문제의 유형

당황을 선물하는 출제의 기술

복습의 생활화, 배운 것을 다시 자신의 것으로 만들기 위한 활동을 합니다. 배운 것의 한계를 치고 올라 아이들은 그 이상으로 뻗는 상상력과 창의력으로 자유를 향해 날아오릅니다. 언어의 의미에 대해 배우고 나면 생각이 많아집니다. 그렇게 인생도 배워갑니다.

OX 문제

1. 세 가지 색깔로 이루어진 사진이다. ( O / X )

2. 뜨거운 여름의 전형적인 날씨다. ( O / X )

3. 구름이 곧 서로 겹쳐질 것이다. ( O / X )

5지 선다형

4. 다음 중 옳은 것을 모두 고르시오.

   a. 나무가 일곱 그루다.

   b. 구름이 살아서 움직이는 것 같다.

   c. 전기가 들어오는 도시에서 찍은 사진이다.

   d. 가로등 아래에 길이 있다.

   e. 은행나무가 있는 지역이다.

5. 다음 중 색깔에 관한 추측 중 틀린 것을 모두 고르시오.

   a. 사진의 하늘색은 원래는 색깔이 없는 것이다.

   b. 초록색의 그늘은 검은색이다.

   c. 가로등의 흰색과 구름의 흰색은 다르다.

   d. 초록색은 연두색보다 더 나이가 많다.

   e. 하늘의 파란색보다 구름의 흰색이 더 자유롭다.

단답형

6. 나무는 몇 종류인가? (          )

7. 가장 자유로운 것의 색깔은 무엇인가? (          )

설명형

8. 나무와 구름의 모양에 따른 바람의 방향을 설명하세요. (100 단어 -/+10%로 제한)

논의형

9. 자연과 사물의 조화가 어떻게 이루어지면 좋은지 사진 속의 자연의 색깔과 인공물의 각도에 따라 도시 공학적인 이상향에 대해 논의하시오. (500 단어 -/+10%로 제한)

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말의 의미와 그 범위, 유용성에 대한 논의의 시간을 앞두고 있다. 어떻게 답을 향해 가는지에 대한 과정을 즐기는 논의는 수업의 온도를 높인다. 

아이들 개별로 답과 풀이, 정당화 후 그룹 토의로 이어지고 논지를 모아 그룹 발표를 하며 전체를 마무리한다. 다르게 나온 결론은 서로를 자극하는 철학적인 질문으로 긴 여운이 되고 성장의 실마리가 된다.