한달디자인유치원 : 25일차미션

자료 조사하기

#한달어스, #한달디자인유치원, #강보식, #더힐링아일랜드, #제주여행학교

[ 자료 조사하기 ]

- 디자인에 참고할 디자인 스타일 찾기와 디자인에 활용할 무료 소스 찾기를 연습합니다.

한달디자인유치원에 처음 신청할때의 목적은, 코로나바이러스가 다소 주춤해지거나 또는 집단면역으로 일반적인 생활이 재개될때를 대비해 준비하고 있는 <제주+여행+학교>프로그램 홈페이지 작업때문입니다. 단순히 외부 전문가에게 의뢰해서 '어떻게 잘 부탁합니다.'라는 식으로 만들지 말고, 나 스스로 구성과 이미지 그리고 정보를 어떻게 표현하고 전달하면 좋을지에 대한 기본 구상을 먼저 해보려는 의도에서입니다. 

그동안 여러가지 디자인기초공부를 하면서 그런 나의 계획과 생각들을 다시한번 정리하고 (보이지 않는 디자인) 한편으로는 그런 취지와 아이디어를 시각적으로 표현해보는 (보이는 디자인) 연습을 함께 꾸준히 해왔습니다. 이진선선생님과 은유진선생님 정성스런 안내 덕분에, 머릿속의 정보와 구상을 시각적 커뮤니케이션을 위해 표현하는 수많은 사례들을 참고하게 되면서 그 방법의 다양성에 놀라고, 무엇보다 그런 고민과 실제 작업들에 얼마나 많은 사람들이 지금까지 애써왔는지 체감할 수 있는 좋은 시간이었습니다. 세상에 필요한 모든 것들은 이미 세상에 다 있다는 말씀에 실로 공감하는 시간이었습니다. 특히나 링크를 걸어주신 사이트들에는 실로 방대한 자료들이 축적되어 있어 가히 보물창고라고 해야겠습니다. 아낌없이 나누어주셔서 얼마나 감사한지 모르겠습니다.

이제 <한달디자인유치원>의 작은 결과물을 4/19까지 만들어야하는 때에 왔습니다. 그간의 경험과 생각을 정리해서 <제주+여행+학교>를 어떻게 시각적으로 커뮤니케이션할 것인지에 대한, 보이지 않는 디자인을 보이는 디자인으로 마무리해야하는 때에 왔습니다. 

<제주여행학교>의 첫번째 프로그램에 대한 어제까지 고민하던 여러 옵션들을 정리해서, 이제 누구를 위한, 무엇을, 어떻게 만들것인지 최종 결정했습니다. 

1. 누구를 위한?

- <착한 보통 사람들>

2. 무엇을?     

- 삶을 바꾸는 <제주+생활습관+여행> 프로그램

3. 어떻게?     

- 여행 제안/안내 포스터 (1장)  : 이미지+텍스트 혼합형식

4/19까지 그렇게 만들어질 1장의 포스터를 들고서, 한달어스유치원이 종료된 다음에도 홈페이지의 세부사항과 책표지 그리고 발표자료들까지 하나씩 행복하게 표현하고 소통해 나가려고 합니다.