6년째 운영 중인 독서동아리의 책으로 성장하는 이야기

혼자만의 책을 읽는 것이 아니라 함께 같은 책을 읽고 생각을 나눈다는 것은 우리가 살아가는데 중요한 삶의 일부분이 담겨있지 않을까?라는 질문을 던지게 합니다.

6년째 학생 동아리를 운영하면서 아이들이 책 읽는 마음으로 성장하는 과정들을 보면서 가장 보람 있고 뜻깊은 시간이 되었던 것 같습니다.

올해도 3월 초에 5, 6학년 대상으로 독서동아리를 모집 공고를 내어 선생님의 추천 또는 희망학생으로 선발하여 최종 면접을 통해 9명이 활동하게 되었습니다. 매주 화요일 방과 후 학교도서관에서 모여 지난주에 선정된 도서를 읽고 함께 비경쟁 독서토론 방식으로 정직한 독자-질문하는 독자-토론하는 독자 활동으로 읽고 생각하고 자유롭게 표현함으로써 책 속과 나, 그리고 우리라는 삶과 깊이 있게 들여다볼 수 있는 독서활동으로 진행하였습니다.

비경쟁 외에도 독서 디베이트 토론도 동아리 학생들에게 다각적인 의사전달 방법과 논리적 설득력으로 향상할 수 있을 뿐만 아니라 상대방의 의견을 존중하고 체계적이고 논리적으로 말할 수 있는 장점도 있어 책에서 주제를 찾아 서로의 역할을 중요시하여 아이들 누구나 할 것 없이 가장 긴장되고 흥미가 끌리는 시간이었습니다.

책 읽는 것 외에 북아트, 고서 책, 책놀이 활동도 겸해 재미있는 책 만들기 체험과 놀이로 연결하기도 했습니다.

나는 아이들을 이끌어감으로써 나 또한 성장하고 책모임의 그 시간만큼 설레고 열정적으로 채색되어가는 것이 늘 소소함을 느끼게 합니다.

가장 기억에 남는 것은 ‘게임중독 질병인가? 토론 후‘나의 게임 약속’하는 포스터를 만드는 활동이었습니다. 아이들의 잘 보이는 곳에 홍보하여 조금이라도 게임을 줄이고자 동아리 학생들의 마음을 읽을 수 있었습니다.

책 한 권에 담겨있는 다양한 삶과 생각들을 온전히 읽고 생각을 나눈다는 것은 나 아닌 다른 누군가와의 마음을 이해하고 다독여주는 성숙한 독서시간으로 여겨집니다. 늘 그 시간이 기다려지는 이유는 책 속의 넓어지는 세계로 가는 마음이 폭넓게 담겨 있기 때문입니다.