AI는 이제 외계지능! 아이들이 준비할 능력은 '이것'
『포니』 그림책 + 수업 후기
인공지능 주인공이 나오는 그림책, 포니 ©밀키베이비역사학자 유발 하라리는 Big think와의 인터뷰에서 다음과 같이 말했습니다:
AI는 단순한 자동화 기술이 아니다.
예측 불가능한 결정을 내리는 새로운 존재다.
그는 AI를 “Alien Intelligence(외계 지능)“이라 표현하며, AI는 인간과 전혀 다른 방식으로 사고하고 행동한다고 정의합니다. 터미네이터처럼 지치는 법이 없고, 24시간 만들어내는 정보의 홍수 속에서 인간은 이미 정보의 우선순위나 진짜/가짜의 판단이 어려워지는 시대가 왔다는 것이죠.
문제는 개인의 능력이나 당장의 법으로 해결되기 어렵다는 것입니다.
이 질문은 이제 교육의 언어로도 풀어야 할 문제라고 생각합니다.
편리한 게 정말 나를 위한 걸까? _그림책 포니 중에서 ©밀키베이비그림책 『포니』와 함께 고민하는
“기술에 대한 감수성”
『포니』는 단순한 인공지능 그림책이 아닙니다.
외계 지능과 너무 가까워진 아이들이
'친구 같은 기계'와의 관계를 어떻게 맺어야 하는지를 질문하는 책입니다.
스마트폰 캐릭터 '포니'는 아주 친절하고 똑똑하지만,
포니는 늘 정답을 주고, 아이는 고민을 하지 않게 됩니다. 아이는 점점 포니 없이는 아무것도 하지 못하는 자신을 발견하게 됩니다.
우리는 이 이야기를 통해 묻습니다.
“친절한 AI가 늘 네 기분을 맞춰주고 생각을 미뤄 짐작해 적척 제안해주면 네 일상은 점점 어떻게 변할까?”
이 질문은 단순히 기술에 대한 ‘중독’ 프레임을 넘어서,
비판적 사고 없이 기술을 수용하는 위험성,
그리고 그 속에서 인간만이 할 수 있는 ‘사고의 여정’을 어떻게 지켜낼 수 있을지를 함께 고민하게 합니다.
https://search.shopping.naver.com/book/catalog/43320644619
어린이 수업에서는 어떤 일이 벌어질까?
출간 이후 전국의 도서관, 문학관, 어린이집 등에서 진행된 『포니』 수업에서는
단순한 독서 활동을 넘어서 디지털 리터러시 교육의 시범 케이스가 구현되었습니다. 예를 들면,
▷스마트폰 사용 습관 점검 및 안전 교육
▷‘알고리즘’에 대한 교육 및 토론
▷자신만의 포니 만들기 활동을 통한 정보 비판력 표현
▷다른 친구들과의 의견 공유와 발표
아이들은 능동적으로 이야기하면서
스마트폰과 AI의 편리함 너머에 있는
생각의 무게를 처음으로 마주했습니다.
AI 서비스 제작자에서 어린이 그림책 작가로
『포니』의 저자인 저는,
과거 카카오에서 AI 기반의 추천 시스템과 사용자 경험을 기획하고 설계한 앱 서비스 디자이너였습니다.
사용자 데이터를 바탕으로
“이 사용자가 무엇을 좋아할까?”
“이 순간 어떤 콘텐츠를 띄워줄까?”
매 순간 예측과 조율의 알고리즘을 고민하며
수많은 A/B 테스트와 개선을 반복했죠.
그러나 아이를 키우며 이런 질문을 하게 되었습니다.
“우리 아이도 이런 알고리즘 안에서 살아가게 될까?”
“AI 시대인데, 아이에게 꼭 필요한 생존 능력이 무엇일까?”
그 질문이 『포니』의 시작이었고,
이제는 전국 곳곳에서 아이들과 함께 생각하고 이야기 나누는 그림책+수업으로 이어지고 있습니다.
쓰레기 정보 시대에 정신을 보호하는 법
유발 하라리는 AI시대에 정보 다이어트가 필요하다고 역설합니다.
탐욕·두려움·증오를 부추기는 정보에서 벗어나,
정보 단식을 하고, 정보의 질을 관리하라고 제안합니다.
그런데 정보의 질과 양을 관리하려면,
좋은 정보를 구별해낼 수있는 눈을 가지고 있어야 하죠.
이 능력은 능동적으로 질문하고, 서로 토론하고,
실수하고 고치면서 배울 수 있습니다.
아이들에게 필요한 것은,
현재의 AI를 바르게 알고, 비판적 눈을 기르는 시간입니다.
『포니』 수업은 그 출발선이 될 수 있습니다.
강의 문의 및 최근 수업 구성 안내
대상: 초등학교 저학년 및 유아 (5~10세)
내용: 『포니』 그림책 낭독 + 스마트폰에 대한 생각 나누기 + 포니 만들기 활동
연계 주제: 디지털 리터러시 / 알고리즘 이해 / 비판적 사고 / 미디어 감수성
강의 문의는 여기로 해 주세요! https://milkybaby-class.imweb.me/
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