공부하는 방법 (3)
필기가 중요한 건 알겠는데, 어떻게 하는 거야?
필기는 단순 받아쓰기용이 아닌, 기억을 구조화하기 위한 도구다.
머릿속에 들어오는 정보들을 질서 있게 정리하고, 연결하고, 내 것으로 만드는 과정 자체가 바로 필기다. 즉, 필기는 기록이나 복습을 위한 기록이 아닌, 또 하나의 복습이라는 것이다.
오늘은 그런 시스템 중에서도, ‘효과가 검증된 필기법들’을 이야기해보려 한다. 매번 말하는 것처럼, 이 세상에 다양한 사람이 있듯이 이 세상에는 다양한 필기법이 있다. 이 리스트들 중 맞지 않는 필기법이 있다면, 그대로 무시하는 것을 추천한다.
1. 코넬 노트 필기법
일단 종이를 4개의 공간으로 나눈다. 상단 칸은 강의의 제목(대주제) 칸이다. 우측 칸은 일반적인 자유 노트 칸이다. 좌측 칸은 강의의 키워드(소주제) 칸이다. 우측 칸에 필기한 내용을 토대로, 강의가 끝난 뒤 의문문 형식의 질문이나 문제를 간단한 키워드로 묶어 정리하는 것이 이상적이다. 하단 칸은 요약 칸으로, 한 페이지의 대주제에 맞추어 우측 칸과 좌측 칸에 필기한 내용을 한두 줄 정도로 정리하는 칸이다.
출처: 나무위키예를 들어 “세포호흡”라는 주제로 필기를 한다면:
상단 칸(제목 영역)에는 "세포 호흡(주제)"를 적는다
좌측 칸(키워드 영역)에는 “세포호흡의 세 단계는 무엇인가?”“각 단계의 주요 산물은?”같은 질문을 적는다.
우측 칸(노트필기영역)에는 수업/강의 중 들은 내용을 적는다.
우측에 필기하는 내용 예시:
해당과정(Glycolysis): 세포질에서 일어남 / 포도당이 피루브산으로 분해 / ATP 소량 생성 / NADH 생성
하단 칸(요약 영역)은 말 그대로 요약을 적는다.
“세포호흡은 해당과정 -> 시트르산 회로 -> 전자전달계로 이어지는 ATP 생성 과정이다.”
또한 코넬 노트는 시간이 지날수록 효율이 올라간다. 처음에는 칸을 채우기 바쁘지만, 며칠 뒤 다시 보면 좌측 칸의 질문이 자연스럽게 복습을 유도하고, 하단 칸이 학습의 핵심을 잡아주기 때문이다. 결국 코넬 노트는 필기와 복습을 하나의 시스템으로 묶어 능동적 학습을 유도하는 도구라고 할 수 있다.
2. 마인드맵 필기법
출처: https://if-blog.tistory.com/11972마인드맵이라는 단어는 대부분 들어봤을 단어다. 핵심 개념을 중심에 적은 뒤, 관련된 소주제나 세부 내용을 방사형으로 연결해 나가는 방식이다. 이 방식의 장점은 정보의 중심 주제를 페이지 한가운데에 두고, 그 주제에서 뻗어 나오는 여러 가지(柯枝)를 통해 생각을 단계적으로 확장해 나간다.
먼저 중심 개념을 적고, 그 개념과 직접적으로 연결되는 주요 소주제를 1차 가지로 만든다. 이후 각 소주제에서 세부 내용, 예시, 특징, 원인/결과 등을 다시 2차/3차 가지로 이어 붙인다. 이렇게 방사형으로 뻗어나가는 구조는 글로 정리했을 때는 보이지 않는 정보들 간의 관계/거리감/중심성을 직관적으로 보여준다.
마인드맵의 가장 큰 장점은 전체적 조망과 빠른 이해가 가능하다는 점이다. 복잡한 개념이라도, 어떤 내용이 중심에 있고, 무엇이 부수적이며, 서로 어떤 연결 관계를 가지는지 한눈에 파악할 수 있다. 이 때문에 시험 대비 요약, 프로젝트 기획, 글쓰기 아이디어 발상, 개념 정리 등 다양한 상황에서 강력하게 작동한다.
또한 색상이나 기호, 아이콘, 선의 굵기 같은 시각적 요소를 활용하면 훨씬 효율적으로 복습할 수 있다. 예를 들어 중요한 가지는 굵은 선, 예시는 가는 선, 정의는 파란색, 원인/결과는 빨간색 등으로 나눠 표현하면 구조적 구분이 더 명확해진다. 이런 시각적 차별화는 단순한 미적 요소를 넘어, 뇌가 정보를 체계적으로 저장하는 데 직접적인 도움을 주는 것이다.
이때 중요한 것은 ‘정답 같은 구조’를 강제로 만들기보다는, 머릿속에서 떠오르는 흐름을 자연스럽게 시각화하는 것이다. 마인드맵은 “정리”와 “발상”을 동시에 가능하게 해 주어 위계와 관계를 한눈에 파악할 수 있는데, 이것 덕분에 복잡한 개념을 구조적으로 정리하거나 아이디어를 확장할 때 특히 효과적이다. 색상, 아이콘, 선 굵기 등을 활용하면 기억에 더 오래 남고 재정리도 수월하다.
3. 매트릭스 필기법
매트릭스 필기법은 여러 개의 개념이나 사례를 비교/분석할 때 가장 효율적인 도구다. 정보를 단순히 나열하는 것이 아니라, 표(表)라는 격자 구조를 통해 각각의 요소를 체계적으로 배치함으로써, 공통점, 차이점, 특징, 연관성을 한눈에 파악할 수 있다. 이 필기법은 특히 비교 중심 학습에 강력하한데, 아래와 같은 예시를 들 수 있다:
문학 작품: 시대, 작가, 주제, 문체, 등장인물 등을 행과 열로 나누어 비교한다.
정치 체제: 민주주의, 독재, 군주제 등 국가별 특징을 정치 구조, 선거 방식, 권력 분산 여부 등으로 나눠 배치한다.
생물 분류 구조 정리: 생물군, 특징, 서식지, 식습관 등을 격자 형태로 정리한다.
이런 방식으로 표를 시각화한다면, 단순히 텍스트로 외우는 것보다 훨씬 효율적으로 핵심을 비교/정리할 수 있다. 각 행과 열의 교차점에서 중요한 포인트가 드러나므로, 복습할 때도 “어느 부분이 공통적이고, 어느 부분이 차이점인지”를 즉시 확인할 수 있다.
또한 매트릭스 필기법은 분류와 체계화 능력을 동시에 향상한다. 단순 암기가 아닌, “이 개념은 어디에 속하고, 다른 개념과 어떤 관계가 있는가?”를 분석하면서 정보를 구조적으로 이해하게 된다.
4. 플로우차트 필기법
플로우차트 필기법은 과정이나 단계 중심의 내용을 정리할 때 특히 효과적인 방법이다. 사건, 개념, 단계들을 도형과 화살표로 연결하여, 흐름의 순서와 논리적 구조를 시각적으로 보여준다. 이를 통해 단순 암기보다 전체 과정과 단계 간 관계를 직관적으로 이해할 수 있다.
예를 든다면 아래와 같은 예시가 있다:
역사적 사건: 사건 발생 -> 반응 -> 결과 -> 다음 사건
과학 실험 과정: 준비 -> 실험 -> 관찰 -> 결론
문제 해결 단계: 문제 정의 -> 원인 분석 -> 해결책 도출 -> 실행 -> 평가
각 단계는 사각형, 원, 다이아몬드 등으로 표시하고, 화살표로 연결하여 흐름과 조건을 명확히 한다. 특히 다이아몬드 모양은 분기점이나 선택지를 나타내어 조건에 따라 다른 결과로 이어지는 구조를 시각적으로 보여주기에 유용하다.
플로우차트의 장점은 복습 시 흐름을 빠르게 재생할 수 있어 장황한 텍스트를 읽지 않아도 핵심 과정을 바로 이해 가능하기에 순차적 사고, 문제 해결, 절차 이해와 같이 능동적 학습에도 효과적이라는 사실이다.
결론적으로 플로우차트 필기법은 단순히 내용을 적는 것을 넘어, 정보의 순서를 체계적으로 정리하고 사고 과정을 눈에 보이게 만드는 도구라고 할 수 있다.
5. 혼합하기
사실 따지고 본다면 현실에서는 하나의 방식만 사용하기 어렵다. 그러므로 강의 내용이나 개인의 목적에 따라 코넬 노트, 마인드맵 등을 원하는 대로 조합해서 활용하는 것이 흔히 더 효율적이다. 예를 들어 강의 중에는 자유 노트식으로 빠르게 적고, 강의 후에는 코넬 방식으로 정리하며, 복습할 때는 마인드맵으로 다시 구조화한다는 방법도 있다. 핵심은 필기법 자체가 목적이 아닌, 기억을 구조화하고 사고를 정리하며 도움이 되는 방식으로 유연하게 쓰는 것이다.
사실 필기법 자체가 생각보다 많지 않아 이번 글은 이전 두 개의 글보다 훨씬 짧다. 그럼에도 불구하고, 핵심만 짚고 난다면 학습에 실제로 도움이 되는 필기법은 대부분 이 안에 포함되어 있다고 볼 수 있다. 중요한 것은 여기서 소개한 각 방법을 그대로 따라 하는 것이 아니라, 자신의 학습 스타일과 과목의 특성에 맞게 조합하고 응용하는 것이다.
결국 필기법은 도구일 뿐, 중요한 것은 기억을 구조화하고 사고를 정리하는 습관이다. 필기 자체가 또 하나의 복습이자 사고 훈련이라는 점을 잊지 않고, 자신에게 맞는 방식을 찾아 꾸준히 활용하는 것이 핵심이라고 할 수 있겠다.