[대한제국 전후사] 두 번의 패망, 두 번의 부활 1

https://www.youtube.com/watch?v=1_cHgVYJets&t=9s

1. 강의 소개 및 진행 계획

- 강의 시작: 아야 짐이 방송 출연을 예고하며 인사함.

- 방송 일정: 올해 말에 방송 출연 예정임.

- 참여자 소개: 황태연 교수님과 황태웅 교수님이 함께 참여함.

- 특별한 시간: 오늘부터 특별한 강의를 진행할 계획임.

2. 황태연 교수님 소개

- 교수님 소개: 황태연 교수님이 4번의 방송에 출연한 경험이 있음.

- 강의 주제: 대한제국 전후사에 대한 강의를 진행할 예정임.

- 강의의 중요성: 역사적 사건에 대한 이해를 돕기 위해 특별한 시간을 마련함.

3. 대한제국 전후사 강의 시작

- 강의 주제: 대한제국 전후의 역사, 특히 갑오개혁과 카이로 선언에 대한 강의임.

- 강의 목표: 긴 여정의 강의를 통해 근대사에 대한 이해를 높이는 것임.

- 학습 내용: 근대사에서 중요한 사건들을 다루며, 대학교 입시와 역사 교육에서 자주 등장하는 주제임.

4. 근대사 주요 사건 설명

- 역사적 범위: 근대사는 가보 11에서 카이로 30까지의 기간을 포함함.

- 목차 구성:

1) 한국 근대사의 장기적 역사

2) 갑오개혁의 의미

3) 대한제국의 역사적 맥락

4) 복잡한 목차: 목차가 복잡하게 구성되어 있으며, 각 사건의 중요성을 강조함.

5. 아관파천과 망명 개념

- 아관파천 설명: 아관파천은 일본의 침략에 따른 망명 개념을 포함함.

- 용어의 의미: '파천'은 일본식 표현으로, 도망가는 상황을 설명함.

- 역사적 맥락: 아관파천은 당시의 역사적 상황을 반영하며, 일본의 영향력을 강조함.

6. 갑오개혁과 역사적 인식

- 갑오개혁의 교육적 접근: 학교에서 배운 갑오개혁의 개념에 대한 의문 제기.

- 역사적 왜곡: 일본의 침략을 정당화하기 위한 역사적 왜곡이 존재함.

- 국민의 인식: 국민들이 갑오개혁을 어떻게 인식했는지에 대한 논의가 필요함.

7. 일본의 침략과 역사 왜곡

- 일본의 역사 왜곡: 일본이 한국 역사에서 자신들의 침략을 지우려는 시도가 있었음.

- 친일 역사 교육: 친일파의 역사 교육이 현재까지 영향을 미치고 있음.

- 국민 전쟁의 중요성: 국민 전쟁을 통해 역사적 사실을 복원해야 함.

8. 삼일운동과 임시정부 수립

- 삼일운동의 결과: 삼일운동은 대한민국 임시정부의 수립으로 이어짐.

- 국제적 독립 약속: 카이로 선언을 통해 국제적으로 독립이 약속됨.

- 임시정부의 역할: 임시정부는 독립 전쟁의 중요한 기초가 되었음.

9. 대한제국의 역사적 의미

- 민비의 죽음: 민비의 죽음이 대한제국 건설에 중요한 역할을 함.

- 고종의 외교적 노력: 고종이 일본에 대한 저항을 위해 노력했음을 강조함.

- 역사적 평가: 대한제국의 역사적 의미를 재조명할 필요가 있음.

10. 결론 및 강의 마무리

- 역사적 재조명 필요성: 역사적 사건들을 올바르게 이해하고 기록해야 함.

- 국민의 역사 인식: 국민들이 역사에 대한 올바른 인식을 가져야 함.

- 강의의 중요성: 강의를 통해 근대사에 대한 새로운 시각을 제공함.