공동탐구 수업과 데이터 활용 수업

지능형 과학실은 첨단과학기술을 활용한 학생 주도적 실험탐구 활동이 가능한 수업 공간을 말한다. 지능형 과학실 ON은 지능형 과학실과 연계한 첨단 기술 활용 온라인 과학탐구 플랫폼을 지원한다. 

공동탐구란 실생활 관련 과학탐구를 위해 협력적으로 데이터를 수집 분석하고 탐구 결과를 공유하도록 설계된 학생 중심 프로그램을 말한다. 

지능형 과학실을 활용하기 위해서는 회원가입을 먼저 해야 한다. 

공동탐구의 유형에는 다음과 같다. 

1. 기초 탐구

탐구 주제의 핵심 데이터를 수집하고 기초지식과 탐구 절차 이해 

예시 :미세먼지와 초미세먼지를 측정‧분석하여 시간과 장소별 차이 탐구

2. 심화 탐구

탐구 주제 관련 다양한 데이터를 수집하여 탐구의 깊이 심화 및 맥락 확장

예시 :미세먼지, 초미세먼지와 함께 기온, 습도, 풍속,

황산화물 데이터 등을 비교 분석

3. 자유탐구

학생 스스로 가설 설정 및 탐구 계획을 수립하여 주도적으로 수행

공동탐구 프로그램의 특징으로 일상생활과 관련된 넓은 범위의 주제 탐구, 소재 학교・거주 지역을 벗어난 광역적 탐색, 제시된 문제에 대해 협력적 해결, 누구나 참여 가능하고,

자유로운 참여 수준 선택, 공동의 주제에 대해 공동으로 수집한 데이터를 활용할 수 있다. 

아두이노 센서를 활용한 데이터 과학 수업 사례

아두이노 고릴라셀의 장점은 데이터 측정값 수량이 무제한이라는 점이다. 다른 세트에 비해 저렴하다는 점도 장점 중에 하나다. 블록 코딩의 수준도 어렵지 않다. 식물에다가 온도센서를 부착한다. 측정된 값은 엑셀 파일에 시간 순서대로 수집된다. 데이터를 시각화 처리한다. 엔트리를 활용한다. 그래프로 표현된다. 

공공데이터를 수집할 수 있다. 기상자료 개방 포털에서 자료를 다운로드할 수 있다. 공공 데이터를 제공하는 곳이 여러 곳이 있다. 

국가통계포털, 공공데이터 포털, 국가 교통 데이터 오픈마켓, 기상자료 개방 포털, 문화 공공데이터 광장, 문화 빅데이터 플랫폼, 식품 영양성분 데이터베이스, 학교 알림이 가 있다. 

엔트리 자체에서도 공공데이터 자료를 제공한다. 데이터 수업을 할 때 엔트리에서 제공하는 자료를 활용하면 재미난 수업을 진행할 수 있다. 수집된 데이터를 다듬는다.(전처리), 데이터 시각화 및 분석한다.