adhd독서노트: 엄마, 너를 사랑해

Feb 10. 2026 brunch_membership's

독서노트: 엄마, 너를 사랑해 - 김정현 � 15-44 성장학교 별 ~ 아직은 좀 더 숨고르기가 필요한 시간

p. 25 경계선 장애가 있는 아이들은 생각이 어리고 행동이 이상할지는 몰라도 맑고 순수한 아이들이 많았는데, 승민이 오히려 이 아이들에게 해를 가하는 진짜 괴물이 되어 가고 있었다. 어디에도 속할 수 없다고 느낀 승민은 빨리 별학교를 벗어나 다시 일반 학교로 돌아가고 싶었다. 그래야 자신이 경계가 아닌 정상인이 될 수 있다고 생각했다.

� 소감글: 승민이는 폭력성이 있다. adhd 중에서 가장 어려운 경우가 폭력성이 있는 경우라고 할 수 있다. 관계는 박용반작용이므로 억울하기도 한 이유가 있을 것이다. 하지만 단체생횔하기에는 어려움이 컸겠다. 대안학교 별학교에 가서도 어려움이 있었는지는 몰랐다. 벼랑 끝에 여러 번 섰을 것 같아, 이 글 보는 내내 같은 엄마로서 저자가 안쓰럽고 공감되고 그랬다. 끝까지 다 읽었는데 해피앤드라서 다행이다.

독서노트: �엄마, 너를 사랑해 - 김정현 � 45-64. ADHD, 너를 사랑해 ~ 인연 혹은 악연

p. 48-49 하지만 나는 약자의 입장에서 바라본 우리나라 교육체계의 불합리함을 이야기하고 싶었다. 지금의 공교육은 미봉책의 대안만 제사할 뿐 근본적인 해결책을 내놓지 못하고 있었다. 다수가 아닌 소수이기 때문에 경제적 또는 사회 구조적인 이유로 제대로 된 도움을 받지 못하고 자란 아이들은 가슴에 불만을 가득 품은 채 어른이 될 수밖에 없다. 지금 당장 함께 하기에 불편하고 불안하다는 이유로 당신들이 밀어내고 외면했던 그 아이도 결국엔 당신 주변에 섞여 살아갈 수밖에 없다. '나만 아니면 된다'라는 이기심이 나중에 가서는 더 큰 화를 부를 수 있다. 내 아이의 안위만을 생각하며 타인의 불행을 보지 못한다면, 그들이 가진 분노가 당신의 행복을 갉아 먹는 암 덩어리가 되어 되돌아올 수 있다.

나는 나와 더불어 사는 모든 사람이 행복한 사회가 진정 건강한 사회라고 생각했다. 그러기 위해 adhd와 같은 문제를 가진 아이들을 돕기 위해 더 나은 방법은 없는지 모두 함께 찾아보고 다시 한번 고민하길 바랐다. 남들은 내 글쓰기가 아이들에게 상처가 될 거라고 말했지만, 글은 내가 아이들에게 줄 수 있는 최고의 선물이었다.

� 소감글: 그녀의 글쓰기의 이유가 밝혀져 있고 이 책은 adhd를 고민하는 우리에게도 좋은 선물이다. 그저 남 이야기가 아니고 내 이야기 같고 내 이웃에서 일어나는 이야기이다. 우리 아이들 열명 중 한 명 정도라는데 왜 소수의 문제인가 너무 많은 아이에게 학교 시스템은 버티기 어렵다. 전쟁터 같은 사회로 나가기 전, 학교에서부터 아이들의 날개가 잘리는 느낌이다.

독서노트: �엄마, 너를 사랑해 - 김정현� 65-82. 또다시 새로운 도전 ~ 검정고시

p. 79 하지만 타인의 눈에 비치는 내 모습을 걱정하며 혹시나 미움을 사지 않을까 전전긍긍하는 그런 태도는 나보다 약해 보이는 상대를 대할 때 그 이면에 숨겨진 음흉한 민낯을 여실히 드러내곤 한다.

p. 80 내가 어떤 사람인지, 무엇을 하고 싶은지 자신을 돌아보며 가슴 속에 피어나는 욕구를 무시하지 않기로 했다.

p. 73 하지만 평생 약에 기대어 살고 싶지는 않았다. 언젠가는 승민도 윤아도 나도 모두 약을 먹지 않아도 되는 날이 반드시 올 거라 믿었다. 그때까지 잘 버티기 위해 오늘을 살기로 했다.

p. 78 승민의 이야기가 세상에 나오고 나에게는 많은 변화가 찾아왔다. 가장 큰 변화는 adhd 아이를 키우는 부모들을 만나고 연대할 수 있게 된 거였다. 이들과의 만남은 내가 책을 써야만 했던 가장 큰 이유이기도 했다. 그 중 승조와의 만남은 내 인생에 커다란 변곡점이 되었다.