[코로나19 메타인지키트] 코로나19 극복을 위한 유튜브 메타인지 자기주도학습 훈련키트 활용 매뉴얼 – 청소년 메타인지 자기주도 학습캠프, 학부모 메타인지 자기주도 학습코칭 등 주제별 활용 가이드
코로나19 사태 이후 SNS에 올라오는 글들을 읽다 보면 보이지 않는 곳에서 교육 공백을 메우기 위해 노력하는 분들이 참으로 많다는 것을 알게 됩니다. 누가 시키지 않아도 각자의 자리에서 작은 정성을 보태려는 노력들을 생각하면 눈물겨운 감동이 몰려옵니다. 작은 물방울이 모여 큰 바다를 이룬다는 믿음으로 오늘도 이렇게 새벽부터 책상에 앉아 글을 쓰다보니 어느새 정오를 훌쩍 넘겼네요.
지난 번에 소개한 코로나19 극복을 위한 ‘하브루타 토론교구 교육키트 활용 매뉴얼’과 ‘다매체 하브루타 토론키트 활용 매뉴얼’에 보내주신 관심과 성원에 감사드리며, 이번에는 ‘유튜브 메타인지 자기주도학습 훈련키트 활용 매뉴얼’을 준비했습니다. 2004년에 우연히 학습법 우라늄 불화살을 맞고 15년이 넘게 꺼지지 않는 열정으로 연구개발에 매진해 왔습니다. 그 동안은 주로 블로그나 게시글, 칼럼, 도서 등 텍스트 중심으로 연구 결과를 공유해 왔습니다. 그런데 최근에 유튜브에 ‘진북 TV’ 채널을 개설하면서 동영상을 통해서도 학습법을 나눌 수 있게 되어 기쁩니다.
2007년부터 강의를 시작해 10년이 넘는 세월 동안 주로 초중고 학교에서 학생과 학부모, 선생님들을 만나왔습니다. 강원도부터 제주도까지 전국을 누비며 매년 100회가 넘는 강의를 해왔지만 시간과 공간의 한계로 좀 더 많은 분들을 만나지 못한다는 현실이 늘 안타까웠습니다. 그래서 언제, 어디서, 누구든 학습법을 배워 자기주도학습자로 거듭날 수 있도록 돕기 위해 유튜브 채널을 개설하게 되었답니다. 코로나19 사태로 생긴 교육 공백을 메우고, 자기주도학습 능력을 키우는데 조금이나마 도움이 되길 바랍니다. 아래 주제별 URL 링크를 클릭하셔서 우리 아이의 메타인지 능력과 자기주도 학습력을 쑥쑥 키워주시기 바랍니다. 고맙습니다.
참고 1> 메타인지 자기주도학습의 이해
메타인지(Metacognition)란 ‘인지 과정에 대해 인지하는 능력’을 뜻합니다. 쉽게 말해 아는 것과 모르는 것을 구분하는 능력, 자신의 학습방법을 스스로 모니터링 하는 능력, 자신을 객관적으로 볼 수 있는 능력이라고 할 수 있습니다. 메타인지는 ‘생각기술’이란 말로 바꿀 수 있는데, 메타인지가 잘 되기 위해서 생각이 중요하기 때문입니다. 학습법적인 측면에서 봤을 때 메타인지는 공부하는 과정에서 끊임없이 생각을 유도하는 방법이기 때문에 구분과 반복(누적복습)을 활용한 학습성과 향상에 효과적입니다. 메타인지를 잘 활용하면 자연스러운 자기주도학습을 통해 자신만의 학습방법을 완성할 수 있습니다.
자기주도학습(自己主導學習, self-directed learning)이란 ‘학습자 스스로 학습목표를 정하고 계획하며, 공부에 필요한 적절한 전략과 방법을 터득하고 실행한 뒤, 스스로 결과를 평가하고 점검하는 것’으로 정의할 수 있습니다. 자기주도학습의 핵심 키워드는 ‘계획(Plan)’, ‘실행(Do)’, ‘평가(See)'입니다. 즉, 공부를 할 때 계획을 잘 세우고, 계획에 따라 공부를 하며, 공부한 내용을 스스로 평가하는 것이 자기주도학습입니다. 공부하는 과정에서 자기 주도적으로 계획과 실행, 평가를 잘 하는 사람을 ’자기주도학습자‘라고 합니다.
참고 3> 메타인지 자기주도 학습코칭 가이드 : 중1~중3 학생들이 주요 대상이고, 성적을 기준으로 초4~초6은 상위권, 고1~고3은 하위권 학생들에게 적용하면 효과적 입니다. 매 차시 3분 정도의 ’메타인지 학습코칭 카드뉴스‘, 매 차시 20분 정도의 ’학부모 메타인지 자기주도 학습코칭‘, 매 차시 10분 정도의 ’청소년 메타인지 자기주도 학습캠프‘ 등을 아래 순서와 같이 활용하시면 좋습니다.
우선 20분 정도 시간을 내서 매 차시 3분 정도의 ’메타인지 학습코칭 카드뉴스‘ 6차시를 몰아서 보며 ’메타인지‘가 무엇인지 확실하게 이해합니다. 아이와 함께 보면서 다매체 하브루타를 하시면 더욱 좋습니다.
