[織生四十爲先] 좋은 선배가 되고 싶다, 003, 나쁜 선배평가표 1
<나쁜선배평가표>
- 사이토이사무, 안중식 역, 상사심리학, 스카이출판사, 121020
- 위 책을 바탕으로 수정
후배와 관계에 있어 아래 질문에 답해보자. 매우 그렇다면 5점, 그렇다면 4점, 보통이라면 3점, 아니다라면 2점, 해당되지 않는다면 1점을 주도록 하자.
1. 선배는 선배대접을 받아야한다고 생각한다.
2. 선배로서 가끔 후배에게 강압적인 행동을 해야할 때도 있다.
3. 후배는 후배다운 행동을 해야한다.
3. 후배를 비난하고 자신을 정당화한다.
4. 사태를 자신의 상황에 맞춰 해석한다.
5. 상하관계를 이용하여 차별한다.
6. 미워하는 후배가 있다.
7. 후배의 잘못을 타이르기 위해서 후배를 비난할 때가 있다.
8. 다양한 일을 후배와 계획하고 후배에게 마무리를 부탁할 때가 있다.
9. 정확하게 결론을 내는 것보다는 후배가 스스로 선택하기를 바란다.
10. 일만 생각하고 후배의 마음은 생각하지 않을 때가 많다.
11. 후배의 발전을 위해 후배를 비평할 때가 많다.
12. 선배로서 많은 부분을 가르쳐줘야한다고 생각한다.
13. 좋아하지 않는 후배를 더 좋아하는 후배에 비해 차별한 적이 있다.
14. 선배이지만 경험이 부족하다.
15. 목표는 이루기 힘들더라도 도전해야한다고 생각한다.
16. 자주 이상적인 생각을 바탕으로 현실문제를 비판한다.
17. 시간내에 일을 완성하는 것보다 완벽하게 일을 마무리하는 하는 것이 중요하다.
18. 도전적인 과제에만 마음이 간다.
19. 후배의 의견을 묻기 전에 일을 맡는 경우가 있다.
20. 후배를 가르치기 위해 완벽할 것을 요구한다.
자 옆에다 5칸을 만들고 매우 그렇다라고 생각되면 5점 절대 그렇지 않다고 생각되면 1점을 주자. 총점이 몇점이가보다는 다른 항목에 비해서 점수가 높은 항목을 확인하고 그런 점에서 후배가 나를 나쁜 선배로 생각할 수 있음을 생각해야한다.