나는 자라요

초1이 느끼는 성장의 순간 zip.

하루가 다르게 자란다는 말을

몸소 체감할 수 있는 곳,

초등학교 1학년 교실입니다.

아이들도 스스로 성장함을 느낄까요.

오늘은 동화책 <나는 자라요>를 읽고

자신의 이야기를 만들어 보는 활동을 했어요.

아이들이 만든 책 곳곳에 

마음 따뜻한 자국이 많아 기록해 봅니다.

우리 1학년들,

벌써 이만큼이나 자랐어요.

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나는 작아요.
~ 만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

색연필만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

손바닥만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

꽃줄기 반의 반만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

우리 집 의자만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

선생님 품에 안길 만큼 아주 작아요.

나는 작아요.

언니만큼 아주 작아요.

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그렇지만 나는 자라요.
하루하루 아주 조금씩.

그렇지만 나는 자라요.

하루하루 아주 조금씩.

처음으로

알약을 먹는 순간에도,

계단으로 간 순간에도,

비행기에 탄 순간에도,

나는 자라요.

처음으로

학교에 왔던 순간에도,

한자를 배우는 순간에도,

동물을 만지는 순간에도,

나는 자라요.

비행기를 탄 순간이나

밥을 먹을 때에도 나는 자라요.

샤워를 한 순간이나

꽃에 물을 줄 때에도 나는 자라요.

그림 그릴 때에도 나는 자라요.

선생님과 공부할 때에도 나는 자라요.

드리블 한 순간이나

골을 넣을 때에도

줄넘기 100번을 한 순간이나

평영을 할 때에도

나는 자라요.

요리를 한 순간이나 놀이동산을 갈 때에도

그림 그리는 순간이나 공부할 때에도

나는 자라요.

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나는 자라요 ~만큼.

나는 자라요.

가방 두 배만큼,

엄마를 안아줄 수 있는만큼

선생님만큼,

새싹이 크는 과정만큼

나는 자라요.

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<나는 자라요>는 김희경 작가님 글,

염혜원 작가님 그림의 동화책입니다.

색종이를 오려 붙이는 순간,

친구와 헤어질 때 인사하는 순간,

엄마에게 혼나서 눈물이 터진 순간,

흘러가는 구름을 바라보는 순간.

이 모든 순간에 아이들이 성장하고 있다는

이야기를 읽으면서 남몰래 가슴이 뭉클해졌습니다.

실제로 아이들은 하루하루,

아주 사소한 순간에도 자라고 있거든요.

그리고 그 성장을 함께 하고 있음이 느껴져

괜스레 뭉클해지는 그런 책이었습니다.

특히 이번 활동을 할 때는

실명이 아닌 작가명을 만들어

책을 써보자고 제안했습니다.

그래서 아이들의 작품을 정리하면서

누구의 글인지 추측해 보는 재미가 있었는데요.

한편으로는 그래서 더 울컥하는

구석이 생기지 않았나 싶습니다.

우리 아이들은 이럴 때 성장한다고 느꼈구나,

더디고 무뎌도 모두 자라고 있었구나 싶어서요.

가끔씩 꺼내 읽으며

아이들은 눈물 흘리는 순간에도 넓어지고,

누군가를 떠나보내는 순간에도 깊어지며,

별 것 아닌 매순간에 자람을

상기하도록 해야겠습니다.

이상, 겨울 방학을 앞두고

벌써부터 쓸쓸함을 느끼고 있는,

1년째 한결같은 외사랑 중인

담임교사의 사랑고백을 마치려 합니다.