성장수업:참된 성장을 이루는 진정한 삶의 노하우[참된 깨달음 영역#14]
군대에 가기 전 나는 학교에서 ‘대화 방법론’이라는 강의를 수강했다. 화술과 대인관계 기술 등을 알려주는 강의였는데 정말 재미있게 수업을 들었다. 이 수업을 들을 때는 완전히 몰입하고 있는 나를 느낄 수 있었다. 매 수업마다 적극적으로 수업에 참여하였고, 학생들이 직접 발표하는 발표수업도 성공적으로 마쳤다.
발표수업을 끝마치고, 학과 사무실에 갈 일이 있어서 학과 사무실에 들렀을 때 ‘대화 방법론’ 강사님께서 나에게 “노국 씨는 대중 스피치에 재능을 가지고 있어요.”라고 말씀하셨다. 그 말씀을 들었을 때 나는 다른 어떤 칭찬을 들었을 때보다도 기분이 좋았다. 나에게 남들과는 다른 타고난 재능이 있다는 것을 알게 되어서도 기뻤지만 그걸 알아봐 준 사람이 있다는 것이 기뻤다.
2년간의 군 복무를 마치고 사회인이 된 나는 삶에 대한 열정과 에너지가 넘쳤다. 정말 혈기왕성한 ‘열정 청년’이었다. 넘치는 열정은 자기계발에 초점이 향하였다. 나는 자기계발 서적들을 읽으며 나의 일상을 발전적으로 이끌어가려고 노력하였다. 그러면서도 ‘내가 지금 무엇을 해야 하는가?’라는 질문을 계속해서 나에게 던졌다. 그때 떠오른 생각이 나의 재능이었다. 대중 스피치에 재능이 있다는 나를 제대로 확인하고 싶었다.
그렇게 '대화 방법론' 수업과 관련된 기억은 내가 군대를 제대하고서 넘치는 열정과 에너지를 발산하는데 방향키 역할을 해주었다. 나는 대중 스피치에 재능이 있다는 것을 다시 한번 확인하고, 전문적으로 그 능력을 개발하기 위해 움직이기 시작했다. 군 복무 중에도 나의 주장 발표대회에 나가 1등을 하여 포상휴가를 받은 경험도 있었지만 더 큰 세상 속에서 나의 재능을 확인하고 내가 보다 성장하기를 갈망했다.
나는 인터넷 카페를 검색해서 스피치 동호회에 가입했다. 다양한 분야의 사람들이 모여 주기적으로 오프라인 모임을 가지는 동호회였고, 3분 스피치, 발성연습 등을 하며 스피치 능력을 향상하는 모임이었다. 성실하게 모임에 참가하였고, 얼마의 기간이 지나자 동호회 운영자로부터 제의가 들어왔다. 그는 토론 과정을 신설하고자 하는데 내가 그 진행을 맡아주기를 원했다. 나는 수락했고, 토론 진행자가 되었다.
토론 진행을 하면서 얻은 것은 경청의 기술이었다. 찬반의 주장이 첨예하게 대립하는 토론에서 진행자는 토론이 원활하게 진행될 수 있도록 하는 리더십이 필요했고, 잘 들어야만 끊어야 할 때와 덧붙여야 할 때를 인지하고 효과적으로 중재를 하며 토론자들이 주제를 벋어 나지 않도록 이끌 수 있었다. 그렇게 나의 의사소통능력은 향상되고 있었다.
나는 학교에 복학한 이후에도 스피치 동호회 활동과 더불어 서울의 한 평생교육기관에서 스피치 수업을 들었다. 나의 재능을 알아봐 준 '대화 방법론' 강사님이 진행하는 수업이었다. 수업을 통해 나는 보다 전문적인 스피치 스킬을 습득할 수 있었다.
동호회와 스피치 수업이 이루어진 장소는 모두 집에서 거리가 상당히 멀었지만 나는 나의 재능을 확인하고 개발하기 위해 기꺼이 왕복 이동시간인 약 4시간도 할애했다. 그때의 내 안의 열정은 동호회 모임에 참여하고, 스피치 수업을 듣기 위해 이동하는 그 길이 힘들다는 생각조차 들지 못할 만큼 강렬했다.
생각해보면 10년 전, 대중 스피치에 대한 나의 재능을 확인하고 개발했던 나의 노력은 당장의 어떤 결과물을 얻기 위한 것이 아니었다. 모임과 수업을 통해 성적을 향상하고 자격증을 획득하기 위한 것이 아니었다. 넘치는 열정이 내 안의 숨은 재능을 개발하도록 나를 이끌었고, 그 열정을 따라 나는 자연스럽게 성장하는 사람으로 변화하였다.
성장을 위해서 삶의 우선순위를 정하고 기꺼이 내 시간과 에너지를 해야 하는 것에 투자할 수 있는 역량을 가지게 되었다. 도전을 두려워하지 않고 눈앞의 이익에 연연하지 않으며 궁극적으로 해야 할 일을 꿋꿋이 해내는 사람으로 변해갔다. 나의 내면의 울림을 적극적으로 수용하는 사람이 되었고, 그것을 실행함에 있어서 추진력을 가지게 되었다. 참된 성장을 이루는 사람이 가져야 할 기본 역량을 나는 그렇게 향상하고 있었던 것이다.
성장 수업 : 참된 성장을 이루는 진정한 삶의 노하우
[참된 깨달음 영역] 제2강. 참된 변화와 혁신
"박노국의 참된 깨달음 학교"