많은 철학자들과 인문학 연구자들이 궁극적으로 도달하는 사상 중 하나는 "자신의 삶을 통해 이 세상이 조금이라도 이롭게 되었으면 좋겠다"라는 것이다. 이 사상은 단순한 이타주의를 넘어선다. 철학에서 말하는 "세상"이란 개념은 각기 다를 수 있다. 한 개인의 작은 세계에서부터 지구 전체에 이르는 큰 세계까지 다양할 수 있다. 하지만 중요한 것은, 인간이 자신의 삶에서 남기는 흔적과 영향에 대한 자각이다. 한 사람의 인생에 영향을 주어 인생이 변화하는 것은 그 개인에게 있어서는 그의 세계 자체가 변한 것이며, 이런 변화는 연쇄적으로 더 큰 세계에 영향을 미칠 수 있다.
이 사상은 단순한 윤리적 원칙이 아니라, 인간 존재의 목적과도 연결된다. 우리가 세상에 무언가 가치 있는 선한 영향력을 남기는 것은 삶의 본질적 의미를 부여하는 과정이다. 스스로를 돌아보며, 나의 존재가 개인적인 차원에서든 사회적인 차원에서든 이롭고 긍정적인 변화를 이끌 수 있기를 바라는 것은 철학적 성찰의 중요한 결실이다. 이러한 생각은 장자나 칸트를 포함한 수많은 철학자들이 추구한 윤리적 삶과도 일맥상통한다.
칸트의 "정언명령"에서는 각자가 보편적 도덕적 원칙에 따라 행동할 때 세계에 긍정적 영향을 미칠 수 있다고 했다. 또한 장자나 노자가 말한 "무위(無爲)"의 삶에서도 개인이 세상에 자연스럽게 기여하는 방식이 드러난다. 이러한 철학적 기반에서 나온 사상은 한 개인이 자신의 존재와 행동을 통해 더 큰 조화를 이루고, 그것이 세상의 질서와도 연결될 수 있다는 믿음을 내포하고 있다.
진정한 행복 또한 결국은 사랑을 나누고 베푸는 마음에서 비롯된다. 인간은 본성적으로 관계를 맺고, 다른 사람과 연결될 때 더 큰 행복을 경험한다. 특히, 다른 사람의 행복을 돕는 과정에서 느끼는 기쁨은 깊고 오래 지속된다. 결국, 최고로 이기적인 인간은 최고의 이타적인 인간이라는 역설적인 논리가 성립된다. 결과적으로, 타인의 행복을 위한 행동이 자신의 행복으로 돌아오는 선순환을 만들어낸다. 진정 가치 있는 삶이란, 욕망을 끝없이 추구하기보다는 사랑과 봉사를 통해 기쁨을 나누고, 그것을 통해 만족과 성취를 얻는 것이다. 이는 지구의 자연과 생명체에 봉사하는 마음이야말로 진정한 성공과 행복의 길임을 깨닫는 순간 완성된다고 할 수 있다.
그런데 여기서 하나의 의문이 생긴다. 과연 철학자들은 이런 깨달음을 얻기 위해 얼마나 많은 시간을 사색하며, 또한 그러기 위해서 얼마나 많은 책을 읽었을까? 각각의 철학자마다 다르지만, 독서와 사색은 철학적 사고력을 키우는 데 필수적인 도구라고 할 수 있다. 소크라테스처럼 책을 많이 읽지 않았더라도 그는 변증법적 대화를 통해 깊은 통찰을 얻었고, 니체는 그의 철학적 작업에서 독서를 통한 사고의 확장을 중시했으며, 몽테뉴는 자신의 철학적 에세이를 집필할 때 고전 독서를 중요한 기반으로 삼았다.
책을 통해 우리는 다른 사람들의 생각과 경험을 바탕으로 자신의 삶을 돌아보고, 그 의미를 재정립할 수 있다. 행복과 삶의 의미, 나아가 가치 있는 삶을 깨닫기 위해 독서는 강력한 길잡이가 되어준다. 철학적 사색은 독서를 통해 더욱 깊어지며, 독서는 우리의 사고를 확장하고 삶의 진정한 가치를 발견하게 하는 최고의 도구 중 하나다.
인류의 역사를 돌아보면, 문자의 발전과 생각의 진화는 서로 깊이 얽혀 있으며 상호작용을 통해 발전해 왔다. 문자 체계는 인간이 추상적 사고와 복잡한 개념을 구체화하고, 이를 기록해 후대에 전할 수 있는 중요한 도구가 되었다. 문자가 발명되기 전에도 인간은 언어와 상징을 통해 생각을 표현했지만, 문자가 등장함으로써 생각의 전달과 보존이 훨씬 체계적이고 정확해졌다.
문자가 지식을 기록하고 축적하는 수단이 되면서, 철학적 사유와 과학적 발견은 그 어느 때보다도 체계적으로 전해졌고, 이를 기반으로 새로운 세대들이 기존 지식 위에 더 나아간 성취를 이룰 수 있었다. 예를 들어, 고대 그리스 철학자들의 사유가 오늘날까지 전해질 수 있었던 것은 그들의 글이 남아 있었기 때문이며, 문자를 통해 과거의 지식이 단절되지 않고 축적되면서 인류 문명이 진보할 수 있었다. 따라서 문자의 발명은 단순히 기록 수단의 발전을 넘어서, 인간 사고와 문명의 진화를 촉진하는 데 중요한 역할을 했다.
독서의 중요성은 역사적 사실을 떠나서도, 수많은 유명 인물들이 공통적으로 강조해온 주제이다. 발명가 토머스 에디슨은 정규 학교 교육을 거의 받지 않았음에도 불구하고, 도서관에서 수많은 책을 읽으며 독서를 통해 지식을 확장하고 발전했다. 그의 독서 습관은 그가 발명가로서 성공하는 데 중요한 역할을 했다.
워런 버핏은 어린 시절부터 투자에 대한 지식을 쌓기 위해 독서를 시작했으며, 16살 때는 미국에 있는 거의 모든 투자서적을 읽었다고 전해진다. 그의 이러한 다독 습관은 그가 세계적인 투자자로 성장하는 데 결정적 역할을 했다. 한국의 학자 정약용 역시 18년간 500권 이상의 저서를 남긴 위대한 다독가였다. 유배 생활 중에도 그는 방대한 독서를 통해 자신의 지식과 사유를 넓혔다. 또한, 빌 게이츠는 자신을 만든 것이 마을 도서관이라고 말하며, 하버드 졸업장보다 소중한 것은 독서 습관이라고 밝혔다.
유튜브 생태계가 보편화 되고 인공지능 시대가 오면서 독서가 구시대의 산물이라고 생각할 수도 있지만, 이는 큰 오산이다. 아인슈타인은 "상상력은 지식보다 중요하다"고 했고, 상상력과 사고력을 키우는 데 있어 독서만큼 효과적인 방법은 아직 없다.
인공지능이 데이터를 분석하고 빠르게 처리하는 데 능숙하더라도, 창의적인 생각과 깊은 통찰력은 인간만이 독서를 통해 기를 수 있는 중요한 자질이다. 인공지능은 정보를 빠르게 제공할 수 있지만, 그 정보의 본질을 이해하고 새로운 시각에서 질문을 던지는 능력은 아직까지는 오롯이 인간의 사고력에 달려있다.
독서는 우리가 문제를 바라보는 방식을 넓히고, 인공지능 시대에서도 사람이 할 수 있는 창의적이고 비판적인 사고를 강화해 준다. 또한, 책을 통해 쌓은 통찰력은 단순한 지식이 아니라, 우리가 세상에 질문을 던지고 그 답을 찾는 데 중요한 역할을 한다.
독서는 뇌의 가소성을 극대화시킨다. 새로운 정보와 경험을 뇌에 지속적으로 제공하여, 뇌의 신경 네트워크를 재구성하고 강화시키는 역할을 한다. 이는 뇌의 다양한 영역을 동시에 자극하며, 특히 기억력과 사고력을 발달시키는 데 효과적이다. 괴테는 평생에 걸쳐 배우고 체험한 것들을 글로 표현하겠다는 신념이 있었는데, 그것이 바로 천재 괴테의 습득 비법이었다.
책 한 권 한 권은 하나의 새로운 세계와 같으며, 그 세계를 통해 자아가 확장된다. 이 과정에서 우리는 한 세계가 무너지더라도 다른 세계로 적응할 수 있는 힘을 얻는다. 이러한 능력은 현실의 어려움에 직면했을 때 극복할 수 있는 능력과 해결책을 모색할 수 있는 능력을 길러준다.
독서는 다원적인 사고를 배양하며, 갈등 상황에서도 유연한 대처 능력을 키운다. 다양한 분야에서 얻은 지식이 서로 연결될 때, 새로운 통찰을 얻게 되고 복잡한 사회 문제를 해결하는 데 기여할 수 있다. 따라서, 꾸준한 독서는 개인의 사고력을 증진시킬 뿐만 아니라, 사회적 문제 해결에 필요한 능력을 강화하여 더 나은 사회를 만드는 데 이바지할 수 있다.
한국의 금전만능주의, 자살률, 낮은 행복도, 출산율 문제와 같은 사회적 이슈들은 다양한 복합적 원인에서 비롯되지만, 독서를 통해 부분적으로 해결될 가능성이 있다고 본다. 독서는 다양한 시각과 가치를 제공하며, 사람들의 내면을 풍요롭게 만들어준다. 이 과정에서 우리는 더 많은 공감과 이해를 배우게 되고, 정신적·정서적 성장을 이끌어내며, 자신과 사회를 바라보는 더 넓은 관점을 제공할 수 있다.
독서 문화의 활성화는 특히 한국 사회에서 매우 중요한 역할을 할 수 있다. 한국의 낮은 독서율과 독서량을 개선하기 위해, 독서를 단순한 취미가 아닌 생활의 일부로 만드는 것이 필요하다. 이를 위해 독서 습관을 쉽게 형성하고, 사람들 간의 끈끈한 유대감을 바탕으로 한 독서 플랫폼이나 생태계를 만드는 것이 좋은 방법이 될 수 있다. 독서로 인해 인생이 바뀐 사람으로서, 나는 우리나라의 낮은 독서율과 독서량에 대해 매우 안타깝게 생각한다. 그래서 더 많은 사람들이 독서를 하게끔 하려면 어떻게 해야 할지에 대해 고민을 한적이 있었다.
고민 끝에 나는 수개월 동안 공들여 2024년에 독플(독서플레이어)이라는 웹앱을 만든 적이 있었다. 독플은 대한민국을 독서국가로 만들겠다는 목표를 가진 플랫폼으로, 사람들이 같은 책을 읽고 독후감을 통해 감상을 나누며, 독서 모임에 참여할 수 있는 환경을 제공한다. 이 플랫폼은 독서를 재미있게 할 수 있도록 게임처럼 레벨을 올릴 수 있는 시스템을 도입했다.
독플의 독서 시스템은 독서 기록과 독후감 작성에 따라 점수를 쌓아 독서 레벨을 올리는 체계로 설계되어 있다. 이러한 방식은 독서와 글쓰기를 통해 자기 발전을 유도하며, 자연스럽게 독서량과 사고력을 증진시키는 동시에, 게임화된 보상과 경제적 보상을 통해 참여자들의 동기 부여를 강화한다. 점수는 다음과 같이 부여된다:
1.독후감 작성: 200자당 1점씩 쌓이며, 독서를 통해 습득한 지식을 반영할 수 있도록 독후감의 양을 중시한다.
2.책 분량: 80페이지당 1점이 추가되며, 읽은 책의 두께도 독서 경험의 중요한 요소로 간주된다.
3.최대 20점: 한 권의 책으로는 최대 20점까지 얻을 수 있으며, 이는 독후감 글과 책 분량을 결합한 결과다.
4.독서 모임 참여: 독서 모임에서의 교류도 중요한 활동으로 여겨져, 참여 시 1점씩 추가된다.
5.독서레벨이 높은 사람들과의 교류: 독서 모임에서 자신보다 높은 레벨의 사람수에 따라 1점씩 추가로 획득할 수 있다.
독플의 등급 체계는 다음과 같다:
1000점(최소 50권): 소인
2000점(최소100권): 대인
4000점(최소 200권): 군자
10000점(최소 500권): 현자
그 이상 단계: 초인
이 시스템은 공정성과 노력을 중시하며, 외모, 나이, 재력 등과 같은 외부적 요소는 배제하고 독서량과 지적 능력만이 평가의 기준이 된다. 레벨 상승은 개인의 독서 기록과 독서량에 따라 이루어지며, 각각의 등급은 소인, 대인, 군자, 현자, 초인으로 나뉘어져 있어, 참여자들이 명확한 목표를 설정하고 성취할 수 있도록 설계되었다. 이러한 구조는 독서의 가치를 높이고, 참여자들이 스스로의 지적 성장을 추구하며 동시에 사회적 인정을 받을 수 있는 플랫폼을 형성한다.
독플은 올바른 독서를 통해 교양을 높이면서도, 그 과정을 통해 경제적 이익과 명예를 얻을 수 있다는 점을 증명하고자 했다. 이를 위해 각 단계(소인, 대인, 군자, 현자, 초인)마다 면접 심사를 통과해야만 다음 단계로 진입할 수 있도록 설계했다. 이는 단순한 독서량을 넘어서 독서의 깊이와 이해도를 평가하는 과정으로, 독플 내에서 지적 성장을 진지하게 추구하는 사람들만이 상위 단계로 진입할 수 있었다.
그리고 현자와 초인에게 주어지는 혜택은 독서 활동을 통해 지식과 인맥을 넓히고 경제적인 이익을 창출할 수 있는 다양한 기회를 제공한다는 점에서 매우 실질적이었다.
1.다양한 취업 기회와 사업 관련 인맥 연결은 개인의 커리어를 넓히는 데 도움을 줄 수 있으며, 매달 제공되는 10만 원 상당의 책 구매 비용은 독서 습관을 유지하고 새로운 지식을 쌓는 데 기여한다.
2.작가 및 책 강사로 데뷔할 수 있도록 지원하는 부분은 자신의 지식을 다른 사람들과 공유하며 더 큰 성취감을 느끼게 한다. 또한, 독서모임의 클럽장으로 활동하며 수익을 창출할 수 있는 기회는 경제적 자립을 도와줄 뿐만 아니라, 더 많은 사람들과 교류할 수 있는 기회를 제공한다.
3.DI룸은 특별 독서 공간으로, 24시간 자유롭게 이용할 수 있는 혜택과 몰입할 수 있는 환경을 제공한다. 그리고 다양한 행사와 파티에 참여하면서 새로운 인연을 맺을 수 있도록 하여 사회적 관계를 넓혀가는 기회도 얻을 수 있다.
독플에서는 독서 모임이 끝난 후 새로운 미션 도서가 선정되며, 이를 통해 독플족들이 계속해서 인연을 이어갈 수 있는 구조를 마련했다. 독플은 독서 생태계 내에서 '독플족'이라는 밈을 형성하고, 그 안에서 소울메이트를 만나는 것이 자연스럽게 느껴지는 문화를 만들고자 했다. 독플은 사람들 간의 유대감을 깊게 형성할 수 있는 장을 제공하고, 다양한 독서 모임과 활동을 통해 독서뿐만 아니라 진정한 인연을 만나는 기회를 제공하는 것이 목표였다.
독플이라는 플랫폼은 기존의 독서 플랫폼들과 차별화를 이루려 했지만, 여러 이유로 결국 실패하게 되었다. 그 중 가장 큰 원인은 수요 부족과 그로 인한 의욕 저하였다. 그러나 나에게 이러한 경험은 독서 플랫폼에 대한 실패로만 남기보다는, 한국에서 올바른 독서 생태계가 자리 잡기를 바라는 바람을 반영한 중요한 시도였다.
나의 궁극적인 목표는 독서를 단순한 개인적 취미로 국한시키지 않고, 사람들 간의 소통과 교감을 촉진하며, 사회적으로 의미 있는 활동으로 발전시키는 환경을 조성하는 것이었다. 비록 독플은 실패했지만, 그 정신은 다른 방식으로 다시 시도될 수 있다.
독플은 내가 기대한 결과로 이어지지 않았지만, 여전히 독서가 사람의 인생을 바꿀 수 있다는 믿음은 변하지 않았다. 다만, 독서모임에서 종종 인생을 바꾸는 '인생책'이라는 질문을 받을 때마다 그 질문이 정말 단순하게 답할 수 있는 것인지 의문이 들때가 있다. 인생책이란 무엇을 의미할까? 단 몇 권의 책만으로도 한 사람의 인생이 바뀔 수 있을까? 이러한 질문들은 책이 우리의 삶에 미치는 영향을 단순히 한 권에 한정짓는 것이 옳은가에 대한 깊은 생각을 불러일으킨다.
인생을 바꿀 만한 책이었다는 이야기를 들을 때마다, 나는 과연 한 권의 책이 그런 변화를 불러일으킬 수 있을지에 대해 의문을 갖곤 한다. 물론, 특정 책이 깊은 감명을 줄 수는 있다. 그러나 그 책 하나만으로 인생이 바뀌는 경우는 드물다고 본다. 나 역시 노자의 도덕경에서 큰 통찰을 얻었지만, 그것을 '인생 책'으로 단정짓기에는 조심스럽다. 이 책이 내게 중요한 영향을 끼친 것은 사실이지만, 그 영향은 이전의 다양한 책들과 경험들이 쌓였기 때문에 가능했다. 도덕경 하나만으로 나의 세계관이 형성된 것이 아니라, 여러 사색과 경험이 그 토대 위에 쌓여온 것이다.
한국 사회에서는 때로는 지적 허영심 때문에 유명한 책을 '인생 책'이라 부르거나, 적은 독서량에도 "이 책이 내 인생을 바꿨다"고 쉽게 말하는 경향이 있다. 그러나 진정한 인생 책이란 단순히 한 권의 책으로 결정되는 것이 아니다. 오히려 그것은 꾸준한 독서와 깊이 있는 사유를 통해 점진적으로 형성된 철학과 세계관 속에서 발견되는 것이다. 따라서 인생 책을 고르기가 어려운 이유는, 특정 책이 독립적으로 우리의 삶에 영향을 미치는 것이 아니라, 우리가 축적한 경험과 지식, 그리고 내면의 사고 과정 속에서 그 책이 더 큰 의미를 가지며, 이는 우리가 읽은 모든 책이 하나의 퍼즐처럼, 우리 존재의 일부를 완성해가는 과정의 일부로 작용하기 때문이다.
나는 독서가 취미인 사람들에게 자주 묻는 질문이 있다. "자기만의 독서법이 있나요?" 독서를 많이 하는 사람들은 대개 자신만의 독서 스타일을 발전시켜 나간다. 독서법을 물어보면 그 사람이 책에 어떤 태도를 가지고 있는지, 그리고 그 독서가 진정으로 가치 있는 방식인지 알 수 있다.
하지만 가끔은 독서를 많이 한다고 말하는 사람들과 대화를 나눌 때, 깊이나 논리가 부족하다고 느낄 때가 있다. 이는 책을 많이 읽지만, 그 내용이 머릿속에 정리되지 않거나, 지식이 깨달음으로 이어지지 않는 경우다. 이런 사람들은 단순히 독서를 양적으로 채우는 데만 몰두하고, 독서의 진정한 가치인 내면적 성찰이나 깊이 있는 사고를 소홀히 여기는 경향이 있다.
예를 들어, 책을 깨끗하게 읽어야 한다거나 특정 장르나 소설을 고집하는 사람들, 혹은 독서를 마친 후에도 생각을 정리하거나 글로 남기지 않는 경우를 종종 본다. 물론 독서 방법은 각자 다를 수 있지만, 단순히 읽는 것만으로는 깊이 있는 사고나 자신만의 견해로 이어지기 어려울 수 있다. 내가 생각하기에 독서는 '쓰기 위한 읽기'가 되어야 한다. 이를 통해 책에서 얻은 내용을 재정리하고 자신의 언어로 표현하면서, 그 내용이 진정으로 내면화된다.
다독가도 아닌 사람이 책을 한 번만 읽고 덮는 걸 보면, 과연 그들에게 무엇이 남았는지 의문이 들 때가 있다. 독서는 그저 지식을 얻는 도구일 뿐만 아니라, 깊이 있는 통찰을 위해 다양한 관점과 주제를 탐구하는 과정이어야 한다. 그리고 한 분야를 깊이 파는 것도 중요하지만, 그에만 머무르지 않고 다른 분야와 융합해 새로운 통찰을 얻는 것이 진정한 독서의 가치라고 생각한다.
괴테는 “나는 독서하는 방법을 배우기 위해 80년이라는 세월을 바쳤는데도 아직까지 그것을 다 배웠다고 말할 수 없다”고 했다. 독서법은 끝없이 발전해나가야 하는 과정이다. 책을 단순히 읽고 덮는 것이 아니라, 그 내용을 삶에 적용하고 실천에 옮김으로써 삶에 긍정적인 변화를 일으키는 것이 중요하다. 그 지식을 실천하며 얻은 긍정적인 변화와 독서는 하나의 선순환을 만들어낸다. 이 과정에서 우리는 더 나은 결정을 내리고, 더 나은 삶을 향해 나아갈 수 있다.
사람들이 독서를 하는 이유는 다양하지만, 대체로 두 가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는 기분 전환과 즐거움을 위한 독서다. 이 경우 독서는 스트레스 해소나 여가 활동의 일환으로서, 책을 읽는 동안의 즉각적인 즐거움을 제공한다. 이는 주로 오락적인 목적에서 이루어지며, 일시적인 기쁨을 준다. 두 번째는 지식과 교양을 쌓기 위한 독서로, 일상에서의 성장을 도모하며 더 깊은 만족과 성찰을 추구한다. 이 과정에서 독서는 단순한 오락을 넘어 삶에 더 큰 영향을 미친다.
독서는 처음에는 즐거움을 위해 시작할 수 있지만, 점차 지식과 성찰을 위한 독서로 발전하는 것이 좋은 방향이라고 생각한다.
그러나 가장 의미 있는 독서는 영감과 깨달음을 얻는 독서라고 생각한다. 이 독서 과정에서 우리는 책의 내용을 자신의 삶과 연결시키고, 새로운 관점과 통찰을 통해 자신만의 철학과 아이디어를 형성해 나갈 수 있다. 책은 더 이상 단순한 정보의 전달자가 아니라, 우리가 세상을 보는 방식 자체를 바꾸어주는 도구가 된다.
그때 책은 안경처럼 우리가 잘 보지 못했던 부분을 선명하게 보여주고, 우리에게 돋보기처럼 세상의 세밀함을 드러내며, 망원경처럼 먼 곳을 바라보게 한다. 이러한 독서 과정에서 사고는 확장되고, 디테일한 통찰을 얻게 되며 더 나아가, 자신만의 독창적인 일이나 인생 목표로 이어지기도 한다. 독서는 그 자체로 문제 해결의 실마리를 제공하고, 개인의 잠재력을 발현할 수 있는 계기가 된다.
독서의 유익함은 단순히 많은 책을 읽는 것에서 나오지 않는다. 오히려 중요한 것은 올바른 독서법을 통해 그 내용을 어떻게 이해하고 삶에 적용하느냐에 있다. 잘못된 독서법은 아무리 많은 책을 읽더라도 그 가치가 제한될 수밖에 없다. 우리가 독서를 통해 진정한 정신적 성장과 행복에 도달하기 위해서는 단순히 정보를 얻는 것에 그치지 않고, 책에서 얻은 지식을 사고하고 실천하는 데까지 나아가야 한다.
독서 후 생각을 정리하고, 그 깨달음을 다른 사람들과 나누는 과정은 더 깊은 의미를 만들어낸다. 이는 마치 좋은 음식을 나누며 그 기쁨을 함께하는 것과 같다. 칸트가 강조한 '공적인 이성의 사용'처럼, 우리는 독서를 통해 얻은 생각을 타인과 공유하고 토론함으로써, 개인적인 지식이 더 넓은 시야와 통찰로 발전된다. 이 과정은 독서의 가치를 배가시키는 중요한 단계로, 우리 사고의 범위를 확장하고, 깊이를 더하게 한다.
독서는 혼자서도 큰 유익함을 지니지만, 타인과의 지적 교류를 통해 더 깊은 의미를 얻게 된다. 이러한 상호작용은 우리 삶의 질을 향상시키고, 궁극적으로 진정한 행복을 향한 길을 열어준다. 이로 인해 나는 여전히 '독플'과 같은 독서 생태계가 형성되기를 희망하고 있다. 그곳에서 사람들은 각자의 삶과 경험을 바탕으로 의미 있는 대화를 나누고, 이를 통해 지적 성장과 경제적 성취를 동시에 이룰 수 있기를 바란다. 독서란 단순한 지식 습득을 넘어서, 개인적 성찰과 더불어 공유된 이해와 넓은 시야를 형성하는 매개체가 될 수 있다. 이러한 장이 마련된다면, 독서는 더 이상 개인의 취미에 그치지 않고, 공동체의 성장을 도모하며 삶의 질을 높이는 중요한 문화적 토대로 자리잡을 것이다.
