친구를 좋아하는 것도 영재라고?
가드너의 다중지능이론 8가지
“우리 아이는 공부보다 그림 그리기를 더 좋아해요.”
“친구들과 잘 어울리긴 하는데, 성적은 그다지 좋지 않아요.”
“노래는 기가 막히게 잘 따라 부르는데, 그게 뭐 큰 재능인가 싶어요.”
많은 부모님들이 아이의 영재성을 고민할 때, 가장 먼저 떠올리는 것은 성적입니다. 그 중에서도 수학이나 과학, 국어처럼 측정하기 쉬운 영역에 대해 영재성이라고 제한하기 쉽습니다. 하지만 진짜 영재성은 성적이나 IQ수치로만 알 수 있는 것은 아닙니다. 아이가 무엇을 좋아하고, 몰입하며, 어떤 방식으로 세상을 이해하고 표현하는 지를 알게 될 때 그 아이만의 ‘영재성’을 발견 할 수 있습니다. 하버드대학교의 심리학자 하워드 가드너(Howard Gardner)는 다중지능이론(Multiple Intelligences Theory)을 통해 인간의 지능은 한가지가 아니라, 서로 다른 다양한 종류의 지능으로 구성되어 있다고 설명했습니다.
우리 아이의 숨겨진 재능을 찾아주는 열쇠
가드너는 우리가 흔히 생각하는 언어 능력이나 수학 능력 외에도 다양한 재능을 지능으로 보았습니다. 예를 들어, 말을 잘하고 글을 잘 쓰는 능력은 언어 지능, 논리적으로 생각하고 문제를 해결하는 능력은 논리-수학 지능입니다. 그림을 잘 그리거나 공간을 잘 이해하는 능력은 공간 지능, 운동을 잘하거나 손재주가 뛰어난 능력은 신체-운동 지능이죠. 뿐만 아니라, 노래를 잘 부르거나 악기를 다루는 능력은 음악 지능, 다른 사람의 감정을 잘 이해하고 소통하는 능력은 대인관계 지능, 자기 자신을 잘 이해하고 내면을 성찰하는 능력은 개인내적 지능으로 분류됩니다. 최근에는 자연을 이해하고 분류하는 능력인 자연 탐구 지능까지 포함하여 총 8가지의 지능을 제시하고 있습니다. 이 이론의 중요한 점은 모든 아이는 적어도 하나 이상의 강점 지능을 가지고 있다는 것입니다. 비록 학교 성적이 뛰어나지 않더라도 다른 분야에서 뛰어난 재능을 보일 수 있다는 의미입니다. 우리 아이가 좋은 성적을 받지 못한다고해서 영재가 아니라고 단정짓기보다는, 다양한 가능성을 열어두고 아이의 강점을 발견하고 키워주는 것이 중요합니다. 가드너는 “모든 아이는 똑똑하다. 단지 그 똑똑함을 표현하는 방식이 다를 뿐이다.”라는 말을 남겼습니다. 우리 아이가 어떤 분야에 강한지 알면 자신감을 갖고 더 잘 배울 수 있도록 도울수 있습니다. 그럼 8가지 지능에 대해 알아보도록 하겠습니다.
1. 말이나 글로 표현하기 좋아하는 언어지능
언어 지능은 말과 글을 잘 다루는 능력입니다. 이 지능이 높은 아이들은 책 읽기를 좋아하거나, 발표할 때 씩식하게 조리있게 말하는 특징을 가지고 있습니다. 예를 들어 친구들 앞에서 재미있는 이야기를 술술 풀어내거나, 자기가 보고 들은 일을 막힘 없이 잘 표현하는 아이들이 여기에 속합니다. 일기 쓰기를 좋아하거나, 메모하거나 기록하는 것을 즐겨합니다.
학부모 팁: 아이가 이야기를 좋아한다면 시나 동화, 독후감 등 글쓰기 대회에 도전해보세요. 영어 스피치 대회 같은 대회에서 말하기 연습도 큰 도움이 돼요.
2. 숫자와 퍼즐 도형에 강한 논리,수학지능
이 지능은 숫자, 패턴, 문제 해결하는 데 뛰어난 능력입니다. 수학 문제를 푸는 것을 즐겨하고 퍼즐 게임을 좋아하는 아이들은 이 지능이 강할 가능성이 높습니다. 예를 들어 보드게임 할 때 전략을 짜거나 과학 시간에 실험을 계획하고, 정리하는 것을 즐거워하는 아이들입니다.
학부모 팁: 어려운 수학 문제를 말로 게임처럼 풀어보거나, 코딩이나 로봇 만들기 같은 활동을 권해보세요. 아이가 논리적으로 생각하는 것을 좋아한다면 이런 활동이 재미있을 거예요.
3. 그림, 레고, 구조를 이해하는 공간 지능
공간 지능은 그림을 그리거나 공간을 상상하여 이해하는 능력입니다. 미술 시간에 멋진 그림을 잘 그리거나, 게임 속 지도를 쉽게 외우는 아이들은 이 지능이 강합니다. 예를 들어 블록이나 레고로 창의적인 작품을 만드는 데 몰입하거나 퍼즐 조각 맞추기를 좋아한다면 공간 지능이 높은 아이입니다.
학부모 팁: 아이가 그림그리기나 레고 만들기를 좋아한다면, 창의적으로 만들어 볼 수 있는 간단한 디자인 예시들을 소개해주세요. 지도 읽기나 집 설계놀이도 공간 지능을 키워줄수 있어서 좋습니다.
4. 몸을 잘쓰고 움직임으로 배우는 신체운동지능
이 지능은 몸을 움직이거나 손으로 무언가를 만드는 데 뛰어난 능력입니다. 체육시간에 순발력이 빠르게 움직이는 아이들은 달리기, 축구등 다양한 운동에서 뛰어난 기록을 보입니다. 또 종이접기를 잘하거나 연극에서 몸짓으로 연기하는 것을 좋아하는 아이들도 여기에 속합니다.
학부모 팁: 아이가 활동적으로 몸을 사용해서 배우는 것을 좋아한다면 동아리나 방과후 수업에 참여하게 해보세요. 공예나 조립에 관련된 키트들도 손재주를 개발하는 데 좋습니다.
5. 소리, 리듬, 음정에 민감한 음악지능
음악적 지능은 노래, 리듬, 소리에 민감한 능력입니다. 이런 지능이 높은 아이들은 노래를 잘 부르거나 악기 연주하는 것을 즐거워합니다. 예를 들어 광고 음악을 듣고 바로 따라 부르거나, 자기가 만든 노래를 흥얼거리는 아이들이 있습니다. 이런 아이들은 음악 지능이 강한 것으로 보입니다.
학부모 팁: 아이가 음악을 좋아한다면 배우고 싶은 악기를 배워보게 하거나, 간단히 작사나 작곡을 해보고 발표하는 시간을 가져보세요. 다양한 음악 앱을 활용하는 것도 좋습니다.
6. 사람과의 관계를 잘 맺는 대인관계지능
대인관계 지능은 다른 사람과 잘 지내고, 타인의 감정을 잘 이해하는 능력입니다. 처음 보는 낯선 아이들과도 금세 쉽게 어울려 친구가 되고, 갈등이 생겼을 때 잘 중재하는 아이들은 이 지능이 강합니다. 친구의 고민을 잘 들어주거나, 모둠 활동에서 리더 역할을 맡기도 합니다.
학부모 팁: 아이가 사람들과 잘 지내는 것도 뛰어난 지능입니다. 혼자 하는 활동보다는 팀 프로젝트나 동아리 활동, 친구들과의 놀이를 통해 이러한 능력이 빛을 발합니다.
7. 자기 자신의 감정을 인식하고 조절하는 자기이해지능
자기이해지능은 자신의 감정과 생각을 잘 이해하고 조절하는 것을 말합니다. 메타인지를 사용하여 자신이 원하는 것이 무엇인지 파악하고, 행동을 계획하고 평가할 수 있는 능력입니다. 이런 지능이 높은 아이들은 목표를 세우고 노력하고 성취하는 것을 좋아합니다.
학부모 팁: 아이가 생각하는 것을 좋아한다면, 일기 쓰기를 권하거나 목표를 적어보게 해보세요. 인사이트를 얻을 수 있는 책을 읽고 자신에게 적용해 볼 점을 써보는 것도 큰 도움이 됩니다.
8. 동식물, 자연환경을 잘 관찰하고 이해하는 자연탐구지능
자연탐구지능은 동물, 식물, 자연을 좋아하고 관찰하는 능력입니다. 식물을 키우는 것을 좋아하거나, 동물을 보고 오랫동안 관찰하는 모습을 보인다면 아이들이 이 지능이 높을 가능성이 많습니다. 동물 다큐멘터리를 좋아하거나 곤충 채집을 좋아하는 아이들이 여기에 속합니다.
학부모 팁: 아이가 자연을 좋아한다면 함께 공원을 가거나 동물원 식물원에 방문해 보세요. 집에서 간단한 화분이나 어항, 또는 곤충등을 키우는 것도 좋은 경험이 됩니다.
모든 아이들은 천재다.
가드너는“모든 아이는 저마다의 방식으로 천재다. 단지 그 아이가 꽃피울 수 있는 환경을 기다리고 있을 뿐이다.”라는 말을 남겼습니다. 아이마다 가지고 있는 재능의 씨앗이 다릅니다. 또 저마다 배우는 방식이 다릅니다. 어떤 아이들은 눈으로, 귀로, 몸으로, 마음으로 배웁니다. 그 다양한 배움의 방식이 꽃피려면 먼저 부모가 그 씨앗을 알아봐주는 눈을 갖는 것이 중요합니다. 아이를 바라보는 부모의 시선이 바뀌면 아이의 미래도 달라집니다.
