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Dec 04. 2021
멍게의 뇌 이야기에서 배우는 뇌 발달 원리
혹시 멍게의 뇌 이야기를 들어 본 적 있는가?
멍게는 유생일 때, 올챙이처럼 바다를 헤엄친다.
바닷속 바위나 바닥에 붙어 더 이상 움직일 필요가 없어지면, 에너지 소모가 많고 필요 없는 자신의 뇌를 먹어치운다.
움직이는 것은 뇌가 필요하지만,
움직이지 않는 것은 뇌가 필요 없다.
이 교훈은 아이의 뇌를 발달을 위해
움직여야 한다는 것이다.
8세 이전에는 조기학습보다 신나게 놀아본 경험이 더욱 중요하다 생각한다.
원 없이 신나게 놀아봐야, 정작 정말 공부해야 할 때,
치고 나갈 수 있는 힘이 생긴다.
신체를 움직이며 노는 행위는
컴퓨터로 치면, CPU와 메모리의 용량을 늘리는 작업이다.
컴퓨터의 기본 사양이 좋아야, 동시에 다양한 작업이 가능한 것처럼,
아이의 뇌 성능이 좋아져야, 이후에 다양한 학습 수행이 가능하다.
옛날에 큰 산이 있는 오지 마을에서 큰 인물이 났다는 이야기를 종종 들었다.
내 생각으로는 유년시절 큰 산은 아이들의 놀이터가 되었을 거고,
그 산을 오르락내리락하며, 신체적, 정신적으로 발달한
위인으로 성장했을 것이다.
아파트에서 뛰면 안 된다고 어려서부터 교육받아온
지금의 환경과는 반대인 것이다.
10년 이상 발달 분야에서 일하면 경험하는 건,
매년 지속적으로 발달상 어려움을 겪는 아이들의 수가 증가하고 있다.
자폐스펙트럼과 ADHD는 대표적이다.
아이가 늦다면, 일단 해야 할 것은 많이 움직이는 것이다.
그것도 아이들이 함께 놀며 움직여야 한다.
산책도 좋고, 물놀이도 좋고, 킥보드도 좋고, 트램펄린도 좋고, 등산도 좋다.
뭐라도 좋다. 많이 움직이고 함께 놀아야 한다.
