brunch

매거진 부모도 아이도 같이 성장한다

라이킷 22 댓글

You can make anything
by writing

C.S.Lewis

계정을 잊어버리셨나요?

by 마마규 Nov 26. 2023

감사하는 법을 가르쳐주자

행복을 위한 슈퍼파워 - 감사하는 힘

저희 가족은 일요일 아침마다 아이들에게 간단한 가치교육을 진행한 후 용돈을 주는 시간을 가져요.

오늘의 가치교육주제는 “감사하기”였습니다.

삶에서 감사하지 않으면 우리는 징징거리고 떼를 쓰고 원하는 것을 다 달라고 요구하게 됩니다. 그러나 인생은 그렇게 호락호락하지 않지요. 어쩔 때는 우리가 원하는 것을 얻을 수 있지만, 가끔 뿐입니다. 어린 나이에도 그것을 알 필요가 있습니다.

종종 우리가 원하는 것을 얻지 못할 때에도 많은 것에 감사할 수 있습니다. 우리가 가지고 있는 것에 대해서 감사할 수 있습니다. 무엇을 가지고 있는지에 대해서 감사하기 시작하면 원하는 것을 얻지 못해도 행복함을 느낄 수 있습니다. 그러니 감사하는 것은 행복을 위한 슈퍼파워라고 할 수 있습니다.

가치교육 시간은 학교스타일로 진행해요. 아빠가 선생님이 되고 아이들은 학생이 되어 자리에 앉아서 아빠가 묻는 질문에 대답하는 형식으로 진행해요. (저희 아이들은 3살, 4살입니다.)

다음은 저희가 실제로 진행했던 감사하기 교육 내용입니다.

아빠: 우리 가족 목표가 뭐지?

아이들: 행복하기!

아빠: 훌륭해. 그럼 어떻게 행복해질 수 있지?

아이들: 사랑을 받고, 사랑을 주고, 책임을 져요!

아빠: 좋아. 그럼 오늘은 새로운 내용에 대해서 배울 거야.

(속사이듯) 행복을 주는 슈퍼파워에 대해서 대화해 볼 거야. 그게 뭔지 알아?

아이들: 궁금해요!

아빠: 바로 “감사하기!”야.

무엇에 감사할 수 있을까?

너희 전기가 뭔지 아니?

4살 딸: 요리하고, 집에 불도 켤 수 있게 해 줘.

아빠: 맞아. 그럼 전기가 어디서 오는지 알고 있니?

아이들: (궁금한 표정)

아빠: 수많은 사람들이 전기를 만들기 위해서 일하고 있어. 공장에서 전기를 만들고 그 전기를 집까지 가져오기 위해서 전깃줄을 우리 집까지 연결하지. 많은 사람들이 우리가 쓰는 전기를 만들기 위해서 매일매일 열심히 일한단다.

4살 딸: (너무나 흥미로운 듯 ) 우와

아빠: 그뿐만 아니란다. 물도 그래. 우리가 집에서 쓰는 물도 수많은 사람들이 열심히 일해서 집에서 쉽게 물을 사용할 수 있는 거란다.

그러고 나서 무엇에 감사한지에 대해서 대화를 나누었습니다.

아빠: 아빠는 우리가 차를 가지고 있어서 원하는 곳에 빠르게 갈 수 있어서 감사해.

4살 딸: 나는 재미있는 놀이터가 있어서 감사해!

그리고 가족이 함께 시간을 보낼 수 있어서 감사해!

4살 딸은 감사하기를 가르치자마자 무엇이 감사한지 바로 인지할 수 있었습니다. 3살 아들은 감사하기라는 개념이 아직 추상적이기 때문에 이해하지 못했는 듯했지만 일주일 동안 여기저기서 무엇에 감사하는지 대화를 나누면서 조금씩 이해할 수 있었습니다.

하루로 끝나는 가르침이 아니라 지속적으로 시간이 날 때마다 서로 무엇에 감사한지 대화를 나누면서 일요일 아침 가치교육을 복습했어요.

무엇이든 감사하는 것이 있을 때 아이들에게 대화를 나누면 아이들도 자신이 무엇을 감사하는지 대화했습니다.

예시)

- 운전하며 터널을 들어갈 때, 누군가가 터널을 만들어서 산을 넘어가지 않고 터널을 지나서 부드럽게 운전할 수 있게 해 줬어. 감사한 일이야.

- 추운 날씨인데 우리 집이 따뜻해서 정말 감사해.

아이들이 감사한 예시)

-엄마 맛있는 음식을 만들어 줘서 감사해요

- 함께 시간을 보내줘서 감사해요.

-예쁜 옷을 사주어서 감사해요.

우리는 때때로 아이들에게 감사하는 것을 요구할 때가 있습니다. 예를 들어서 누군가가 아이들에게 무엇인가를 주었을 때, 마치 아이가 꼭 “감사합니다.”를 말해야 하는 의무를 가진 것처럼 강요를 합니다. 아이에게 감사를 강요하게 되면, 받은 물건에 대해서 진심으로 기뻐하고 만족감을 느끼는 대신, 그것에 대해서 감사해야만 하는 의무를 먼저 배우게 됩니다. 그러면 진실된 감사합은 줄어듭니다.

감사함을 배우는 것은 강요나 의무로 배우는 것이 아닙니다. 상대방을 행복하게 만들기 위해서 감사하도록 애쓰고 돌려주는 것이 아니라 나 자신이 행복하기 위해서 가진 것에 감사를 하는 것을 배우는 것이 먼저입니다. 가진 것에 대해 기쁨과 충만감을 느끼는 것에 대해서 먼저 가르치면, 누군가가 주는 것에 대한 감사는 자연스럽게 따라오게 됩니다.

부모의 역할은 사랑으로 가르치는 데 있습니다. 감사하기를 가르치고, 그와 동시에 아이들에게 세상이 어떻게 돌아가는지도 가르쳐 줄 수 있습니다.

keyword