8. 수업 자료 자동 생성 : (2) 플래시 카드-1

NoteBookLM의 스튜디오 기능 중 하나인 플래시 카드(Flashcard)는 교사가 업로드한 소스 자료를 바탕으로 핵심 개념과 용어를 자동으로 추출하여, 학습용 카드로 변환해주는 기능입니다. 플래시카드는 단순해보이지만 인지과학적으로 매우 강력한 학습 도구입니다. 특히 플래시 카드는 기억력 강화와 메타인지 향상에 도움을 주는 것으로 잘 알려져 있습니다.

에빙하우스의 망각 곡선 이론에 의하면 학생들은 학습 후 1시간이 지나면 배운 내용의 50%를 망각하게 된다고 합니다. 이런 망각을 막을 수 있는 유일한 방법은 '복습'입니다. 플래시카드는 이런 복습을 하지만 단순히 눈으로 읽는 수동적인 복습이 아니라 머릿속의 정보를 끄집어내는 '능동적 회상'을 하도록 만듭니다. 플래시 카드는 카드 앞면의 '질문'을 보고 뒷면의 '정답'을 떠올립니다. 이 과정에서 능동적 회상이 실행됩니다.

또한 플래시카드는 메타인지 능력을 향상시킵니다. 학생들이 교과서를 단순히 눈으로 읽기만 할 때 "나 이거 알아"라고 착각하기 쉽습니다. 하지만 막상 플래시카드를 활용해서 질문을 보고 뒷면의 답을 확인하면 틀리는 경우가 많습니다. 플래시카드는 학습자가 자신이 무엇을 알고, 무엇을 모르는지 알게 합니다. 그리고 '모르는 부분'에 집중할 수 있도록 도와줍니다.

이렇게 강력한 학습 효과를 가진 검증된 학습 도구인 플래시카드를 NotebookLM을 활용하면 짧은 시간에 쉽게 만들 수 있습니다.

(1) 플래시 카드 만들기

플래시 카드를 만드는 가장 기본적인 방법을 설명합니다.

플래시 카드로 만들고자 하는 소스를 선택합니다. 스튜디오 기능들 중 '플래시카드'를 클릭합니다.

플래시카드가 생성되면 클릭합니다.

플래시카드가 실행되면 플래시카드를 넘겨가면서 학습합니다. 키보드 '스페이스바'를 클릭하면 카드가 뒤집어지면서 정답을 볼 수 있습니다. 다시 스페이스바를 클릭하면 문제 카드면으로 넘어갑니다. 다음 카드로 넘어가려면 '우측 방향 화살표'를 클릭합니다.

플래시카드를 전체화면으로 보려면 우측 상단의 '뷰어 펼치기'를 클릭합니다.

플래시카드 보기 화면이 전체 화면으로 나옵니다. 화면에 불필요한 정보없이 집중해서 플래시카드 활용 학습을 할 수 있습니다.

(2) 플래시카드의 다운로드와 활용하기

NotebookLM에서 플래시카드를 생성하여 학습할 수 있습니다. 하지만 NotebookLM은 결과물을 다른 사람들과 공유하는 것보다는 개인 연구 도구로 활용하는데 무게 중심이 있습니다. 그래서 교사가 생성한 플래시카드를 학생들에게 공유하여 학습하도록 하기에는 여러 가지 제약이 뒤따르게 됩니다.

첫째, 공유의 문제입니다. 교사가 생성한 플래시카드를 학생들에게 공유하는 방법은 2가지가 있습니다. 해당 노트북 전체를 공유하거나 채팅만 공유하는 것입니다. 노트북 전체를 공유하면 플래시카드와 함께 교사가 활용한 소스자료까지 모두 학생에게 노출됩니다. 불필요한 정보까지 학생에게 제공해야 하는 것입니다. 이는 마치 교사가 교과서뿐 아니라 교사용지도서까지 학생에게 보여주는 것과 같습니다. 그렇다고 다른 한 가지 공유방법인 채팅 공유를 하면 학생들은 플래시카드를 볼 수 없습니다.

둘째, 편집과 수정의 문제입니다. NotebookLM이 플래시카드를 자동 생성하면 추가 편집이 어렵습니다. 자동 생성된 플래시카드가 너무 많거나 중간중간 불필요한 카드가 포함될 수 있습니다. 필요한 카드라도 문제(힌트)나 정답(해설)을 일부 수정하고 싶은 경우에도 편집할 수 없습니다.

이 두 가지 문제를 플래시카드 다운로드를 통해 해결할 수 있습니다. 그 방법을 설명해 보겠습니다.

1) 엑셀 파일로 다운로드하기

NotebookLM에서 생성된 플래시파일은 엑셀 파일은 *.csv파일로 변환하여 다운로드할 수 있습니다.

플래시카드 우측 하단의 '다운로드'를 클릭합니다.

다운로드 메뉴를 클릭합니다. 2) 다운로드된 플래시카드 파일이 *.csv' 파일로 다운로드된 것을 확인할 수 있습니다. 3) 다운로드가 된 파일 폴더를 클릭하여 실행합니다.

다운로드한 *.csv 파일을 열면 텍스트가 깨집니다. 이 문제를 해결하려면 다음과 같은 방법으로 파일을 실행해야 합니다.

엑셀 프로그램을 실행합니다. 파일 불러오기 화면에서 '새 통합 문서'를 만듭니다.

1) 메뉴에서 '데이터'를 선택합니다. 2) '텍스트/CSV'를 클릭합니다.

파일 가져오기 창이 열립니다. 다운로드해 둔 플래시파일을 클릭합니다.

파일이 열립니다. 엑셀에서 실행되기 전 사전 설정 화면이 먼저 나옵니다. 역시 한글이 깨진 상태입니다.

'파일 원본'을 클릭하고 드롭다운 메뉴에서 '65001: 유니코드(UTF-8)을 클릭합니다.

깨진 한글이 제대로 나오는 것을 확인합니다. 하단에 있는 '로드'를 클릭합니다.

플래시카드 파일이 엑셀에서 정상적으로 열립니다.

이제 엑셀파일에서 생성된 플래시카드 문항을 자유롭게 편집할 수 있습니다. 필요없는 문항은 삭제하고, 낱말과 문장을 다듬을 수 있습니다.

2) 퀴즐렛(Quizlet) 플래시카드로 변환하기

NotebookLM을 통해 생성된 플래시카드 데이터를 엑셀에서 다듬었습니다. 이렇게 다듬은 플래시카드 데이터를 다시 플래시카드로 바꾸어야 합니다. 이때 플래시카드를 온라인에서 학습하도록 만들어주는 에듀테크 퀴즐렛을 활용하면 좋습니다.

퀴즐렛은 온라인 에듀테크 도구들 중에서도 온라인 플래시카드 서비스로 단연 많은 교사들의 선택을 받아왔습니다. 퀴즐렛은 교육용 플래시카드 서비스 전용 사이트이므로 교사가 수업용으로 활용하기에는 NotebookLM보다 훨씬 좋습니다.

퀴즐렛에 대한 정보는 제가 예전에 작성한 블로그 포스팅을 참고하세요.

외우지 않을 수 없는 최고의 단어 학습법 : 퀴즐렛(Quizlet) 바로가기

퀴즐렛 사이트에 접속합니다.

로그인한 후 1) 우측 상단에 있는 '플러스' 메뉴를 클릭합니다. 2) 드롭다운 메뉴에서 '낱말카드 세트'를 클릭합니다.

1) '새로운 낱말카드 세트 만들기'에서 제목을 입력하고,2) '불러오기'를 클릭합니다.

1) '데이터 불러오기'에 엑셀에서 편집한 플래시카드 데이터를 복사하여 붙여넣기 합니다. 2) 데이터 붙여넣기가 완료되면 2) '불러오기'를 클릭합니다.

복사한 데이터가 퀴즐렛 플래시카드 데이터에 맞게 자동으로 정리됩니다. 문항을 확인하고 이미지를 추가하거나 순서를 바꾼 후 '만들기'를 클릭합니다.

퀴즐렛 플래시카드가 만들어지면 퀴즐렛의 교사를 위한 학생 공유 기능을 활용하여 학생들에게 플래시카드 활용학습을 하도록 합니다.

NotebookLM으로 만들고, 퀴즐렛으로 변환한 학습용 플래시카드 샘플을 확인해 보세요.

- 접속 주소: quizlet.com/join-activity?code=AA54ZU

- 접속 코드: AA54ZU

접속 주소로 접속하고 접속 코드를 입력한 후 '참여하기'를 클릭합니다.

학생 이름을 입력한 후 활동에 참여합니다.

플래시카드 내용으로 만든 객관식 문제 풀기가 나옵니다. 문제를 풀면서 해당 내용을 학습합니다.

접속한 플래시카드는 좌측 상단의 '낱말카드'를 클릭한 후 드롭다운 메뉴에 나오는 학습하기, 테스트, 블록 등 다양한 방식으로 학습할 수 있습니다.

다음 포스팅에서는 NotebookLM 플래시카드 상세 설정 활용법에 대해 설명하도록 하겠습니다.