6. 12세 이후 영어학습의 고급 기술
추상적 사고가 가능해지는 시기, 영어학습의 고급 기술을 익히자
6. (12세 이후) 영어학습의 고급 기술 https://brunch.co.kr/@mjmoon/59
6.1. 듣기 학습 https://brunch.co.kr/@mjmoon/60
6.2. 읽기와 어휘학습 https://brunch.co.kr/@mjmoon/61
6.3. 문법과 쓰기 학습 https://brunch.co.kr/@mjmoon/62
6.4. 우리 아이 스피킹 잘하게 해 주세요 https://brunch.co.kr/@mjmoon/13
6.5. 대화가 언어발달을 촉진한다 https://brunch.co.kr/@mjmoon/38
11세 또는 12세부터는 인지발달의 마지막 단계인 형식적 조작기에 접어듭니다. 이전까지 재미있게 즐기며 영어를 학습해 왔다면 이제부터는 지식 습득이나 문제 해결이라는 특정한 목적을 가지고 학습하게 됩니다.
12세 이전까지는 구체적이고 물리적인 사실에 기초하여 사고했다면, 12세 이후부터는 논리나 이미지 만으로도 추론이 가능해지며, 추상적인 사고를 할 수 있게 됩니다. 다시 말하면, 구체적 사실뿐만 아니라 가설적 상황에 대해서도 고려할 수 있으며 이를 바탕으로 결과를 추론할 수 있고 이론에 기초하여 생각할 수 있게 됩니다. 이와 같이 논리적, 추상적 사고를 조작하고 통합하면서 이전에는 해결할 수 없었던 다양한 유형의 문제를 해결할 수 있으며 점점 성인의 사고로 발전하게 됩니다.
따라서 이 시기에는 이전 단계에서 사용했던 구체적인 자료와 경험을 바탕으로 아이가 가설적인 질문을 탐구하고 추론하며 문제를 해결할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 사실에 기반한 설명만이 아니라 이에 깔린 여러 개념도 함께 알려주며 이론을 바탕으로 논리적 사고를 할 수 있도록 지도합니다.
영어학습에서는 12세 이전까지 듣기 말하기 읽기 쓰기 4개 영역을 통합하여 흥미 위주로 학습해 왔다면, 12세 이후부터는 영역별로 효과적으로 실력을 향상할 수 있는 고차원의 기술을 습득하여 부족한 영역을 보완하고 4개 영역을 고르게 발달시키도록 합니다. 다양한 분야의 복합적이고 이론적인 내용을 다뤄, 논리적 추상적 사고를 발달시킬 수 있도록 합니다. 또한 지적 성숙으로 인하여 집중력이 향상되므로 좀 더 오래 몰두할 수 있는 과제를 부여할 수 있습니다.
< 참고문헌 >
H. Douglas Brown. 2001. Teaching by Principles. Longman.
하코다 유지 외 공저. 강윤봉 역. 2014. 인지심리학(Cognitive Psychology: Brain, Modeling and Evidence). 한국뇌기반연구소
Robert S. Siegler. 1995. 아동 사고의 발달(Children’s Thinking). 미리내.
전태련. 2008. 함께하는 교육학 4. 교육심리. 도서출판 마이쌤.
