장르의 이해 '나만의 재생 목록 프로젝트'

박PD음악전담기 2~3주차 수업 계획

주제 : 나만의 재생목록(2차시)

학습 목표 : 다양한 음악 장르를 이해하고, 상황에 어울리는 음악을 선택해 인터넷을 통해 찾아 재생 목록을 만들 수 있다.

(1/2차시)

동기유발

https://www.youtube.com/watch?v=z-SSmQR7urI

영상 보고 느낀점, 알고 있었던 장르 노래나 가수 이야기 하기.

활동 1. 음악 장르 찾아보기

여러 장르의 음악을 짧게 들려주고 어떤 장르인지 추측하기
음악 장르의 단어 뜻, 간단한 역사, 대표적인 노래, 가수 등을 알아보기

(노래 부르기, 음악에 맞춰 율동하기 활동 함께)

- 게임 형식으로 모둠별 퀴즈형식으로

(유의점) 음악의 장르는 크게 분류를 하긴 하지만 명확한 구분은 불가능하고 큰 의미가 없음을 안내한다. 장르의 특징을 이해하는 선에서 장르를 구분 하도록 한다. (복합 장르 안내 함(재즈 국악, 클래식 락 등))

(2/2차시)

*1차시에 배운 장르들 확인하기

활동 2. 상황별 어울리는 음악 찾기

다양한 음악 듣고 어떤 상황에 어울릴지 판단하기
(등교할 때, 쉬는 시간, 점심시간, 집에 혼자 있을 때, 학원 가는 길에, 밤에 등 학생들의 상황)

활동 3. 스마트폰, 컴퓨터로 음악 찾기
음악을 들을 수 있는 사이트 안내(유료 사이트, 유튜브 등)

유튜브에서 키워드로 음악을 찾는 방법 안내

*저작권 교육 (음원 관련 저작권)

활동 4. 나만의 재생목록 만들기

유튜브 재생목록 기능을 사용해 자신만의 재생 목록 만들기

*방법만 안내하고 자율 과제로 제시

평가
상황에 어울리는 음악 장르를 선택할 수 있는가?
유튜브에서 원하는 음악을 찾아 들을 수 있는가?

나만의 재생 목록을 작성 할 수 있는가?

관련 성취기준
1-1(1) 바른 자세와 호흡으로 노래 부를 수 있다.
1-2(2) 악곡에 어울리는 신체 표현을 할 수 있다.
2-2(1) 다양한 문화권의 음악을 듣고 음악의 특징에 관해 이야기 할 수 있다.
2-2(2) 의식 음악, 축제 음악, 풍류 음악 등을 듣고 쓰임에 관해 이야기 할 수 있다.
3-1(1) 생활 속에서 음악을 활용하며 즐길 수 있다.
3-2(1)우리 음악의 소중함에 관해 이야기 할 수 있다.