초등 저학년, 읽기 독립은 이렇게!

초등 저학년을 위한 동화책 추천

Dec 10. 2023

본격적으로 초등 저학년부터 고학년까지 가정에서 할 수 있는 독서 이야기를 시작해 보겠습니다. 오늘은 그 의미로 초등 저학년 시기에 꼭 필요한 읽기 독립에 관한 이야기를 해 볼게요.

읽기 독립이란? 한 마디로 말해서 '스스로 읽을 수 있다'라는 의미를 지니고 있습니다. 스스로 읽을 수 있다는 것은 누군가 책을 읽어주지 않아도 자발적으로 책을 들고 글자를 읽어나갈 수 있는 것을 말하며 그저 글자를 읽는 해독 수준이 아니라 그 뜻을 이해하는데 더 집중할 수 있는 상태를 말합니다.

시기상으로는 초등 2-3학년으로 볼 수 있으면, 이 시기는 개별적으로 차이가 날 수 있지만 초등 3학년까지는

이 읽기 독립이 완성되어야 한다고 봅니다.

아이의 읽기 독립과 더불어 함께 살펴봐야 하는 것이 읽기 유창성인데요. 왜냐하면 읽기 유창성을 기반으로 완전한 읽기 독립이 이루어지기 때문입니다.

읽기 유창성은 '유창하다'라는 뜻을 가만히 생각해 보면 쉽게 그 의미를 알아낼 수 있습니다. 우리가 어떨 때 '유창하다'라는 표현을 쓰나요?

무언가 자연스럽게 읽을 수 있을 때를 말하죠!

하여, 읽기 유창성은 1) 자연스럽게 (틀리게 읽지 않으며) 2) 실감 나게 3) 적당한 속도로 읽기가 포함되는 것을 말합니다.

저는 초등교사로서 3학년 담임을 맡게 되면 (올해 3학년 담임입니다) 3월 초, 아이들 모두에게 소리 내어 읽기를 하도록 합니다. 그리고 유난히 소리 내어 읽기 능력이 떨어지는(즉 읽기 유창성이 부족한) 아이에게는 따로 소리 내어 읽기 과제를 별도로 내줍니다. 소리 내어 읽기는 읽기 유창성을 키우는 가장 좋은 방법이기 때문입니다. 이를 바탕으로 스스로 읽기인 읽기 독립이 탄탄하게 이어질 수 있도록 하는 것이죠.

그다음으로 읽기 독립을 탄탄하게 할 수 있는 방법이 있는데요. 오늘 꼭 말씀드리고 싶은 내용이기도 합니다. 저는 읽기 독립은 결국 아이들이 얼마나 매력적인 책을 만나느냐에 달려 있다고 봅니다. 따라서 결국 읽기 독립은 많은 책을 읽는 것이 관건입니다.

지금부터 읽기 독립을 위한 책을 추천해 드릴게요.

책을 추천하는 일은 무척 설레지만 또 한편으로는 걱정이 됩니다. 제가 직접 읽고, 살펴본 책이기에 혹시나 더 좋은 책이 있을 수도 있고. 제가 편향적으로 추천하지 않을까?라는 우려도 생깁니다.

그러니, 좋은 참고책으로 받아들여 주세요. 아이가 관심 있고, 아이가 흥미를 보이는 책이 우선이라는 말씀을 드리며. 여기에 추천한 책은 모두 제가 출판사와 저랑 전~ 혀 관계가 없다는 것을 밝힙니다. 책을 연구하는 독서연구가로서, 동화를 쓰는 작가로서, 아이들에게 많은 책을 읽어준 책꿈쌤으로서 발견한 보물 같은 책을 나눠보고자 합니다.