성적보다 중요한 생각하는 힘

책을 읽는 아이는 다르게 자랍니다

초등학교 6년을 어떻게 보내느냐에 따라 성적뿐만 아니라 삶이 달라집니다. 아이가 공부를 어렵지 않게 여길 수 있는 힘은 독서력에서 나옵니다. 글을 정확히 읽을 수 있어야 시험 문제든 어떤 글이든 제대로 읽고 이해할 수 있으니까요.

책을 읽고 생각하는 힘을 기르면 창의력과 집중력을 강화해서 하고 싶은 분야에 성과를 낼 수 있습니다. 초등학생 시기는 아이의 재능과 능력을 발견하고 키워 주는 때입니다. 올바른 초등 독서 습관을 길러 두면 중·고등학교와 성인 시기로 이어지는 든든한 성장의 다리가 됩니다.

어떤 글이든 잘 읽고 잘 쓸 수 있다면 인생을 살아가는 데 훨씬 수월할 것입니다. 요즘 책을 읽는 아이들이 줄어드는 현실이 안타깝습니다. 초등학교 시기부터 중·고등학교 시기까지 독서를 이어갈 수 있다면 얼마나 좋을까요?

두 아이를 키우고, 독서 교실에서 아이들을 만나면서 성적보다 중요한 건 생각하는 힘이라는 걸 깨달았습니다. 책을 읽고 집중하며 몰입할 때 공부머리가 자라는 걸 많이 보았습니다. 책에 집중할 때 아이들 눈빛이 달라집니다. 이해력과 집중력이 자라고 자기 주도적으로 공부하거나 문제를 해결하는 능력까지 기를 수 있습니다. 이게 진짜 공부머리이겠지요.

요즘 아이들은 독서를 ‘숙제’라고 생각하는 편입니다. 하지만 흥미로운 책을 만나 감동을 느끼고 새로운 지식을 얻는 경험을 하게 된다면 독서는 의무가 아니라 즐거움이 됩니다.

옆집 아이는 학원을 다니며 성적이 오른다는데 우리 아이만 뒤처지는 건 아닐까라는 느낌이 들면 불안하고 걱정이 될 것입니다. 게다가 그런 느낌이 아이에게도 전달된다면 아이의 자존감도 상하겠지요. 중요한 건 아이가 자기 속도대로 성장할 수 있도록 도와주어야 합니다.

초등학교 저학년 시기에는 창작동화, 옛이야기 등 짧으면서도 아이의 공감을 이끄는 이야기가 대화를

나누기 좋습니다. 아이는 엄마와 책을 읽으면서 공부머리의 기초를 쌓게 됩니다.

다음엔 단계적으로 다양한 분야의 책을 접하며 사고의 폭을 넓혀 가야 합니다. 자연스레 학습과도 연결되어 국어, 수학 등 교과 전반의 이해력을 높여 줍니다.

학년별 추천 도서를 독서 전략 기준으로 삼되, 아이의 독서력에 맞는 책과 아이의 관심사에 맞는 책을 수정·보완하며 중심을 잡아야 합니다. 아이가 주제를 파악하고 인물의 마음 변화나 대사, 행동의 의미를 읽어내는 연습을 하면 깊이 읽는 힘이 길러집니다.

지식정보책을 여러 권 읽고 이해력을 쌓은 아이는 어휘력과 배경지식을 많이 쌓았겠지요. 완독의 경험이 많은 아이는 책을 통해 이해하는 눈도 다를 겁니다. 사회 현상에 대해서도 더 잘 이해할 수 있을 겁니다. 그러니 많이 읽고 깊이 생각하는 아이가 공부도 잘하고 삶도 잘 살 수 있게 되는 거라 생각합니다.

초등 시기는 공부 습관뿐 아니라 생각하는 과정을 연습해야 합니다. 책을 읽고 세상을 배우고 자신을 표현할 수 있는 아이로 자라면 좋겠습니다.

위 글은 《항상 100점 받는 아이의 독서법》내용에서 발췌하였습니다.

읽어주셔서 감사합니다.

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