왜변을 다룬다.

- 강의 시작: 강의는 갑오왜란의 배경과 전개를 설명하는 것으로 시작된다.

- 역사적 중요성: 갑오왜란은 한국 역사에서 중요한 사건으로, 일본의 침략과 관련이 깊다.

3. 갑오개혁과 일본의 침략

- 갑오왜란의 정의: 갑오왜란은 1894년에 일본이 한국을 침략한 전쟁으로, 역사책에서 자주 언급된다.

- 역사 왜곡: 일본의 침략을 정당화하기 위해 역사적 사실이 왜곡되고 있다는 점을 강조한다.

- 역사적 관점: 역사적 사건들이 일본의 시각에 맞춰 재구성되고 있다는 비판이 있다.

4. 역사 왜곡과 친일파

- 친일파의 역할: 친일파 신문과 역사학자들이 역사 왜곡에 기여하고 있다는 점을 지적한다.

- 좌우의 유사성: 좌익과 우익 모두가 역사 왜곡에 동참하고 있다는 주장이다.

- 역사적 인물의 평가: 민비와 동학군 등 역사적 인물들이 왜곡된 시각으로 평가받고 있다는 점을 강조한다.

5. 동학농민군의 봉기

- 동학군의 출현: 동학군은 1894년 2월 10일 정읍 고부에서 봉기를 시작하였다.

- 봉기의 목표: 동학군은 백성을 편안하게 하고 폭군으로부터 구해내는 것을 목표로 하였다.

- 전개 과정: 동학군은 전주를 점령하고, 전국적으로 세력을 확장하였다.

6. 전주 점령과 동학군의 승리

- 전주 점령: 동학군은 전주를 점령하고, 전북과 전남 지역으로 세력을 확장하였다.

- 전투의 의미: 동학군의 승리는 반봉건적 투쟁의 일환으로 해석된다.

- 국민의 지지: 동학군은 국민들의 지지를 받으며 전투를 진행하였다.

7. 청일전쟁과 국제정치

- 청일전쟁의 배경: 청일전쟁은 일본과 청나라 간의 전쟁으로, 한국의 독립과 관련이 있다.

- 국제적 개입: 일본의 침략에 대한 국제적 반응과 개입이 중요하다.

- 한국의 입장: 한국은 일본과 청나라의 전쟁 속에서 독립을 위한 노력을 기울였다.

8. 고종의 외교적 대응

- 고종의 외교 전략: 고종은 외교적 노력을 통해 일본의 침략에 대응하고자 하였다.

- 국민 전쟁의 필요성: 국민 전쟁을 통해 일본의 침략을 저지하려는 의지가 드러난다.

- 민비의 역할: 민비는 일본의 침략에 맞서 싸우기 위한 전략을 세우는 데 중요한 역할을 하였다.

9. 민비의 정치적 역할

- 민비의 정치적 영향력: 민비는 일본의 침략에 대한 저항의 상징으로 여겨진다.

- 정치적 갈등: 고종과 민비 간의 갈등이 일본의 침략에 대한 대응에 영향을 미친다.

- 역사적 평가: 민비는 역사적으로 다양한 평가를 받고 있으며, 그 역할이 중요하다.

10. 역사적 평가와 결론

- 역사적 관점의 중요성: 국민 사관의 관점에서 역사를 바라보는 것이 중요하다.

- 역사 왜곡의 문제: 일본의 침략과 관련된 역사 왜곡이 여전히 문제로 남아 있다.

- 미래의 역사 연구: 향후 역사 연구에서 이러한 왜곡을 바로잡는 노력이 필요하다.