아이들의 재능을 무디게 만드는 학교

아인슈타인은 논문을
두번 퇴짜를 맞았다

변압기 원리를 발견한
마이클 패러데이는 고졸이다

잘 아는 스티브잡스, 우디앨런도
대학 중퇴가 최종 학력이다

천재라고 불리었던
근대의 인물 300명을
조사한 연구에서 이들 대다수가
일반 교육과정의 절반 정도밖에
이수하지 못했다고 발표했다

어느 정도의 교육이 천재의 가능성을
높이기는 하나, 일정 수준을 넘어서면
천재의 가능성을 낮춘다

더 배우는것도, 덜 배우는 것도 해로웠다

내 분야의 전문가가 되겠다고
학교와 대학에 가지만
전문성이라는 허상과
교육이라는 방대한
정보 바다에
매몰될 수도 있다

전문가는
자신의 분야를
잘게 나눠 그 작은
조각 주위로 높은 벽을 쌓으면서
스스로를 지키려다보니
시각이 좁아질 수밖에 없다

어쩌면 우리는 우리 아이들을
전문가로 키우려는 허상으로
그들의 재능을 무디고 잘게
만들고 있는지도 모른다