엄마표 영어(6세 하반기)
1년간 영어그림책 지도자과정을 다니면서 영어그림책을 지도하는 교육계획서를 작성할 수 있게 되었다. 그래서 이때부터는 나름대로 교육 목표를 세우고 활동을 하고 그에 대한 평가를 해 나갔다. 과제로 교육계획서를 제출한 적이 있었는데 강사님이 너무 잘했다면서 나의 교육계획서로 수업을 하시기도 했다.
[9월]
목표: 리딩레벨을 높이기 위해서 쉬운 책을 다양하게 많이 읽는다.
활동:
흘러 듣기, 주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Beauty & the Beast)
DVD 시청 : 원할 경우 1편
CD-ROM: 원할경우
Learn to read: CD 들으면서 직접 읽고, 책 베껴쓰기, 영어그림사전 만들기
ORT 읽기: 1-5단계까지 읽기
직접 읽기 : 쉬운 책 100권 읽기
CD-ROM을 Preschool 단계를 무척 재미있게 했고, Kinder 단계는 조금 어려움을 느꼈다. 아침에 엄마가 영어회화학원에 가느라 오디오 자료를 못 듣는 날이 많아졌다. Beauty & the Beast에 빠져서 계속 오디오 자료 들으면서 교재보고, 교재 스스로 읽고 엄마와 연극해 보면서 2주간 열중하면서 보냈다. 같은 영화와 그림책도 함께 병행했다. 오디오 자료 들으면서 따라 읽기를 즐기지는 않지만 꾸준하게 한편씩 하는 것은 가능하게 되었다. 읽는 책의 양이 늘어나면서 듣기 시간이 절대적으로 부족함을 느꼈고 100권을 스스로 읽은 후에는 00 이가 다독에 대한 흥미가 떨어졌다.
[10월)
목표: 듣기와 말하기 능력을 향상하기 위해서 영어와 접하는 시간을 늘린다.
활동 :
집중 듣기 시작(글밥이 많은 책을 오디오 자료를 들으면서 눈으로 보기), 흘려듣기 병행
DVD 시청 : 원할 경우 1편
주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Beauty & the Beast)
Learn to read: CD 들으면서 직접 읽기
직접 읽기 : 쉬운 책 100권 읽기(누적 300권 달성)
매일 한글동화책 5권 듣기
가베활동지 시작: 가베야 놀자 2
한동안 매진했던 직접 읽기에 대한 흥미가 많이 감소되었고, 집중 듣기에 흥미를 보이기 시작했다. 집중 듣기를 한 후에는 긴 글밥의 책을 읽거나 오디오 자료의 내용을 스스로 말해보는 행동을 보인다. 잠꼬대를 영어로 하기 시작했다. 자면서도 오디오 자료를 들으면서 잔다. 일상회화를 많이 사용하려고 노력하지만 쉽지가 않다. 원할 때마다 디비디를 보여주고, 뮤지컬 잉글리시를 통해서 엄마와 연극을 많이 해보려고 노력한다. 책과 디비디 연극을 같이 묶어 듣고 보고 읽도록 자극하고 있다. 자기 전에 한글동화책을 5권 정도 읽어주려고 노력한다.
[11월]
목표: 듣기와 말하기 능력을 향상하기 위해서 영어와 접하는 시간을 늘린다. 한글동화책을 하루에 5권 이상 읽어준다
활동:
DVD 시청 : 원할 경우 1편(디비디를 오디오 자료로 변환해서 가급적 화면을 보기보다는 소리만 들을 수 있도록 함.)
흘려듣기
CD-ROM: 원할경우
주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Beauty & the Beast)
Learn to read: CD 들으면서 직접 읽기, 책내용 베껴쓰기(스스로 원함)
매일 한글동화책 5권 듣기
가베활동지 시작: 가베야 놀자 2
한글학습지, 영어 워크북 하루에 한 장씩 하기(유치원 숙제)
중속이상의 빠른 소리 듣기에 더 흥미를 보여 중속이상의 오디오 자료와 디비디 자료 준비(베어스타인베어스). 듣기와 말하기 능력이 향상되어 꽤 많은 이야기를 영어로 하고 혼자서 영어로 중얼거리며 놀기도 함. 영어 그림책을 읽으면서 질문을 하면 문장으로 그것도 문법에 맞게 대답하려고 노력하는 모습을 보임. 집중 듣기는 원하지 않아 중단했지만 엄마가 읽어주는 책은 즐거워해서 앞으로 글밥이 많은 한글책과 영어책을 많이 읽어 줄 생각임. 혼자서 CD-ROM을 직접 함. 직접 읽는 책의 권수는 줄었지만 스스로 읽는 능력은 많이 향상된 것이 느껴짐. 가끔 스스로 책을 읽는 모습을 보임. 자연과 사회현상에 대해 궁금증이 많아져서 관련 부분에 대한 독서의 필요성을 느낌.
[12월]
목표: 듣기와 말하기 능력을 향상하기 위해서 영어와 접하는 시간을 늘린다. 단, 영어를 접하는 도구의 선택은 아이에게 일임한다. 한글동화책을 되도록 많이 읽어준다
활동:
DVD 시청 : 원할 경우 1편(디비디를 오디오 자료로 변환해서 가급적 화면을 보기보다는 소리만 들을 수 있도록 함.)
흘려듣기
주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Golden goose)
Learn to read: CD 들으면서 직접 읽기, 책내용 베껴쓰기(스스로 원함)
매일 한글동화책 듣기
가베활동지 시작: 가베야 놀자 2
한글학습지, 영어 워크북 하루에 한 장씩 하기(유치원 숙제)
CD-ROM: 원할경우
가베활동지 마침: 가베야 놀자 2
사고력 해법수학, 한글학습지, 영어 워크북 하루에 한 장씩 하기(유치원 숙제)
직접 읽기 : 쉬운 책 100권 읽기(누적 400권 달성)
12월의 가장 큰 변화는 영어공부 내용을 아이 스스로 결정하도록 한 점이다. 자기 주도적으로 공부하니 하루에 3시간 이상씩 영어 속에 있으면서도 공부한다는 느낌을 받지 않는 듯하다. 스스로 영어로 문장을 만들어서 자신이 하고 싶은 말을 하기 시작했다.
[1월)
목표 : 듣기와 말하기 능력을 향상하기 위해서 영어와 접하는 시간을 늘린다. 단, 영어를 접하는 도구의 선택은 아이에게 일임한다.
활동:
품앗이 : 주 1회 과학수업과 까이유 연극
흘려듣기
DVD 시청 : 원할 경우 1편(디비디를 오디오 자료로 변환해서 가급적 화면을 보기보다는 소리만 들을 수 있도록 함.)
스마트 파닉스: 1년 전 하다가 중단한 책인데 복습으로 함
주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Golden goose)
CD-ROM: 원할경우
직접 읽기 : 쉬운 책 100권 읽기(1.6 누적 500권 달성)
00 이가 영어가 차서 넘치는 아이처럼 스스로 의식하지 않고 영어로 말을 하고 영어로 글을 쓰기 시작했다. 그동안 배운 말들을 상황에 맞게 쓰던 것을 뛰어넘어 스스로 말을 만들어서 말하고 쓴다. 또 그런 것을 무척 즐긴다. 그동안 관심이 없었던 닥터 수스 책에 빠져서 들고 다니면서 읽고 또 읽는다. 팝송을 배워서 가사를 출력해 주었더니 들고 다니면서 부른다. 팝송은 영어공부를 지겨워할 때 양념으로 넣어주면 좋을 것 같다.
[2월]
목표 : 듣기와 말하기 능력을 향상하기 위해서 영어와 접하는 시간을 늘린다. 단, 영어를 접하는 도구의 선택은 아이에게 일임한다.
활동:
품앗이 : 주 1회 과학수업과 까이유 연극
흘려듣기
DVD 시청 : 원할 경우 1편(디비디를 오디오 자료로 변환해서 가급적 화면을 보기보다는 소리만 들을 수 있도록 함.)
스마트 파닉스: 1년 전 하다가 중단한 책인데 복습으로 함
주 1회 뮤지컬잉글리시 수강(Golden goose)
사고력 해법수학, 한글학습지, 영어 워크북 하루에 한 장씩 하기(유치원 숙제)
영어가 생활화되면서 이제 영어공부 계획을 세우거나 공부한 시간을 일일이 체크하지 않게 되었다. 자신의 취향대로 공부의 재료를 선택하게 되자 00 이는 몇 주간 디비디에 빠져있다가, 몇 주 동안은 워크북 풀기에 빠져있다가 또 몇 주간은 책 읽기에 빠져 있는 경향이 있었다. 그리고 이도저도 하기 싫어할 때는 팝송을 틀어주거나 영어로 말을 건네거나 하면서 영어의 끈을 놓지 않도록 신경을 썼다.