엄마표 독서의 최종 목표는 사회 정서 키우기입니다.

아이에게 책 읽기를 권하는 이유

by 책꿈샘 김지원

사회 정서 학습을 아시나요?


현재 외국에서 가장 핫한 교육 트렌드이죠.


미국에서도 무려 150조 투자를 통해 사회정서 관련 분야를 지원하고 있다고 하는데요.


여기서 먼저


사회정서학습이 무엇인지 알아볼게요.


"어린이와 성인이 건강한 자아를 만들고, 감정을 관리해 긍정적인 목표를 설정하고 달성하게 하는 동시에 타인에게 공감하고 건강한 관계를 형성하고 유지하며 책임감 있는 결정을 내리기 위한 지식과 기술, 그리고 태도를 습득하는 과정 "

<출처 : 결국 해내는 아이는 정서지능이 다릅니다, 김소연 저, 웨일북, 2023년, p22>



굉장히 정의가 긴 편인데요.

한 마디로 사람을 '인성갑 수준'으로 만든다는 뜻이 아닐까요?



저는 아이가 태어나서 지금까지


책 읽어주기, 읽기 독립, 읽기 유창성 확보, 엄마랑 함께 책 읽기, 지식책 읽기 도전 등


눈앞에 있는 독서 허들을 잘 넘기기 위해 같이 손잡고 달려보았는데요.


이 허들 끝에 도달할 수 있는 독서 목표가 무엇이 되어야 할까? 에 대해 많은 생각을 하였습니다.


"험한 세상 다리가 되어.."


세상이 참으로 무섭다는 생각을 많이 합니다.

앞으로 세상이 더하면 더했지. 나아지지 않을 거라는 불안감이 커서 이 험한 세상에 아이가 살아가기 위해 필요한 것이 무엇일까? 그리고 그것을 어떻게 구체화된 형태로 제공해 줄 수 있을까?라는 고민을 많이 하였습니다.


그 고민 끝에


제가 선택한 것이


제가 가장 좋아하고 잘한다고 믿는 "책 읽기"입니다.


아이가 성인이 되는 그날까지


엄마표 교육의 우선순위는 "독서"라고 찜하고 같이 달려가고 있습니다


저는 독서를 통해 아이가 "사회정서"를 가지기를 원합니다.


사회정서학습이 사후 관리가 아닌 예방 차원의 교육이라는 점도 무척 마음에 듭니다.


그리고 사회정서학습의 정의를 보면, 어디 하나 버릴 게 없는 부분이죠. 이를 다섯 가지 역량으로 표현할 수 있는데요.


1. 자기 인식

2. 자기 관리

3. 사회적 인식

4. 관계 형성 유지

5. 책임감 있는 결정


으로 나눌 수 있습니다.


이 다섯 가지 역량은 아이가 커 가면서 "행복한 삶"을 영위하는데 꼭 필요한 요소입니다.


읽기가 만능은 아니지만,


저는 사회정서의 다섯 가지 역량을 키우기 위한 실질적인 방법으로 읽기를 선택하였습니다. 실제 사회정서를 키우기 위한 전문적인 과정(감정교육, 의사소통기술, 사회성 향상 기술 등)도 있습니다만


읽기는 다음과 같은 힘이 있다고 믿으니까요.


책을 통해 스스로를 돌아하고 (자기 인식), 좋은 책에서 배운 내용을 적용해 보고 (자기 관리, 미라클 모닝처럼 아침형 인간 되기 등) 이야기 속 등장인물의 관계를 파악하고 평가하는 (사회적 인식 및 관계 형성 유지) 비판적 인간이 되게 하는 (책임감 있는 결정) 힘이 독서에 있다고 믿습니다.


단순히, 입시를 위해 높은 국어 성적을 위해 읽기를 강조하는 것이 아닙니다.


물론, 우리 교육이 입시와 무관하게 설명될 수는 없지만 이는 목표가 아닌, 그저 따라오는 좋은 결과물이 생각합니다.



엄마표 독서를 통해,


제가 바라는 가장 큰 목표는


우리 아이가 행복한 삶을 주도적으로 살아가기입니다.


행복한 삶을 주도적으로 살아간다는 것이 사회정성학습이 추구하는 목표와 같다는 점에서


우리 아이 독서 목표는 "사회정서학습 키우기"라고 말씀드릴 수 있겠네요.





이로서,


총 11편의 <엄마표 독서는 저도 어렵습니다만> 브런치 연재를 마칩니다.


무엇보다 엄마표 독서는


실천이 중요합니다.


그 실천의 출발점은 "나부터!"입니다.


오늘부터 하루 20분 이상 책 읽기를 시작해 보세요. 읽어 주셔서 감사합니다.


- 책과 꿈을 잇다의 뜻을 가진 책꿈샘이었습니다. -



<사회정서 학습을 키우기 위해 추천하는 동화책 10권 : 제목만>

1. 화요일의 두꺼비 / 초등 1-4학년 추천 / (관련 요소) 자기 인식, 주인공 워턴의 긍정적인 마인드

2. 나만 그래요? / 초등 1-3학년 추천 / (관련 요소) 자기인식, 소심한 여자 아이의 자아찾기 이야기임

3. 단톡방을 나갔습니다. / 초등 4-5학년 / (관련 요소) 관계형성유지 / 여자 아이 사이의 미묘한 심리, 온라인 상에서 일어나는 문제 해결

4. 묘지 공주 / 4-5학년 / (관련 요소) 자기인식, 책임감 있는 결정 / 역사 동화, 차별받았던 조선 시대, 묘지 공주의 삶을 통해 험난한 서사를 어떻게 극복하는지 잘 나옴. 결말이 좋음.

5. 5번 레인 / 4-6학년 / (관련 요소) 자기인식, 관계형성유지, 책임감 있는 결정

6. 노잣돈 갚기 프로젝트 / 4-6학년 / (관련 요소) 관계형성유지, 책임감 있는 결정

7. 도둑맞은 김소연 / 4-6학년 / (관련 요소) 자기 인식

8. 체리새우 비밀글입니다. / 6학년 이상 / (관련 요소) 자기인식, 관계형성유지 / 미묘한 여학생간의 심리.. 그 속에서 살아남기 위해 고군분투하는 주인공 이야기...

9. 빨간 머리 앤 / 4학년 이상 / (관련 요소) 긍정적인 마인드

10. 프리워터 / 6학년 이상 (뉴베리 수상작) / 고난의 서사... 자기 인식 및 책임감 있는 결정



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